19 能力培养 了解国际社会新的外资政策以及反证券欺诈 政府间合作的新进展 第六章 货 币 与 银 行 价值引领 了解国际货币与银行基本制度，当前国际货 币系统。 3 课堂讲授 知识传授 案例分析 6.1 货币 6.2 国际货币基金组织 6.3 国际货币基金组织的运行 6.4 外汇交易 6.5 外汇援助 6.6 开发银行 6.7 国际清算银行 6.8 地区货币系统 6.9 国内货币系统 能力培养 了解国际清算银行制定的新规范、国际货币 基金组织表决机制的变化以及美元能否继续 作为国际储备货币的相关问题 第七章 货 物 贸易 价值引领 了解世界贸易组织的历史背景和主要协定。 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 7.1 现代国际贸易法的历史 7.2 世界贸易组织 7.3 1994 年《关税与贸易总协定》 7.4 多边贸易协定 能力培养 了解世界贸易组织“多哈发展议程”，分析 了实现多哈协议目标的困难 第八章 服 务 贸 易 与 劳 工 保 护 价值引领 了解服务贸易和国际劳工领域的主要国际规 则。 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 8.1 《服务贸易总协定》 8.2 区域性政府间服务贸易规则 8.3 国际劳工法 8.4 区域性政府间劳工规则 8.5 劳动者的迁移
20 能力培养 了解美国法院对于“外国人侵权诉讼法”的最 近的解释，以及联合国人权理事会 2011 年通 过的“商业与人权指导原则”，还有经济合作 理事会新的“跨国企业指南”有关劳资关系的 内容。 第九章 涉 外 知 识 产权 价值引领 了解国际知识产权的基本制度。 3 课堂讲授 知识传授 案例分析 9.1 知识产权的取得 9.2 国际知识产权组织 9.3 知识产权公约 9.4 知识产权的国际转让 9.5 许可协议的规制 9.6 强制许可 能力培养 了解在线拍卖网站责任的最新案例 第十章 国 际 货 物 买 卖 法 价值引领 了解国际货物买卖的主要合同规则 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 10.1 《联合国国际货物销售合同公约》 10.2 公约适用的交易 10.3 CISG 排除的合同事项 10.4 CISG 的解释 10.5 买卖合同的解释 10.6 合同的达成 10.7 履行的一般标准 10.8 卖方的义务 10.9 买方的义务 10.10 风险转移 10.11 救济 10.12 不履行的抗辩 能力培养 了解区分货物买卖与增值服务、CISG 下风险 转移的新案例 第十一章 国 际 运输 价值引领 了解国际运输的相关法律制度 2 课堂讲授
21 知识传授 11.1 贸易术语 11.2 运输 11.3 内陆运输 11.4 海洋货物运输 11.5 租船合同和提单 11.6 海上留置权 11.7 海运保险 11.8 货物航空运输 能力培养 了解最新版“国际贸易术语解释通则”中的新 术语 第十二章 价值引领 了解国际贸易中主要支付手段和信用工具 国 际 融资 知识传授 12.1 对外贸易融资 12.2 提单 12.3 汇票 12.4 本票 12.5 汇票与本票的可转让性 12.6 汇票与本票的转让 12.7 信用证 12.8 国际融资 12.9 对销贸易 能力培养 学习国际保函最新规则 先修课程 1 民法原理与实务 3 国际私法 2 国际经济法 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 教材 1 剑桥法律英语 Gillian D.Brown &Sally Rice 人民邮电出版社 978-7-115- 22114-8 2010 否 2 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 书目 1 国际商法 雷.奥古斯特 机械工业出版社 978-7-111- 59069-9 2021 否 2 涉外民商事纠纷案 例与实务 彭丁带 翟江龙 清华大学出版社 978-7-302- 47450-0 2017 否 参考资料（推荐文献）
22 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期 号 页码 1 法学研究 2 法商研究 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 中国裁判文书网 https://wenshu.court.gov.cn/ 2 大纲撰写人（签字）：张鲲 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：朱丽敏
23 《习近平法治思想概论》教学大纲 课程名称 习近平法治思想概论 课程代码 SS011032 课程英文名称 Outline of Xi Jinping's Thoughts of Rule of Law 学时 32 学分 2 开课学期 秋季 开课单位 政法学院 课程类型 学位课 □非学位课 考核方式 □开卷考试 闭卷考试 考查 平时成绩占比： 40 % 过程考核占比： 30% 期末考试占比： 30 % 教学目的与要求 通过本课程的教学，使学生理解习近平法治思想的重大意义，掌握习近平法治思想的核心要 义，学会运用习近平法治思想的科学方法分析问题、解决问题。通过理论学习和案例分析，提升 学生理论联系实际的能力。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 第一章 绪论 价值引领 通过学习习近平法治思想的知 识、原理，领悟和践行习近平法 治思想，培养德才兼备、明法笃 行的高素质法治人才。 3 课堂讲授 知识传授 1.习近平法治思想形成发展的 时代背景； 2.习近平法治思想形成发展的 内在逻辑； 3.习近平法治思想的鲜明特色； 4.习近平法治思想的理论体系。 能力培养 深入理解习近平法治思想的形 成发展逻辑、鲜明特色与理论体 系。 第二章 坚持党对全面依 法治国的领导 价值引领 通过学习习近平法治思想的知 识、原理，领悟和践行习近平法 治思想，培养德才兼备、明法笃 行的高素质法治人才。 3 课堂讲授 案例分析 知识传授 1. 党的领导是我国社会主义法 治之魂，是我国法治同西方资本 主义国家法治最大的区别； 2. 加强和改善党对全面依法治 国的领导； 3.党的领导和社会主义法治是 一致的