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《运动医学》课程教学资源(文献资料)关节镜下肩袖缝合术治疗肩袖撕裂
关节镜下肩袖缝合术是治疗肩袖撕裂的有效方法。术中应有效地控制出血,适度进行肩峰成形,正确识别撕裂的形状,充分松解粘连并采用恰当的缝合方式。手术创伤小,恢复快。其疗效可达到切开手术水平
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)17 护理审美评价
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)16 护理管理中的审美实施
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)15 护患关系中的社会美学
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)14 社区护理中的审美实施
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)13 康复护理中的审美实施
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)12 整体护理中的审美实施
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)11 临床护理审美的实施
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)10 基础护理中的审美实施
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吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)09 护理审美环境建设
吉林大学:《护理美学》课程教学资源(讲义)09 护理审美环境建设
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复旦大学:《走进医学——历史与传承》通识教育核心课程教学课件_医生与变迁社会(中国历史上的医生与社会、国外历史上的医生与社会、当代医生与社会)(曾勇)
《医学心理学》课程教学资源(试卷习题)心理咨询师考试:2012年11月国家心理咨询师三级理论技能试题(含参考答案)
复旦大学:《走进医学——历史与传承》通识教育核心课程教学资源_小组交流(安乐死)
上海交通大学:《脑与日常行为》通识课程教学资源(讲义)学习与记忆
上海交通大学:《脑与日常行为》通识课程教学资源(讲义)睡眠与做梦
《脑与日常行为》通识课程教学资源(阅读文章)远离抑郁症
复旦大学:《走进医学——历史与传承》通识教育核心课程教学课件_中医及中西医结合浅谈(吴根诚)
上海交通大学:《脑与日常行为》通识课程教学资源(阅读文章)中国学生的自杀数据等
《脑与日常行为》通识课程教学资源(阅读文章)药物增强记忆 Pharmacological enhancement of memory or cognition in normal subjects
《国际精神病学杂志》:抑郁症和双相情感障碍的共同致病基因(中南大学湘雅二医院:张林)
昆明医科大学(昆明医学院):病历书写规范(PPT讲稿)
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