13 知识传授 根据不同角色撰写相应法律文 书 能力培养 强化刑事诉讼法律文书规范 7 刑事诉讼模拟法 庭演练 价值引领 通过法庭的模拟学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 4 课堂讲授 知识传授 模拟开庭审理 课堂讨论 能力培养 了解关于刑事诉讼庭审流程 8 行政诉讼模拟法 庭演练 价值引领 通过法庭的模拟学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 4 课堂讲授 小组讨论 知识传授 1.完成开庭前准备，准备证据材 料 2.撰写起诉状、答辩状、代理词 3.文书送达 能力培养 了解关于行政诉讼庭前准备工 作 9 行政诉讼模拟法 庭演练 价值引领 通过法庭的模拟学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 4 课堂讲授 小组讨论 知识传授 模拟行政诉讼审判程序
14 能力培养 了解行政诉讼庭审流程 10 行政诉讼模拟法 庭演练 价值引领 通过法庭的模拟学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 4 课堂讲授 知识传授 撰写行政诉讼案件判决书 课堂讨论 能力培养 了解行政诉讼判决相关内容 11 知识产权案件模 拟法庭演练 价值引领 通过法庭的模拟学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 4 课堂讲授 案例研讨 知识传授 撰写知识产权相关文书 能力培养 了解知识产权案件庭前准备 12 知识产权案件模 拟法庭演练 价值引领 通过法庭的模拟学习，领悟和践 行习近平法治思想，培养德才兼 备的高素质法治人才。 4 课堂讲授 知识传授 组织知识产权案件模拟法庭 案例研讨 能力培养 了解知识产权案件相关内容 先修课程 1 刑法原理与实务 3 民法原理与实务 2 刑事诉讼原理与实务 4 民事诉讼原理与实务 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 教材 1 无 2 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 书目 1 模拟法庭实验教程 陈学权 高等教育出版社 9787040452 747 2016 05 否
15 2 参考资料（推荐期刊） 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期 号 页码 1 法学研究 2 中外法学 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 中国裁判文书网 https://wenshu.court.gov.cn/ 2 大纲撰写人（签字）：韩宁 李玉玲 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）： 朱丽敏
16 《法律谈判与纠纷调解实训》教学大纲 课程名称 法律谈判与纠纷调解实训 课程代码 QZ010004 课程英文名称 Training on Legal Negotiation and Dispute Mediation 学时 32 学分 2 开课学期 秋季 2 开课单位 政法学院 课程类型 学位课程 考核方式 □开卷考试 闭卷考试 考查 平时成绩占比： 40 % 过程考核占比： 30 % 期末考试占比： 30 % 教学目的与要求 法律谈判与纠纷调解实训是给法律硕士专业开设的一门专业实践课。通过课堂教学，使学生 掌握法律谈判的策略、法律谈判的准备等理论知识基础，重点加强学生对自身心理素质管控、与 人的沟通能力和对人的心理需求的把握等方面实践能力的培养，最终达到全方位地培养和训练学 生的法律职业素养和职业技能，提高学生法律实务方面的综合素质。纠纷解决是在诉讼法学习的 基础上形成的综合性课程。主要从非诉讼纠纷解决制度的基本理论、历史演变、方法等内容进行 讲解和研讨，进而揭示非诉讼纠纷解决理论产生发展的基本规律，掌握基本非诉讼纠纷解决制度 和规则，了解中国非诉讼纠纷解决制度的运作机理和实施现状，促进中国非诉讼纠纷解决法律制 度的完善和理论的创新。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 1 法律谈判的概念 和种类 价值引领 通过法律谈判与纠纷调解学习， 领悟和践行习近平法治思想，培 养德才兼备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 1.法律谈判的概念 2.法律谈判的种类 3.法律谈判基本规则 能力培养 了解法律谈判的基本规则 2 法律谈判的策略 价值引领 通过法律谈判与纠纷调解学习， 领悟和践行习近平法治思想，培 养德才兼备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 1.先判断谈判局势 2.分析谈判对手 3.重视开局 4.学会换位思考 能力培养 掌握关于法律谈判的策略
17 3 谈判的技巧 价值引领 通过法律谈判与纠纷调解学习， 领悟和践行习近平法治思想，培 养德才兼备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 知识传授 案例分析 1.信息搜集 2.评估谈判双方的利益、权利与 权力 3.拟定谈判策略 4.选择谈判风格 能力培养 了解关于谈判的各种技巧 4 终局技巧 价值引领 通过法律谈判与纠纷调解学习， 领悟和践行习近平法治思想，培 养德才兼备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 知识传授 师生互动 1.何为终局 2.进攻型终局 3.协作型终局 4.解决问题型终局 能力培养 掌握关于谈判的终局技巧 5 纠纷和纠纷解决 机制概述 价值引领 通过法律谈判与纠纷调解学习， 领悟和践行习近平法治思想，培 养德才兼备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 小组讨论 知识传授 1.自力救济 2.社会救济 3.公力救济 能力培养 了解关于纠纷解决的相关内容 6 劳动争议纠纷解 决机制 价值引领 通过法律谈判与纠纷调解学习， 领悟和践行习近平法治思想，培 养德才兼备的高素质法治人才。 3 课堂讲授 小组讨论 知识传授 1.我国劳动争议的概念和特征 2.我国劳动争议的主要分类 3.非诉讼解决机制处理劳动争 议的优势 4.我国劳动争议非诉讼解决机 制的产生和发展