目的、基本安排和要求，做好军训准备。2、军训按照学院与班级进行营连编排，在军训期间，严格遵守军训纪律与训练计划。3、严格按照教官要求，作好汇报表演准备。五、建议教材教材：《军事理论与军事技能训练教程》，杨伟才，西安交通大学出版社，2012参考书：中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》等。六、考核方式和要求考核方式为考查，评分按优秀、良好、及格、不及格四级制，总评成绩中技能考核占70%，日常管理占30%计算。七、课程教学目标与毕业要求关系表教学目标213毕业要求VVV指标点9.1八、课程教学目标与毕业要求关系表课程评价周期为每3年评价一次。课程设置达成度目标值，采用成绩分析法进行评价。执笔人：孙宇审核人：赖张膏8
8 目的、基本安排和要求，做好军训准备。 2、军训按照学院与班级进行营连编排，在军训期间，严格遵守军训纪律与训练计划。 3、严格按照教官要求，作好汇报表演准备。 五、建议教材 教材： 《军事理论与军事技能训练教程》，杨伟才，西安交通大学出版社，2012 参考书：中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》等。 六、考核方式和要求 考核方式为考查，评分按优秀、良好、及格、不及格四级制，总评成绩中技能考核占 70%，日 常管理占 30%计算。 七、课程教学目标与毕业要求关系表 1 2 3 指标点 9.1 √ √ √ 八、课程教学目标与毕业要求关系表 课程评价周期为每 3 年评价一次。课程设置达成度目标值，采用成绩分析法进行评价。 执笔人：孙宇 审核人：赖张青 教学目标 毕业要求
专业认识实习教学大纲课程名称：专业认识实习课程编号：16128108学时/学分：1周/1.0开课学期：1适用专业：材料科学与工程课程类型：集中实践环节一、课程说明本课程为材料科学与工程专业方向的实践环节。其目的是使学生在学习专业课之前接触生产实际问题，了解本专业涉及的主要生产领域、工艺技术与生产设备等情况，巩固已学相关技术基础课知识，培养学生理论联系实践和在生产实际中调查研究、观察分析问题的能力，为后续专业课程打下基础。通过认识实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，培养学生对专业学习的兴趣。二、课程对毕业要求的支撑毕业要求6工程与社会：能够基于本专业知识对工程实践的合理性进行分析，了解与材料研发、设计、生产相关的方针、政策以及承担的责任，能从社会、健康、安全、法律以及文化的角度，评价材料工程实践产生的影响。指标点6.1：能够运用所学的专业知识对材料工程实践的合理性进行分析和评价。毕业要求7环境和可持续发展：能够正确理解和评价针对材料复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。指标点7.2：能够理解和评价材料工程实践对社会可持续发展的影响。毕业要求11项目管理：具有系统的工程实践学习经历，能够正确理解工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。指标点11.1：具有系统的工程实践学习经历。三、课程的教学目标1．了解本专业涉及的主要生产领域、工艺技术与生产设备等情况，能够运用所学的专业知识对材料工程实践的合理性进行分析和评价。2.能够理解和评价材料工程实践对社会可持续发展的影响。3．具有系统的工程实践学习经历，掌握理论联系实践和在生产实际中调查研究、观察分析问题的能力。四、实习的内容和时间安排1.实习内容：（1）听取报告9
9 专业认识实习教学大纲 课程名称：专业认识实习 课程编号：16128108 学时/学分：1 周/1.0 开课学期：1 适用专业：材料科学与工程 课程类型：集中实践环节 一、课程说明 本课程为材料科学与工程专业方向的实践环节。其目的是使学生在学习专业课之前接触生产实 际问题，了解本专业涉及的主要生产领域、工艺技术与生产设备等情况，巩固已学相关技术基础课 知识，培养学生理论联系实践和在生产实际中调查研究、观察分析问题的能力，为后续专业课程打 下基础。通过认识实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，培养学生对专业学习的 兴趣。 二、课程对毕业要求的支撑 毕业要求 6 工程与社会：能够基于本专业知识对工程实践的合理性进行分析，了解与材料研发、 设计、生产相关的方针、政策以及承担的责任，能从社会、健康、安全、法律以及文化的角度，评 价材料工程实践产生的影响。 指标点 6.1：能够运用所学的专业知识对材料工程实践的合理性进行分析和评价。 毕业要求 7 环境和可持续发展： 能够正确理解和评价针对材料复杂工程问题的工程实践对环 境、社会可持续发展的影响。 指标点 7.2：能够理解和评价材料工程实践对社会可持续发展的影响。 毕业要求 11 项目管理：具有系统的工程实践学习经历，能够正确理解工程管理原理与经济决 策方法，并能在多学科环境中应用。 指标点 11.1：具有系统的工程实践学习经历。 三、课程的教学目标 1. 了解本专业涉及的主要生产领域、工艺技术与生产设备等情况，能够运用所学的专业知识对 材料工程实践的合理性进行分析和评价。 2. 能够理解和评价材料工程实践对社会可持续发展的影响。 3. 具有系统的工程实践学习经历，掌握理论联系实践和在生产实际中调查研究、观察分析问题 的能力。 四、实习的内容和时间安排 1．实习内容： （1）听取报告
在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全、保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间请实习单位有关人员做技术报告，介绍该单位生产产品的种类结构及性能特点等；该单位产品成型加工及工艺的特点、存在的问题及解决的途径；专用设备设计和使用等情况：生产中的技术革新成就；生产组织及管理方面的经验及问题。（2）组织参观在实习开始时，组织对实习单位的参观，以了解其概况。在实习期间，组织学生到其它有关车间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进工艺方法、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。（3）写实习日记在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。（4）写实习报告在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：写明实习典型产品的加工工艺过程，并在实习的基础上对现行加工工艺和工装设备提出自己的见解和改进意见。对厂内生产存在问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提出改进的措施和建议。总结实习收获，提出对实习工作的改进意见。2.实习的时间安排：为了使学生能较好地了解和掌握本专业基本的生产实际知识，以及本专业的科技发展方向，实习应安排在生产规模较大和技术较先进的工厂或研究设计院所等单位进行。根据教学计划，实习时间安排1周。具体时间分配：（1）学院领导动员，带队老师讲解实习安排、注意事项、工厂安全教育等（0.5天）（2）先进制造技术和现代化生产参观实习（3.5天）（3）总结、考查（0.5天）实习作息时间，由厂、校根据具体实际情况安排。五、考核方式与评分办法或标准指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考核。根据学生在实习期间的实习态度（20%）、出勤（20%）实习日记和实习报告的质量（60%），确定考核成绩（按百分制评定成绩）。无实习日记及实习报告者或者无故缺席、旷课，成绩按不及格计。六、课程教学目标与毕业要求关系表10
10 在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全、保密教育。为了保证 和提高实习质量，在实习期间请实习单位有关人员做技术报告，介绍该单位生产产品的种类结构及 性能特点等；该单位产品成型加工及工艺的特点、存在的问题及解决的途径；专用设备设计和使用 等情况；生产中的技术革新成就；生产组织及管理方面的经验及问题。 （2）组织参观 在实习开始时，组织对实习单位的参观，以了解其概况。在实习期间，组织学生到其它有关车 间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进工艺方法、先进设 备的特点以及先进的组织管理形式等。 （3）写实习日记 在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入 实习日记。实习日记是学生编实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面， 学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。 （4）写实习报告 在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：写明实习典型产品的加 工工艺过程，并在实习的基础上对现行加工工艺和工装设备提出自己的见解和改进意见。对厂内生 产存在问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提出改进的措施和建议。总结实 习收获，提出对实习工作的改进意见。 2．实习的时间安排： 为了使学生能较好地了解和掌握本专业基本的生产实际知识，以及本专业的科技发展方向，实 习应安排在生产规模较大和技术较先进的工厂或研究设计院所等单位进行。根据教学计划，实习时 间安排 1 周。具体时间分配： （1）学院领导动员，带队老师讲解实习安排、注意事项、工厂安全教育等（0.5 天） （2）先进制造技术和现代化生产参观实习（3.5 天） （3）总结、考查（0.5 天） 实习作息时间，由厂、校根据具体实际情况安排。 五、考核方式与评分办法或标准 指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考核。根据学生在实习期间的实习态度（20%）、 出勤（20%）实习日记和实习报告的质量（60%），确定考核成绩（按百分制评定成绩）。 无实习日记及实习报告者或者无故缺席、旷课，成绩按不及格计。 六、课程教学目标与毕业要求关系表
教学目标213毕业要求v指标点6.1N指标点7.2V指标点11.1七、课程的评价与持续改进机制课程考核结束后，任课教师对本课程的毕业要求达成度进行相应的分析。主要根据学生的实习日记、实习报告、平时表现和考勤情况进行分析。学院本科教学工作委员会指派2-3名教授对任课教师的课程教学目标达成度分析进行审核。教师应根据达成度分析结果，改进相应教学方法、内容、考核环节，以便学生更好达到毕业要求。除了学院的本科教学工作指导委员会对课程进行审核外，教师也要根据校、院两级督导的听课检查情况、在课程设计过程中发现的问题进行自评和及时总结，并加以改进。本课程为材料科学与工程专业方向的实践环节。随着材料科学与工程的新成果、新技术的不断发展，在实习内容上根据课时情况对实习内容进行调整。执笔人：田君审核人：李巍11
11 1 2 3 指标点 6.1 √ 指标点 7.2 √ 指标点 11.1 √ 七、课程的评价与持续改进机制 课程考核结束后，任课教师对本课程的毕业要求达成度进行相应的分析。主要根据学生的实习 日记、实习报告、平时表现和考勤情况进行分析。学院本科教学工作委员会指派 2-3 名教授对任课 教师的课程教学目标达成度分析进行审核。教师应根据达成度分析结果，改进相应教学方法、内容、 考核环节，以便学生更好达到毕业要求。 除了学院的本科教学工作指导委员会对课程进行审核外，教师也要根据校、院两级督导的听课 检查情况、在课程设计过程中发现的问题进行自评和及时总结，并加以改进。 本课程为材料科学与工程专业方向的实践环节。随着材料科学与工程的新成果、新技术的不断 发展，在实习内容上根据课时情况对实习内容进行调整。 执笔人：田君 审核人：李巍 教学目标 毕业要求
电工工艺实习教学大纲课程名称：电工工艺实习课程编号：19120026学时/学分：1周/1.0开课学期：2适用专业：材料科学与工程课程类型：集中实践环节一、课程说明本课程为材料科学与工程专业方向的实践环节，是工科各相关专业的一门重要的电工技术基础实践课程，是电工技术工程训练的重要环节之一。其作用是为以后专业实验、课程设计、毕业设计、科研以及从事相关的技术工作准备必要的工艺知识和操作技能，以适应现代化生产和生活的需要。本课程的任务是使学生学习和掌握一定的电工基础知识，电工基本操作技能及简单常见电气故障的检修；培养学生的安全规范操作生产的工程意识及学生实践操作、观察、分析和解决实际问题的能力及素质，为今后进一步提高电工操作技能打下基础。二、课程对毕业要求的支撑毕业要求1.工程知识：具有数学、自然科学、工程基础和材料专业知识，并能够将其应用于解决本专业的复杂工程问题，指标点1.4掌握机械、电工、信息技术等工程基础知识和基本原理，能分析简单机电装备的工作原理，并对简单故障进行分析判断。毕业要求2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析材料复杂工程问题，以获得有效结论。指标点2.3能够应用工程力学理论、机械原理及电工学知识，分析判断构件受力情况和机电故障，应用绘图语言正确表达机械部件、设备结构。毕业要求11.项目管理：具有系统的工程实践学习经历，能够正确理解工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。指标点11.1具有系统的工程实践学习经历。三、课程的教学目标1.学习安全用电常识，了解电工安全操作规程，掌握常用测量仪表和工工具的使用方法，了解常用电工材料种类、规格和用途，掌握各种导线线头连接方法。培养动手能力，观察、分析和解决实际问题的能力。2.掌握室内照明线路安装工艺规范与基本要求。3.了解常用低压电器的结构、工作原理，掌握三相异步电机的连接及简单电气控制线路的安装调试检修方法。12
12 电工工艺实习教学大纲 课程名称：电工工艺实习 课程编号：19120026 学时/学分：1 周/1.0 开课学期：2 适用专业：材料科学与工程 课程类型：集中实践环节 一、课程说明 本课程为材料科学与工程专业方向的实践环节，是工科各相关专业的一门重要的电工技术基础 实践课程，是电工技术工程训练的重要环节之一。其作用是为以后专业实验、课程设计、毕业设计、 科研以及从事相关的技术工作准备必要的工艺知识和操作技能，以适应现代化生产和生活的需要。 本课程的任务是使学生学习和掌握一定的电工基础知识，电工基本操作技能及简单常见电气故障的 检修；培养学生的安全规范操作生产的工程意识及学生实践操作、观察、分析和解决实际问题的能 力及素质，为今后进一步提高电工操作技能打下基础。 二、课程对毕业要求的支撑 毕业要求 1. 工程知识：具有数学、自然科学、工程基础和材料专业知识，并能够将其应用于解 决本专业的复杂工程问题。 指标点 1.4 掌握机械、电工、信息技术等工程基础知识和基本原理，能分析简单机电装备的工 作原理，并对简单故障进行分析判断。 毕业要求 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过 文献研究分析材料复杂工程问题，以获得有效结论。 指标点 2.3 能够应用工程力学理论、机械原理及电工学知识，分析判断构件受力情况和机电故 障，应用绘图语言正确表达机械部件、设备结构。 毕业要求 11. 项目管理：具有系统的工程实践学习经历，能够正确理解工程管理原理与经济决 策方法，并能在多学科环境中应用。 指标点 11.1 具有系统的工程实践学习经历。 三、课程的教学目标 1．学习安全用电常识，了解电工安全操作规程，掌握常用测量仪表和工工具的使用方法，了解 常用电工材料种类、规格和用途，掌握各种导线线头连接方法。培养动手能力，观察、分析和解决 实际问题的能力。 2．掌握室内照明线路安装工艺规范与基本要求。 3．了解常用低压电器的结构、工作原理，掌握三相异步电机的连接及简单电气控制线路的安装 调试检修方法