五、 先修课要求及教学方法建议 先修课要求：无 教学方法建议： 1、恰当运用现代化教学手段，处理好课堂教学中数学证明和推导过程与课 程内容的关系； 2、重视实验教学，通过一些应用实例，使学生了解掌握传感器实际应用的 情况，增强学习兴趣。 3、习题是学好该课程的一个重要手段，选取习题的目的，除了使学生正确 运用所学 知识解决问题外，也要注意培养学生分析与解决问题的能力，引导学生 将理论方法运用到实际问题中去。 5、关注该课程与其他相关课程的关系（如虚拟仪器和光电检测技术等）， 关注本课程与现代交叉学科和应用技术发展的关系。 六、 考核方式 本课程为选修课，考核方式如下 1、平时考核：平时成绩占总成绩的40%。考核方式包括实验、课堂练习、 课外作业等。缺勤超过总课时的三分之一者，以自动退课记；不足三 分之一者，缺勤次数以扣分方式计入平时成绩。 2、期末论文：期末论文成绩占总成绩60%。考核要求，老师指定或者自主 选择传感器技术相关题目撰写相关论文；通过自学涉及某传感器或测 试系统的工作原理、前置电路或补偿技术和应用情况，并进行论文撰 写；参考文献不少于三篇（其中之一为教材或参考书）。 七、教材、参考文献与其他教学资源 1.选用教材：王化祥，崔自强 主编《传感器原理及应用》 天津大学出版社， 2021 年第 5 版. 2.参考文献：樊尚春 编著《传感器技术及应用》 北京航空航天大学出版社 2022 当年第 4 版。 八、备注 各院系应有教学大纲修订的制度。上课前须按规定完成修订，并经院系专业 负责人、教学院长批准并报教务处备案后公布大纲。教学须按教学大纲实施，不 允许任课教师随意修订教学大纲和离开大纲要求实施教学
教学日历须按教学大纲编制，任课教师可以在总学时不变的前提下根据具体 情况适当调整某些章节的教学时数；可以调整参考资料（不能调整教材）；在教 学大纲或考试大纲规定的范围内确定考试方式、试卷结构、成绩评定方式
《创新实践 1》（3060168.01）教学大纲 一、课程信息 二、课程介绍 创新实践1课程是物理系光电信息科学与工程专业开设的专业实践必修课。 该课程为评价性课程，学生在大学本科通过申请学生科研创新项目、参与学科竞 赛、发表学术论文、申请发明专利等形式开展科技创新实践活动，并提交实践作 品及报告，教师通过质疑的形式对学生进行考查。 三、课程目标 创新实践1课程依据光电信息科学与工程专业特点，结合专业实际，通过系 统性和专门化训练，要求学生在已有一定理论和实践基础的前提下开展专业创新 实践，全面提升学生的专业素质和实践技能。 四、课程内容和学时分配 在本科就读期间，学生在大学本科通过申请学生科研创新项目、参与学科竞 赛、发表学术论文、申请发明专利等形式开展科技创新实践活动。 五、教材与学习资源 课程名称 创新实践1 Innovation Practice 1 课程编码 3060168.01 课程性质 ☑必修 ☐选修 课程类型 ☐通识课程 ☑专业课程 适用专业 光电信息科学与工程 开课部门 物理系 课程负责人 张盛博 学时学分 学分：0.5 总学时：16 理论：0 学时 实验：0 学时 实践：16 学时 授课语言 中文 先修课程 本专业的相关基础课程 课程目标 支撑毕业要求指标点 支撑程度 支撑培养目标指标点 支撑程度 LO1 毕业要求4-1 M 培养目标2 M
本专业相关书籍。 六、先修课要求及教学策略与方法建议 先修课程：本专业的相关基础课程。 方法建议：参与各类科技创新活动，通过项目式研究的方法锻炼发现问题、 解决问题的能力。 七、考核方式 要求学生开展创新实践，并通过质疑、答辩的形式接受考查
《大学物理 1》教学大纲 一、课程信息 二、课程内容简介 大学物理1(3067501)是高校理科非物理专业（包括师范专业和非师范专业） 本科必修的基础课之一。本课程48学时，3学分。主要包括：力学、振动与波动、 热学三部分内容。力学部分以质点运动学和质点动力学为基础，通过建立质点组 的动量、角动量、能量三定理以及相关的三个守恒定律，建立起力学的完整理论 体系。此后，将质点和质点组力学理论用于刚体的定轴转动得到相关的具体规律， 形成力学部分的完整结构。振动与波动部分以机械振动与波动为起点，延伸至波 动光学。热学包括气体分子运动论和热力学基础两部分。 三、课程目标 L01：通过本课程的学习，了解物理学的发展历史和研究前沿，掌握物理学 的基本概念和基本规律。 L02：了解物理学的研究方法，培养和提高学生的科学素质。 L03：加深学生对基本概念的理解，为后续的专业课打下必要的物理基础。 课程名称 大学物理1 College Physics 1 课程编码 3067501 课程性质 ☑必修 ☐选修 课程类型 ☐通识课程 ☑专业课程 适用专业 非物理学专业的各理科专业本科生 开课部门 物理系 课程负责人 学时学分 学分：3 总学时：48 理论：48 实验： 实践： 授课语言 中文 先修课程 高等数学