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安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第一章 马克思主义中国化两大理论成果
通过本章教学,使同学了解马克思主义中国化的历史进程,马克思主义中国化的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
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安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学大纲)
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学大纲)
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德阳市人民医院:思政教育在临床技能教学中的应用思考
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牡丹江学院:专业课课程思政递嬗、本真与进路 ——以我校经验为例
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《思想政治理论》课程教学资源(参考书籍)建国以来重要文献选编(第四册)
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《思想政治理论》课程教学资源(参考书籍)建国以来重要文献选编(第十册)
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《思想政治理论》课程教学资源(参考书籍)建国以来重要文献选编(第十六册)
《思想政治理论》课程教学资源(参考书籍)建国以来重要文献选编(第十六册)
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《思想政治理论》课程教学资源(参考书籍)建国以来重要文献选编(第十五册)
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《思想政治理论》课程教学资源(参考书籍)建国以来重要文献选编(第十九册)
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《思想政治理论》课程教学资源(参考书籍)建国以来重要文献选编(第十七册)
《思想政治理论》课程教学资源(参考书籍)建国以来重要文献选编(第十七册)
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《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(讲义)第六章 培育职业精神 树立家庭美德
上海交通大学:《公共行政学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 行政领导:原理
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