3 能力培养 掌握刑事附带民事判决书 7 第六讲 裁判文 书（下） 价值引领 通过法律写作的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 知识传授 课堂讨论 11.死刑复核刑事判决书 12.再审刑事判决书 13.刑事裁定书 能力培养 学习和掌握刑事判决书的文书 格式、内容结构和制作方法。 8 第六讲 裁判文 书（下） 价值引领 通过法律写作的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 师生互动 知识传授 14.第一审民事判决书 15.民事调解书 能力培养 学习和掌握第一审民事判决书、 民事调解书的内容结构 9 第七讲 诉状类 文书（上） 价值引领 通过法律写作的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 小组讨论 知识传授 16.民事（行政）起诉状 17.民事（行政）上诉状 18.民事（行政）再审申请书（申 诉状） 能力培养 了解各类诉讼类文书格式、内容 10 第八讲 诉状类 文书（下） 价值引领 通过法律写作的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 案例分析
4 知识传授 19.辩护意见（辩护词） 20.代理意见（代理词） 21.诉讼（非诉）代理方案 能力培养 了解各类诉讼文书格式、内容 11 第九讲 串讲总 复习；考试（考 查） 价值引领 通过法律写作的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 2 课堂讲授 案例研讨 知识传授 对本课程所讲授内容进行全面 系统梳理，帮助学生形成知识体 系。 能力培养 培养逻辑顺序，形成知识框架 12 价值引领 知识传授 能力培养 先修课程 1 刑法原理与实务 3 民法原理与实务 2 刑事诉讼原理与实务 4 民事诉讼原理与实务 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 教材 1 无 2 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 书目 1 法律文书写作 陈卫东、刘计划 中国人民大学出 版社 9787300230 771 2016 08 否 2 参考资料（推荐期刊） 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期 号 页码
5 1 法学研究 2 中外法学 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 中国裁判文书网 https://wenshu.court.gov.cn/ 2 大纲撰写人（签字）：黄涛 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）： 朱丽敏
6 《法律检索》教学大纲 课程名称 法律检索 课程代码 QZ010002 课程英文名称 Legal Retrieval 学时 32 学分 2 开课学期 秋季 2 开课单位 政法学院 课程类型 学位课程 考核方式 □开卷考试 闭卷考试 考查 平时成绩占比： 40 % 过程考核占比： 30 % 期末考试占比： 30 % 教学目的与要求 法律检索是检索能力在法律文献领域的应用，是法律从业人员必须具备的基础技能。法律检 索能力是衡量学生法学研究水平和法律综合素养的重要标志。因此，济南大学政法学院为法律硕 士开设“法律检索”课程作为实践教学与训练课。 课程主要讲授目前可利用的文献信息资源，文献信息资源的检索系统或者检索工具，检索内 容主要包括法律规范、法律学术论文、司法裁判等，检索载体包括纸质资源和数字资源。通过讲 授、研讨和实际操作使学生能够充分利用传统的文献资源、大数据和互联网资源，提高自主学习、 科学研究和知识创新能力。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 1 法律检索概论 价值引领 通过法律检索的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 知识传授 小组讨论 1.法律检索的相关概念和发展 2.法律信息的含义和特点 3.互联网对法律检索影响 能力培养 了解法律检索的基础内容 2 法律资源 价值引领 通过法律检索的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 课堂讨论 知识传授 1.法律资源概述 2.规范性法律资源 3.非规范性法律规范 能力培养 了解关于法律资源相关知识
7 3 中国现代法律资 源检索 价值引领 通过法律检索的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 知识传授 案例分析 1.北大法宝的特点和检索途径 2.中国裁判文书网的检索途径 3.中国知网的特点和检索方法 4.中国法律知识总库的使用 5.港澳台法律数据库的使用 能力培养 了解各个检索数据库的检索方 法 4 外国现代法律资 源检索 价值引领 通过法律检索的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 知识传授 案例分析 1.Westlaw 的特点检索途径 2.Beck-online 的特点和检索途 径 3.JSTOR 的特点和检索方法 4.其他数据库资源 能力培养 了解外国法律资源检索 5 网络法律资源的 检索与利用 价值引领 通过法律检索的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 小组讨论 知识传授 1.法律机构网站举隅 2.法律研究机构网站举隅 3.法律出版网站举隅 4.法律媒体网站举隅 5.其他互联网资源的利用 能力培养 了解网络法律资源 6 法律检索实证 价值引领 通过法律检索的学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 小组讨论