河北工业大学体育课程教学大纲以抽签办法决定名次。成绩构成为：a比赛参与：12分。学生参加所有比赛得12分，缺一次比赛扣除1分（实习及见习不扣分）。b比赛名次：8分。第一名8分，第二名7分，，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名3分，第七名2分，第八名1分。②跑动中二过一传接球：测试方法：两人为一组进行测试，两人相距8米。在罚球区内共设10个标志桶，每个标志桶间隔4米（如图所示）。从罚球区的一端端线出发，从测试者脚触球开始计时。两人在跑动中运用所学的传接球技术将球依次从两个标志桶中间传过，至人球全部越过罚球区另一端端线结束计时。每人测试两次，取最好成绩作为该项测试最终成绩。出现下列情况当次测试不计成绩：a未按照要求的顺序完成传球。b当次测试中出现漏传标志桶。c用手触球。d将标志桶踢倒。出现下列情况当次测试罚加一秒：a触球时两人距离少于8米，每出现一次，总时间罚加一秒。图1：跑动中二过一传接球测试场地（2）身体素质①800/1000米：跟据《河北工业大学修订体育课程教学大纲指导意见》的要求，男生测试1000米、女生测试800米。测试方法：使用400米田径场跑道，使用800米/1000米田径比赛起点、终点。上课班学生分组进行测试，站立式起跑，以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数，每人测试一次。②50米：测试方法：使用400米田径跑道，以百米起点为起点，测量50米直线为终点，跑道若干条，受试者两人一组测试，以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后435
河北工业大学体育课程教学大纲 435 以抽签办法决定名次。 成绩构成为：a 比赛参与：12 分。学生参加所有比赛得 12 分，缺一次比赛 扣除 1 分（实习及见习不扣分）。b 比赛名次：8 分。第一名 8 分，第二名 7 分， 第三名 6 分，第四名 5 分，第五名 4 分，第六名 3 分，第七名 2 分，第八名 1 分。 ②跑动中二过一传接球: 测试方法：两人为一组进行测试，两人相距 8 米。在罚球区内共设 10 个标 志桶，每个标志桶间隔 4 米（如图所示）。从罚球区的一端端线出发，从测试者 脚触球开始计时。两人在跑动中运用所学的传接球技术将球依次从两个标志桶中 间传过，至人球全部越过罚球区另一端端线结束计时。每人测试两次，取最好成 绩作为该项测试最终成绩。 出现下列情况当次测试不计成绩：a 未按照要求的顺序完成传球。b 当次测 试中出现漏传标志桶。c 用手触球。d 将标志桶踢倒。 出现下列情况当次测试罚加一秒：a 触球时两人距离少于 8 米，每出现一次， 总时间罚加一秒。 图 1：跑动中二过一传接球测试场地 （2）身体素质 ①800/1000 米：跟据《河北工业大学修订体育课程教学大纲指导意见》的 要求，男生测试 1000 米、女生测试 800 米。 测试方法：使用 400 米田径场跑道，使用 800 米/1000 米田径比赛起点、终 点。上课班学生分组进行测试，站立式起跑，以分、秒为单位记录测试成绩，不 计小数，每人测试一次。 ② 50 米： 测试方法：使用 400 米田径跑道,以百米起点为起点，测量 50 米直线为终点， 跑道若干条，受试者两人一组测试，以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后
河北工业大学体育课程教学大纲一位，每人测试一次。（3）理论知识考试理论知识考试每年春季学期进行一次，采用网上答题自动评分的考试形式。（4）平时成绩①根据学生课堂出勤情况、上课练习认真程度、进步率、课外积极参与课外锻炼和体育竞赛等情况进行合理评价。②每学期期末学生需按要求完成体育课程调查问卷，反馈学生通过体育课程的学习在体育精神的感悟、体育锻炼习惯的养成、运动技能的掌握情况、身体素质的提高以及集体观念和团队意识的形成等综合素养的提升的课程目标达成情况。5.考核评价标准（表4、5、6、7、8）表4教学比赛评价标准成绩得分(名)第一20第二19第三18第四17第五16第六1514第七13第八表5跑动中二过一传接球评价标准男生女性得分成绩 (秒)成绩 (秒)20232020.523.5192124181721.524.52516221522.525.52326141323.526.52427121124.527.5252810925.528.526298436
河北工业大学体育课程教学大纲 436 一位，每人测试一次。 （3）理论知识考试 理论知识考试每年春季学期进行一次，采用网上答题自动评分的考试形式。 （4）平时成绩 ①根据学生课堂出勤情况、上课练习认真程度、进步率、课外积极参与课外 锻炼和体育竞赛等情况进行合理评价。 ②每学期期末学生需按要求完成体育课程调查问卷，反馈学生通过体育课程 的学习在体育精神的感悟、体育锻炼习惯的养成、运动技能的掌握情况、身体素 质的提高以及集体观念和团队意识的形成等综合素养的提升的课程目标达成情 况。 5.考核评价标准（表 4、5、6、7、8） 表 4 教学比赛评价标准 成绩 得分 （名） 第一 20 第二 19 第三 18 第四 17 第五 16 第六 15 第七 14 第八 13 表 5 跑动中二过一传接球评价标准 男生 女性 得分 成绩（秒） 成绩（秒） 20 23 20 20.5 23.5 19 21 24 18 21.5 24.5 17 22 25 16 22.5 25.5 15 23 26 14 23.5 26.5 13 24 27 12 24.5 27.5 11 25 28 10 25.5 28.5 9 26 29 8
河北工业大学体育课程教学大纲726.529.562730527.530.528314328.531.532229129.532.530330表6800/1000米评价标准男生女生得分成绩（分.秒）成绩（分·秒）153'15”3'16"3'22"3'20"14.253'253'28"13.53'32"3'35"12.75123'40"3'423'45"3'47"11.73'50"3'52"11.43'55"3'57"11.14'024'00"10.84'07"4'05"10.54'10"4'12"10.24' 15"4' 17"9.94'22"9. 64'20"4'25"4'27"9.34'32"4'30"94'50°4'427. 565'10"4'52"5'30"5'02"4.53550"5'12"6'10"5'22"1.5表750米评价标准女生男生得分成绩 (秒)成绩（秒）7. 4156.66.77. 514. 256.87.613.56.97.912.7578. 2127.28. 411.78. 67. 411.47.68.811. 1437
河北工业大学体育课程教学大纲 437 26.5 29.5 7 27 30 6 27.5 30.5 5 28 31 4 28.5 31.5 3 29 32 2 29.5 32.5 1 30 33 0 表 6 800/1000 米评价标准 男生 女生 得分 成绩（分﹒秒） 成绩（分﹒秒） 3′15" 3′16" 15 3′20" 3′22" 14.25 3′25" 3′28" 13.5 3′32" 3′35" 12.75 3′40" 3′42" 12 3′45" 3′47" 11.7 3′50" 3′52" 11.4 3′55" 3′57" 11.1 4′00" 4′02" 10.8 4′05" 4′07" 10.5 4′10" 4′12" 10.2 4′15" 4′17" 9.9 4′20" 4′22" 9.6 4′25" 4′27" 9.3 4′30" 4′32" 9 4′50" 4′42" 7.5 5′10" 4′52" 6 5′30" 5′02" 4.5 5′50" 5′12" 3 6′10" 5′22" 1.5 表 7 50 米评价标准 男生 女生 得分 成绩（秒） 成绩（秒） 6.6 7.4 15 6.7 7.5 14.25 6.8 7.6 13.5 6.9 7.9 12.75 7 8.2 12 7.2 8.4 11.7 7.4 8.6 11.4 7.6 8.8 11.1
河北工业大学体育课程教学大纲97. 810.889. 210.58. 29. 410.28. 49.69.98.69.89.68.8109.39910.29.210. 47.569. 410.69. 610. 84. 539.81110.011.21.5表8平时成绩评价标准评价标准基本要求优秀良好合格不合格（17分-15分）(14分-12分）(11分-0分）（20分-18分）从体育课程按时出勤，上课按时出勤，上课练按时出勤，上课不按时出勤，上目标达成出认真练习，积极习较认真，较为积练习积极性课不认真练习，一发,培养学生般，参加课堂技参加课堂技战极参加课堂技战课堂技战术练的体育精神术练习和教学术练习和教学比战术练习和教习和教学比赛和终身体育比赛，积极参与学比赛积极性态度不积极不赛，较为积极参与锻炼学习习观看潘承孝杯观看潘承孝杯等般，观看指定配合，不参与观一惯。培养学生等足球赛事，团足球赛事，团结同赛事积极性看比赛等集体集体主义观结同学，相互帮学，相互帮助，形般，团结同学，活动。课外不积相互协作。参与念和团队意助，形成终身锻成终身锻炼意识；极参与课外锻识。增强学生炼意识；课外积课外较积极参与课外锻炼和体炼和体育竞赛。体质，做到可极参与课外锻课外锻炼和体育育竞赛积极性未完成体育课持续发展。提炼和体育竞赛。竞赛。完成体育课一般。完成体育程调查问卷。高学生研究完成体育课程程调查问卷。课程调查问卷。能力，掌握一调查问卷。至两项运动技能，促进学生全面发展。6.考核要求（1）理论知识考试每学年进行一次，采用网上答题自动评分的考试形式。如不参加考试，视为旷考，体育课成绩不及格。（2）专项技能和身体素质考试实行统一项目、统一标准、同一时间同步进行。有条件的选项课教师互换教学班考试。（3）为了引导和督促学生完成每天锻练一小时的体育锻炼目标养成自觉锻438
河北工业大学体育课程教学大纲 438 7.8 9 10.8 8 9.2 10.5 8.2 9.4 10.2 8.4 9.6 9.9 8.6 9.8 9.6 8.8 10 9.3 9 10.2 9 9.2 10.4 7.5 9.4 10.6 6 9.6 10.8 4.5 9.8 11 3 10.0 11.2 1.5 表 8 平时成绩评价标准 基本要求 评价标准 优 秀 （20 分-18 分） 良 好 （17 分-15 分） 合 格 (14 分-12 分） 不合格 （11 分-0 分） 从体育课程 目标达成出 发，培养学生 的体育精神 和终身体育 锻炼学习习 惯。培养学生 集体主义观 念和团队意 识。增强学生 体质，做到可 持续发展。提 高学生研究 能力，掌握一 至两项运动 技能，促进学 生全面发展。 按时出勤，上课 认真练习，积极 参加课堂技战 术练习和教学 比赛，积极参与 观看潘承孝杯 等足球赛事，团 结同学，相互帮 助，形成终身锻 炼意识；课外积 极参与课外锻 炼和体育竞赛。 完成体育课程 调查问卷。 按时出勤，上课练 习较认真，较为积 极参加课堂技战 术练习和教学比 赛，较为积极参与 观看潘承孝杯等 足球赛事，团结同 学，相互帮助，形 成终身锻炼意识； 课外较积极参与 课外锻炼和体育 竞赛。完成体育课 程调查问卷。 按时出勤，上课 练习积极性一 般，参加课堂技 战术练习和教 学比赛积极性 一般，观看指定 赛事积极性一 般，团结同学， 相互协作。参与 课外锻炼和体 育竞赛积极性 一般。完成体育 课程调查问卷。 不按时出勤，上 课不认真练习， 课堂技战术练 习和教学比赛 态度不积极不 配合，不参与观 看比赛等集体 活动。课外不积 极参与课外锻 炼和体育竞赛。 未完成体育课 程调查问卷。 6.考核要求 （1）理论知识考试每学年进行一次，采用网上答题自动评分的考试形式。 如不参加考试，视为旷考，体育课成绩不及格。 （2）专项技能和身体素质考试实行统一项目、统一标准、同一时间同步进 行。有条件的选项课教师互换教学班考试。 （3）为了引导和督促学生完成每天锻练一小时的体育锻炼目标养成自觉锻
河北工业大学体育课程教学大纲炼习惯，体育课外活动采用校园跑步APP。学生须按要求注册并完成学期锻炼目标，完不成学期锻炼目标体育课成绩不及格。（4）成绩评定按百分计算，成绩累计60分以上为及格。（5）体育课成绩不及格，应在相应的学期进行跟班重修。（6）学生必须穿着适合运动的服装，按时上课，方可以参加课程考试（考核），无故缺课、早退达到2次，或缺课累计达到4次，取消参加该课程期末考试资格，应跟随下一年级重修。未办理选课、擅自上课者不准予参加该课程的考核。（7）考试的组织与管理由教学办公室会同教研室负责实施。（8）未尽事宜以河北工业大学学籍管理规定和体育部决定为准。七、教材与主要教学参考资源1.主教材：（1）任普军.当代大学体育教程（第2版），北京体育大学出版社，20202.参考书：（1）全国体育学院教材委员会.足球，人民体育出版社，1991.（2）李祥.学校体育学，高等教育出版社，2001（3）毛振明.体育教学论，高等教育出版社，2005.制定：足球选项课课程组审核：张宇批准：梁征2024年6月30日439
河北工业大学体育课程教学大纲 439 炼习惯，体育课外活动采用校园跑步 APP。学生须按要求注册并完成学期锻炼目 标，完不成学期锻炼目标体育课成绩不及格。 （4）成绩评定按百分计算，成绩累计 60 分以上为及格。 （5）体育课成绩不及格，应在相应的学期进行跟班重修。 （6）学生必须穿着适合运动的服装，按时上课，方可以参加课程考试（考 核），无故缺课、早退达到 2 次，或缺课累计达到 4 次，取消参加该课程期末考 试资格，应跟随下一年级重修。未办理选课、擅自上课者不准予参加该课程的考 核。 （7）考试的组织与管理由教学办公室会同教研室负责实施。 （8）未尽事宜以河北工业大学学籍管理规定和体育部决定为准。 七、教材与主要教学参考资源 1．主教材： （1）任晋军.当代大学体育教程（第 2 版）,北京体育大学出版社,2020. 2．参考书： （1）全国体育学院教材委员会.足球，人民体育出版社,1991. （2）李祥.学校体育学,高等教育出版社,2001. （3）毛振明.体育教学论,高等教育出版社,2005.制 定：足球选项课课程组 审 核：张宇 批 准：梁征 2024年6月30日