《马克思主义基本原理》实践教学大纲大纲主撰人：张宜大纲审核人：申艳红一、课程基本情况课程代码：113111123002课程名称（中/英文）：马克思主义基本原理/BasicPrinciplesofMarxism课程类别：思想政治理论课课程性质：必修课程类型：课程实践总学分：3总学时：48实验/实践学时：8适用专业：金属材料工程适用对象：本科先修课程：思想道德修养与法治开课学院：马克思主义学院二、课程简介1.课程任务与目的《马克思主义基本原理》是高校思想政治理论课的必修课程，其内容包括：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。本课程旨在全面准确阐释马克思主义基本原理，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，树立科学的世界观、人生观、价值观，增强运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，为学生确立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义共同理想的信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本方略打下扎实的理论基础。2.对接培养的岗位能力通过本课程的学习，培养学生具有坚定的马克思主义信仰，正确的世界观、人生观和价值观，较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，有良好的学风和较强的创新精神、团队精神、社会责任感。三、实践教学目标1.实践教学目的与要求实践教学是理论教学的重要补充，是《马克思主义基本原理》课“三进”的重要途径，也是培养学生实际能力的有效途径。通过实践教学环节，一方面，可以帮助学生理解《马克思主义基本原理》的理论教学内容，使抽象宏观的马克思主义原理与学生实践生活相结合，真正进入学生头脑，进一步完善他们的世界观、人生观和价值观。另一方面有助于学生确立科学的思维方式和创新意识，培养和提高学生的整体性思维能力、社会观察能力、分析解决问题能力，16
16 《马克思主义基本原理》实践教学大纲 大纲主撰人：张宜 大纲审核人：申艳红 一、课程基本情况 课程代码：113111123002 课程名称（中/英文）：马克思主义基本原理/Basic Principles of Marxism 课程类别：思想政治理论课 课程性质：必修 课程类型：课程实践 总学分：3 总学时：48 实验/实践学时：8 适用专业：金属材料工程 适用对象：本科 先修课程：思想道德修养与法治 开课学院：马克思主义学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 《马克思主义基本原理》是高校思想政治理论课的必修课程，其内容包括：马克思主义哲 学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。本课程旨在全面准确阐释马克思主义基本原理， 帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，树立科学的世界观、 人生观、价值观，增强运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，为学生 确立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义共同理想的信念，自觉坚持党的基本理论、基 本路线和基本方略打下扎实的理论基础。 2.对接培养的岗位能力 通过本课程的学习，培养学生具有坚定的马克思主义信仰，正确的世界观、人生观和价值 观，较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，有良好的学风和较强的创新精神、团队精 神、社会责任感。 三、实践教学目标 1.实践教学目的与要求 实践教学是理论教学的重要补充，是《马克思主义基本原理》课“三进”的重要途径，也 是培养学生实际能力的有效途径。通过实践教学环节，一方面，可以帮助学生理解《马克思主 义基本原理》的理论教学内容，使抽象宏观的马克思主义原理与学生实践生活相结合，真正进 入学生头脑，进一步完善他们的世界观、人生观和价值观。另一方面有助于学生确立科学的思 维方式和创新意识，培养和提高学生的整体性思维能力、社会观察能力、分析解决问题能力
使学生的素质和能力得到全面提高。2.课程对毕业要求的支撑[毕业要求指标点8.1】能够树立和践行社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。[毕业要求指标点12.1]能在最广泛的技术变革背景下，认识不断学习和探索的必要性，具有自主学习能力，包括对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力，批判性思维和创造性能力。3.课程教学目标对应毕业要求指标点，具体内容如下教学目标1：掌握马克思主义哲学、政治经济学以及科学社会主义的基本原理，具备运用相关原理分析和解决各种实际问题的思维能力。（支撑毕业要求指标点12.1）教学目标2：对马克思主义具有较为系统全面的认识，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对社会主义和共产主义的信念。（支撑毕业要求指标点8.1）四、实践项目及学时安排实践实践每组实践序号备注实践项目名称学时类型要求人数1每学期8综合性必做1-8作调查，写报告视情况2诵经典，写心得9综合性必做1择一项38必做1进行理论知识竞赛综合性48必做1-8同唱国际歌永远跟党走综合性五、实践内容实践一作调查，写报告实践目的：大学生参加社会实践，对于了解社会、认识国情，养成“四信”意识，对于锻炼毅力、陶铸人格，对于增长才干、奉献社会，对于认识自我、锻炼自我等方面具有极其重要的意义。通过社会调查，了解改革开放以来我国经济、政治、文化、社会、生态建设各方面取得的成就和存在的问题，锻炼学生参与社会，了解社会，服务社会的能力。实践基本要求：（1）以小组方式进行，校外调查要注意安全。（2）调查后要求每小组写一篇2000字左右的调查报告。实践二诵经典，写心得实践目的：阅读马克思主义创始人和继承者的著作是学习马克思主义的一个重要方法。马克思主义的经典著作中包含着马克思主义的基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立17
17 使学生的素质和能力得到全面提高。 2.课程对毕业要求的支撑 [毕业要求指标点 8.1] 能够树立和践行社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，了 解中国国情。 [毕业要求指标点 12.1] 能在最广泛的技术变革背景下，认识不断学习和探索的必要性， 具有自主学习能力，包括对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力，批判性 思维和创造性能力。 3.课程教学目标 对应毕业要求指标点，具体内容如下 教学目标 1：掌握马克思主义哲学、政治经济学以及科学社会主义的基本原理，具备运用 相关原理分析和解决各种实际问题的思维能力。（支撑毕业要求指标点 12.1） 教学目标 2：对马克思主义具有较为系统全面的认识，树立正确的世界观、人生观、价值 观，坚定对社会主义和共产主义的信念。（支撑毕业要求指标点 8.1） 四、实践项目及学时安排 序号 实践项目名称 实践 学时 实践 类型 实践 要求 每组 人数 备注 1 作调查，写报告 8 综合性 必做 1-8 每学期 视情况 择一项 进行 2 诵经典，写心得 8 综合性 必做 1 3 理论知识竞赛 8 综合性 必做 1 4 同唱国际歌永远跟党走 8 综合性 必做 1-8 五、实践内容 实践一 作调查，写报告 实践目的： 大学生参加社会实践，对于了解社会、认识国情，养成“四信”意识，对于锻炼毅力、陶 铸人格，对于增长才干、奉献社会，对于认识自我、锻炼自我等方面具有极其重要的意义。通 过社会调查，了解改革开放以来我国经济、政治、文化、社会、生态建设各方面取得的成就和 存在的问题，锻炼学生参与社会，了解社会，服务社会的能力。 实践基本要求： （1）以小组方式进行，校外调查要注意安全。 （2）调查后要求每小组写一篇 2000 字左右的调查报告。 实践二 诵经典，写心得 实践目的： 阅读马克思主义创始人和继承者的著作是学习马克思主义的一个重要方法。马克思主义的 经典著作中包含着马克思主义的基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立
场、观点和方法。诵读原著有助于完整准确地掌握马克思主义的基本理论：同时，马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相结合的产物，因此，认真诵读原著，完整准确地掌握基本理论，能够更加深刻理解和贯彻好党的路线方针政策。实践基本要求：（1）每个学生至少精读两篇马克思主义经典原著文章，并就其中一篇写出不低于2000字的读书心得。（2）读书心得（论文）的内容要求：结合阅读的原著（或选题），自拟题目，字数2000字以上：可以参考他人文章，并注明出处，但不得抄装、照搬他人论文的内容：读书心得（论文）开始前必须有150字左右的内容摘要和不少于三个的关键词：读书心得（论文）正文的结尾处必须附上所参考的文献或书自，包括：书名或文章名，作者，出版社，图书出版年月或期刊发表的年月，参考互连网文献的请注明网址。（3）读书心得（论文）的格式要求：A、打印版要求：读书心得（论文）用A4纸打印；首页要求有封面。在封面上方适当位置，用2号、宋体、居中方式写清调查报告具体题目，页面中下部请用3号字体依次写清楚所在的系、专业、班级、姓名、学号；读书心得（论文）第一页，读书心得（论文）题目用3号加粗宋体来写，读书心得（论文）正文用“小4”号宋体，单倍行距，“页面设置”上：2厘米，下：2厘米，左：2.2厘米，右：2厘米，请左侧装订；请在读书心得（论文）右下角插入页码；内容摘要和关键词用5号楷体，末尾的参考文献用5号宋体。B、手写版要求：用16开300字纸书写，首要求有封面，其它可参考打印格式要求注意书写清晰。实践三理论知识竞赛实践目的：为深入学习贯彻落实党的创新理论，使青年大学生进一步掌握国家政策方针，准确把握党的创新理论实质，全面认识党的创新理论所提出的新思想、新理论、新观点、新论断、新举措和重大战略部署。以考促学、以学促用、学用结合、知行合一，努力营造学习贯彻落实党的创新理论浓厚氛围。实践要求：学生自主学习党的创新理论，按照要求参加知识竞赛初赛、复赛、淘汰赛和决赛。实践四同唱国际歌永远跟党走实践目的：以国际歌为载体，在歌声中重温中国共产党百年艰苦卓绝奋斗的光辉历程，从中汲取奋进的力量，听党话、跟党走，在与祖国共奋进、与时代齐发展中实现个人价值，走好新时代的长征路。实践要求：18
18 场、观点和方法。诵读原著有助于完整准确地掌握马克思主义的基本理论；同时，马克思主义 理论是我们制定政策的理论依据，党的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相 结合的产物，因此，认真诵读原著，完整准确地掌握基本理论，能够更加深刻理解和贯彻好党 的路线方针政策。 实践基本要求： （1）每个学生至少精读两篇马克思主义经典原著文章，并就其中一篇写出不低于 2000 字 的读书心得。 （2）读书心得（论文）的内容要求：结合阅读的原著（或选题），自拟题目，字数 2000 字 以上；可以参考他人文章，并注明出处，但不得抄袭、照搬他人论文的内容；读书心得（论文） 开始前必须有 150 字左右的内容摘要和不少于三个的关键词；读书心得（论文）正文的结尾处 必须附上所参考的文献或书目，包括：书名或文章名，作者，出版社，图书出版年月或期刊发 表的年月，参考互连网文献的请注明网址。 （3）读书心得（论文）的格式要求： A、打印版要求： 读书心得（论文）用 A4 纸打印； 首页要求有封面。在封面上方适当位 置，用 2 号、宋体、居中方式写清调查报告具体题目，页面中下部请用 3 号字体依次写清楚所 在的系、专业、班级、姓名、学号；读书心得（论文）第一页，读书心得（论文）题目用 3 号 加粗宋体来写，读书心得（论文）正文用“小 4”号宋体，单倍行距，“页面设置”上：2 厘米， 下：2 厘米，左：2.2 厘米，右：2 厘米，请左侧装订；请在读书心得（论文）右下角插入页码； 内容摘要和关键词用 5 号楷体，末尾的参考文献用 5 号宋体。 B、手写版要求：用 16 开 300 字稿纸书写，首页要求有封面，其它可参考打印格式要求， 注意书写清晰。 实践三 理论知识竞赛 实践目的： 为深入学习贯彻落实党的创新理论，使青年大学生进一步掌握国家政策方针，准确把握党 的创新理论实质，全面认识党的创新理论所提出的新思想、新理论、新观点、新论断、新举措 和重大战略部署。以考促学、以学促用、学用结合、知行合一，努力营造学习贯彻落实党的创 新理论浓厚氛围。 实践要求： 学生自主学习党的创新理论，按照要求参加知识竞赛初赛、复赛、淘汰赛和决赛。 实践四 同唱国际歌 永远跟党走 实践目的： 以国际歌为载体，在歌声中重温中国共产党百年艰苦卓绝奋斗的光辉历程，从中汲取奋进 的力量，听党话、跟党走，在与祖国共奋进、与时代齐发展中实现个人价值，走好新时代的长 征路。 实践要求：
活动以小组学习的形式进行，分学唱、录制、分享三个阶段开展。要求学生利用课余时间学唱国际歌，并录制剪辑，教师组织学生集中观看评分。六、考核方式（一）实践成绩的构成实践成绩占本门课程总成绩10%，参考实践成果成绩综合给定。（二）评分标准1.实践成绩以百分制或五级制（优、良、中、及格、不及格）填报，按比例记入该课程成绩中。2.按照项目的具体要求，根据每个学生实践成果的质量，综合给出实践成绩。评分等级：评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。优：90分以上，良：80-89分，中：70-79分，及格：60-69分，不及格：59分以下，也可以以百分制给出两个实验的综合成绩。实验成绩考核评定表（样例）考核环节考核结果及标准评估项目不及格（<60优秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）分）及权重按时完成，观点正按时完成，观点正按时完成，观点较按时完成，观点较按时完成，观点较实践成果确，思路清晰，准确，思路清晰，准正确，思路较清正确，思路较清晰，正确，思路不清(100%)确率高。确率较高。晰，准确率中等。准确率较低。晰，准确率不高。七、参考书目、重要文献以及课程网络资源主要参考书：1.马克思、恩格斯.共产党宣言.人民出版社，20092.马克思.资本论第一卷人民出版社，20093.马克思《政治经济学批判》序言.人民出版社，20094.恩格斯.社会主义从空想到科学的发展，人民出版社，20125.毛泽东.矛盾论.人民出版社，19916.邓小平.改革是中国发展生产力的必由之路.人民出版社，1993重要文献：1.习近平.习近平谈治国理政北京.外文出版社.2014.2.习近平.习近平谈治国理政第二卷.北京.外文出版社，20173.习近平.决战全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利一一在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告.北京.人民出版社.2017.4.习近平.习近平谈治国理政第三卷.北京.外文出版社.202019
19 活动以小组学习的形式进行，分学唱、录制、分享三个阶段开展。要求学生利用课余时间 学唱国际歌，并录制剪辑，教师组织学生集中观看评分。 六、考核方式 （一）实践成绩的构成 实践成绩占本门课程总成绩 10%，参考实践成果成绩综合给定。 （二）评分标准 1. 实践成绩以百分制或五级制（优、良、中、及格、不及格）填报，按比例记入该课程成 绩中。 2.按照项目的具体要求，根据每个学生实践成果的质量，综合给出实践成绩。 评分等级：评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。优：90 分以上，良：80-89 分，中：70-79 分，及格：60-69 分，不及格：59 分以下，也可以以百分制给出两个实验的综合 成绩。 实验成绩考核评定表（样例） 考核环节 考核结果及标准 评估项目 及权重 优秀（90~100 分）良好（80~90 分）中等（70~80 分）及格（60~70 分） 不及格（＜60 分） 实践成果 （100%） 按时完成，观点正 确，思路清晰，准 确率高。 按时完成，观点正 确，思路清晰，准 确率较高。 按时完成，观点较 正确，思路较清 晰，准确率中等。 按时完成，观点较 正确，思路较清晰， 准确率较低。 按时完成，观点较 正确，思路不清 晰，准确率不高。 七、参考书目、重要文献以及课程网络资源 主要参考书： 1.马克思、恩格斯.共产党宣言.人民出版社，2009 2.马克思.资本论第一卷.人民出版社，2009 3.马克思.《政治经济学批判》序言.人民出版社，2009 4.恩格斯.社会主义从空想到科学的发展.人民出版社，2012 5.毛泽东.矛盾论.人民出版社，1991 6.邓小平.改革是中国发展生产力的必由之路.人民出版社，1993 重要文献： 1.习近平.习近平谈治国理政北京.外文出版社.2014. 2.习近平.习近平谈治国理政第二卷.北京.外文出版社,2017. 3.习近平.决战全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产 党第十九次全国代表大会上的报告.北京.人民出版社.2017. 4.习近平.习近平谈治国理政第三卷.北京.外文出版社.2020
5.习近平.在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话.北京.人民出版社.20216.习近平.习近平谈治国理政第四卷.北京.外文出版社.20227.习近平：高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗一一在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告.北京.人民出版社.2022网络资源：《马克思主义基本原理》洛阳理工学院网络课程网站。20
20 5.习近平.在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话.北京.人民出版社.2021. 6.习近平.习近平谈治国理政第四卷.北京.外文出版社.2022. 7.习近平. 高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗 ——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告.北京.人民出版社.2022. 网络资源： 《马克思主义基本原理》洛阳理工学院网络课程网站