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成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 问题解决
第一节问题与问题解决 第二节问题解决过程 第三节问题解决的策略
文件格式: PPT
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成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 概念
第一节概念形成 第二节概念结构
文件格式: PPT
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成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 表象
第一节表象知觉表征 第二节心理旋转
文件格式: PPT
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成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 长时记忆
第一节长时记忆的类型 第二节层次网络模型和激活扩散模型
文件格式: PPT
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页数: 6
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 短时记忆
第一节短时记忆容量 第二节短时记忆信息编码 第三节短时记忆的信息提取
文件格式: PPT
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成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 记忆结构
第一节两种记忆说 第二节感觉记忆 第三节记忆信息三级加工模型 第四节加工水平说
文件格式: PPT
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成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 注意
第一节过滤器模型和衰减模型 第二节反应选择模型与知觉选择模型 第三节中枢能量理论 第四节控制性加工与自动加工
文件格式: PPT
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成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 知觉
第一节知觉信息与知觉过程 第二节模式识别 第三节结构优势效应
文件格式: PPT
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成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 绪论(主讲:李小融)
第一节认知心理学的对象 第二节认知心理学的方法
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教师招聘考试:《教育心理学教案及试题》教育心理学讲义
教师招聘考试:《教育心理学教案及试题》教育心理学讲义
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