实验内容：利用加热补偿法测量不同温度下小型制冷机模拟系统的制冷量和能效比，通过对制冷系统压缩机排气口、进气口和冷疑器未端温度及压力的测量估测理论制冷系数。主要仪器：小型制冷装置实验仪实验十二光速测量（3学时）实验内容：用光拍法测量光在空气中的传播速度主要仪器：光拍法光速测量仪《模拟电路》实验教学大纲课程性质：必修英文名称：AnalogElectronicCircuits课程编号：0449107适用专业：物理学开课学期：第四学期是否独立开课：是一、学时学分总学时：85总学分：5实验时数：17实验学分：1二、实验目的和作用模拟电路是高等师范院校物理学专业的一门主要技术基础课。模拟电路实验是本课程的主要组成部分。通过验证实验、设计综合实验及研究性实验，达到深化理论课程的基本理论、基本知识和基本方法，培养其实事求是的科学态度和良好的科学素质，为进一步学习电子技术打下基础。通过实验，学会使用常用电子仪器，掌握电子技术中的基本测试方法；掌握电路的焊接、安装与调试技术；掌握基本电路的设计方法和技巧等三、实验原理及课程简介本课程依据模拟电路课程教学的基本要求为基础,按模拟电路课程的基本原理设计实验。实验内容的安排遵循由浅至深，由易到难的规律。既有验证性实验，又有综合性、设计性、研究性实验。实验内容注重基本技能训练,充分发挥学生的创造性和主动性。四、实验基本要求1、由指导教师讲解实验基本原理、基本操作方法及注意事项；或学生自行按要求设计电路、组装电路、写出设计预习报告。2、实验前，教师须检查学生的预习报告，并给出预习成绩。3、学生按每组1人进行实验，记录相关数据。4、实验完毕，教师检查学生实验数据，并给出实验操作成绩。5、学生完成实验报告。五、实验报告与考核办法1、实验预习报告必须包括：①实验目的；②主要仪器；③实验原理：④实验内容和步骤
实验内容：利用加热补偿法测量不同温度下小型制冷机模拟系统的制冷量和能效比，通过对制 冷系统压缩机排气口、进气口 和冷疑器末端温度及压力的测量估测理论制冷系 数。 主要仪器：小型制冷装置实验仪 实验十二 光速测量（3学时） 实验内容：用光拍法测量光在空气中的传播速度 主要仪器：光拍法光速测量仪 《模拟电路》实验教学大纲 英文名称：AnalogElectronic Circuits 课程性质：必修 课程编号：0449107 适用专业：物理学 开课学期：第四学期是否独立开课：是 一、学时学分 总学时：85 总学分：5 实验时数：17 实验学分：1 二、实验目的和作用 模拟电路是高等师范院校物理学专业的一门主要技术基础课。模拟电路实验是本课程的主要组 成部分。通过验证实验、设计综合实验及研究性实验,达到深化理论课程的基本理论、基本知识和基 本方法,培养其实事求是的科学态度和良好的科学素质,为进一步学习电子技术打下基础。通过实验， 学会使用常用电子仪器，掌握电子技术中的基本测试方法；掌握电路的焊接、安装与调试技术；掌 握基本电路的设计方法和技巧等 三、实验原理及课程简介 本课程依据模拟电路课程教学的基本要求为基础,按模拟电路课程的基本原理设计实验。实验内 容的安排遵循由浅至深,由易到难的规律。既有验证性实验,又有综合性、设计性、研究性实验。实验 内容注重基本技能训练,充分发挥学生的创造性和主动性。 四、实验基本要求 1、由指导教师讲解实验基本原理、基本操作方法及注意事项;或学生自行按要求设计电路、组装 电路、写出设计预习报告。 2、实验前，教师须检查学生的预习报告，并给出预习成绩。 3、学生按每组1人进行实验,记录相关数据。 4、实验完毕，教师检查学生实验数据，并给出实验操作成绩。 5、学生完成实验报告。 五、实验报告与考核办法 1、实验预习报告必须包括:①实验目的;②主要仪器;③实验原理;④实验内容和步骤
2、实验报告必须包括：①数据处理及误差计算：②误差分析：③结果讨论：④实验思考题解答。3、实验成绩评分标准：预习报告占20%，实验操作部分占40%，实验报告占40%（其中数据处理及误差计算20%，误差分析5%，结果讨论5%，按优、良、中、及格、不及格五个等级综合评分。六、主要仪器设备及材料配置1、常用电子仪器每组一套（示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、万用表）2、模拟上实验箱每组一套3、各种电子元件若干七、实验指导书及主要参考书1、模拟电子实验指导书龙岩学院物理与机电工程学院电子教研室编2004.22、毕满清电子技术实验与课程设计机械工业出版社2001.1八、实验项目与内容提要必做所在实每组实验实验序号实验名称目的要求、内容提要人数时数类型选做验分室T常用电子仪器的使用；电阻、电容的测试；二极管、三常用仪器模电极管参数的测试；用示波器测的使用及元验证必做211实验室试正弦交流电的有效值、频器件的测试率。放大电路静态工作点的调试及其对放大器性能的影响；模电2验证单级放大电路3必做1测量放大器Q点，电压放大倍实验室数、输入电阻，输出电阻。掌握比例、求和电路的设计方法：设计一个数学运算电路或设计一个由两个集成运放模电比例、求组成的交流放大器；通过实313|设计必做Y和运算电路实验室验，了解影响比例、求和运算精度的因素，进一步熟悉电路的特点和性能。学习有源滤波器的设计方法，设计一个有源二阶低通模电（或高通）滤波器；体会调试方4有源滤波器3设计选做-实验室法在电路设计中的重要性；了解品质因数Q对滤波器性能的影响。5波形发生电路设计一个振荡频率设计选做模电31fo=160Hz的RC正弦波振荡电实验室路；设计一个用运放构成的方波-三角波发生器；通过设计性实验，掌握波形发生电路设
2、实验报告必须包括:①数据处理及误差计算;②误差分析;③结果讨论;④实验思考题解答。 3、实验成绩评分标准：预习报告占20%，实验操作部分占40%，实验报告占40%(其中数据处理 及误差计算20%，误差分析5%，结果讨论5%，按优、良、中、及格、不及格五个等级综合评分。 六、主要仪器设备及材料配置 1、常用电子仪器每组一套(示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、万用表) 2、模拟上实验箱每组一套 3、各种电子元件若干 七、实验指导书及主要参考书 1、模拟电子实验指导书 龙岩学院物理与机电工程学院电子教研室编 2004.2 2、毕满清电子技术实验与课程设计 机械工业出版社 2001.1 八、实验项目与内容提要 序号 实验名称 目的要求、内容提要 每组 人数 实验 时数 实验 类型 必做 选做 所在实 验分室 1 常 用 仪 器 的 使 用 及 元 器件的测试 常用电子仪器的使用；电 阻、电容的测试；二极管、三 极管参数的测试；用示波器测 试正弦交流电的有效值、频 率。 1 2 验证 必做 模电 实验室 2 单级放大电路 放大电路静态工作点的调 试及其对放大器性能的影响； 测量放大器Q点，电压放大倍 数、输入电阻，输出电阻。 1 3 验证 必做 模电 实验室 3 比 例 、 求 和运算电路 掌握比例、求和电路的设 计方法；设计一个数学运算电 路或设计一个由两个集成运放 组成的交流放大器；通过实 验，了解影响比例、求和运算 精度的因素，进一步熟悉电路 的特点和性能。 1 3 设计 必做 模电 实验室 4 有源滤波器 学习有源滤波器的设计方 法，设计一个有源二阶低通 (或高通)滤波器；体会调试方 法在电路设计中的重要性；了 解品质因数Q对滤波器性能的 影响。 1 3 设计 选做 模电 实验室 5 波形发生电路 设 计 一 个 振 荡 频 率 f0=160Hz 的 RC 正 弦 波 振 荡 电 路；设计一个用运放构成的方 波-三角波发生器；通过设计 性实验，掌握波形发生电路设 1 3 设计 选做 模电 实验室