了解构图、透视等基本知识：掌握构图、透视等基本规律。第三部分结构素描教学重点：如何观察、如何表现物体形态结构的样接与穿插、空间透视。教学难点：如何表现物体形态结构的样接与穿插；如何符合空间透视感。教学要点及要求：了解结构素描的表现特征与技法运用。掌握物体结构的表现技能以及产品形态的分析和结构表现手段。第四部分全因素素描教学重点：如何观察、如何再现物体的质量感、空间感。教学难点：准确表达物体的明暗关系以及物体的质量感、空间感。教学要点及要求：了解如何认识观察物体的明暗、色彩、质感、量感、空间感，学习基本的明暗造型规律和表现步骤。掌握全因素素描写生的具体能力训练。包括空间、造型能力、黑白灰处理能力、质感表现等能力。学时分配表：学时分配学时序号备注教学内容理论小计实践1202第一部分设计素描概述204第二部分透视与构图4280283第三部分结构素描30304第四部分全因素素描6464合计0《透视与阴影》课程教学大纲编号：B008C030英文名称：Perspectiveandshadow适用专业：工业设计责任教学单位：材料工程学院，工业设计教研室总学时：32学分：2考核形式：考查课程类别：学科基础课修读方式：必修教学目的：本课程从设计表现需求出发，全面介绍在绘画与设计中“平面一一空间”的转换关系。使学生了解透视学的诞生与发展，掌握透视学的原理及其在绘画、产品设计、空间设计等方面的应用，能够熟练掌握平行透视、成角透视、倾斜透视，在徒手绘制各种图形的时候能够准确的表达物体的透视关系。同时开拓学生空间儿何的思维模式，从而有助于学生实现立体空间的艺术表现20
20 了解构图、透视等基本知识； 掌握构图、透视等基本规律。 第三部分 结构素描 教学重点：如何观察、如何表现物体形态结构的榫接与穿插、空间透视。 教学难点：如何表现物体形态结构的榫接与穿插；如何符合空间透视感。 教学要点及要求： 了解结构素描的表现特征与技法运用。 掌握物体结构的表现技能以及产品形态的分析和结构表现手段。 第四部分 全因素素描 教学重点：如何观察、如何再现物体的质量感、空间感。 教学难点：准确表达物体的明暗关系以及物体的质量感、空间感。 教学要点及要求： 了解如何认识观察物体的明暗、色彩、质感、量感、空间感，学习基本的明暗造型规律和表现 步骤。 掌握全因素素描写生的具体能力训练。包括空间、造型能力、黑白灰处理能力、质感表现等能 力。 学时分配表： 《透视与阴影》课程教学大纲 编 号：B008C030 英文名称：Perspective and shadow 适用专业：工业设计 责任教学单位：材料工程学院，工业设计教研室 总 学 时：32 学 分：2 考核形式：考查 课程类别：学科基础课 修读方式：必修 教学目的：本课程从设计表现需求出发，全面介绍在绘画与设计中“平面——空间”的转换关 系。使学生了解透视学的诞生与发展，掌握透视学的原理及其在绘画、产品设计、空间设计等方面 的应用，能够熟练掌握平行透视、成角透视、倾斜透视，在徒手绘制各种图形的时候能够准确的表 达物体的透视关系。同时开拓学生空间几何的思维模式，从而有助于学生实现立体空间的艺术表现。 序号 教学内容 学时分配 学时 小计 备注 理论 实践 1 第一部分 设计素描概述 2 0 2 2 第二部分 透视与构图 4 0 4 3 第三部分 结构素描 28 0 28 4 第四部分 全因素素描 30 30 合 计 64 0 64
本课程的主要教学方法以讲授、练习为主，实践教学为辅。本课程与其他课程的联系与分工：前期课程及知识要求：素描、色彩后续课程：设计表现技法、室内设计等主要教学内容及要求：第一部分绪论教学重点：透视的概念、名词术语。教学难点：透视原理、名词术语。教学要点及要求：了解透视的起源与发展；理解透视的概念；掌握透视的基本原理与名词术语。第二部分平行透视教学重点：平行透视的概念、平行透视原理。教学难点：平行透视原理。教学要点及要求：了解平行透视的特点：理解平行透视的概念及原理：掌握平行透视的实际应用。第三部分成角透视教学重点：成角透视的概念、成角透视原理。教学难点：成角透视原理。教学要点及要求：了解成角透视的特点；理解成角透视的概念及原理；掌握成角透视的实际应用第四部分倾斜透视教学重点：倾斜透视的概念、实际应用。教学难点：倾斜透视原理。教学要点及要求：了解倾斜透视的特点；理解倾斜透视的概念及原理：掌握倾斜透视的实际应用。第五部分阴影教学重点：阴影的概念、阴影原理。教学难点：阴影原理。教学要点及要求：了解阴影的特点；理解阴影的概念及原理：掌握阴影的实际应用第六部分综合设计教学重点：透视及阴影画法的综合运用教学难点：透视及阴影画法的综合运用21
21 本课程的主要教学方法 ： 以讲授、练习为主，实践教学为辅。 本课程与其他课程的联系与分工 ： 前期课程及知识要求：素描、色彩 后续课程：设计表现技法、室内设计等 主要教学内容及要 求 ： 第一部分 绪论 教学重点：透视的概念、名词术语。 教学难点：透视原理、名词术语。 教学要点及要求 ： 了解透视的起源与发展； 理解透视的概念； 掌握透视的基本原理与名词术语。 第二部分 平行透视 教学重点：平行透视的概念、平行透视原理。 教学难点：平行透视原理。 教学要点及要求 ： 了解平行透视的特点； 理解平行透视的概念及原理； 掌握平行透视的实际应用。 第三部分 成角透视 教学重点 ：成角透视的概念、成角透视原理。 教学难点 ：成角透视原理。 教学要点及要求 ： 了解成角透视的特点； 理解成角透视的概念及原理； 掌握成角透视的实际应用 第四部分 倾斜透视 教学重点 ：倾斜透视的概念、实际应用。 教学难点 ：倾斜透视原理。 教学要点及要求 ： 了解倾斜透视的特点； 理解倾斜透视的概念及原理； 掌握倾斜透视的实际应用。 第五部分 阴影 教学重点 ：阴影的概念、阴影原理。 教学难点 ：阴影原理。 教学要点及要求 ： 了解阴影的特点； 理解阴影的概念及原理； 掌握阴影的实际应用 第六部分 综合设计 教学重点：透视及阴影画法的综合运用 教学难点：透视及阴影画法的综合运用
教学要点及要求：指导学生综合运用学过的透视与阴影画法，进行室内外空间的绘制，要求形体透视准确、阴影绘制得当。学时分配表：学时分配学时序号备注教学内容小计理论实践2021第一部分绪论100102第二部分平行透视310010第三部分成角透视4404第四部分倾斜透视5202第五部分阴影6404第六部分综合设计032合计32《设计色彩》课程教学大纲编号：B008C620英文名称：Colorofdesign适用专业：工业设计、产品设计责在教学单位：材料工程学院艺术设计系工业设计教研室总学时：64学分：4考核形式：考试课程类别：专业基础课修读方式：必修教学目的：设计色彩课程是产品设计专业的重要基础课，是艺术表现的基础语言之一，应建立在严格的造型基础之上，引导学生发挥现代艺术设计的优势，以视觉功能设计为前提，强调学习色彩在设计中的作用，注意将色彩的物理性质与感官的心理相结合，培养与训练学生直观的视觉感受能力，理性的分析能力和表达能力：以及运用各种表现形式与技法进行描绘的能力。并运用技巧取得对各种环境中的物体色彩属性和空间色调的整体认识。重点开发学生的分析、理解、创造的心智思维，使学生能有机地联系所学专业，塑造表现对象的儿种色彩配置和组合形态，实现提高色彩写生与色彩设计的技能，最终达到设计色彩课程成为专业设计的课前的造型训练。提高学生的审美意识和审美能力，是专业设计的主要先修课，为学生以后从事专业设计的学习打下必备的基础。本科课程的主要教学方法：理论讲授、示范，交流讨论与动手实践相结合。本课程与其他课程的联系与分工：先修课程为设计素描、透视与阴影。后续课程为构成基础和立体构成、设计表现技法、专题设计（1、2）、展示设计、VI设计等，该课程重点为后续课程奠定好色彩理论基础。主要教学内容及要求：22
22 教学要点及要求： 指导学生综合运用学过的透视与阴影画法，进行室内外空间的绘制，要求形体透视准确、阴影 绘制得当。 学时分配表： 《设计色彩》课程教学大纲 编 号：B008C620 英文名称：Color of design 适用专业：工业设计、产品设计 责任教学单位：材料工程学院 艺术设计系 工业设计教研室 总 学 时：64 学 分：4 考核形式：考试 课程类别：专业基础课 修读方式：必修 教学目的：设计色彩课程是产品设计专业的重要基础课，是艺术表现的基础语言之一，应建立 在严格的造型基础之上，引导学生发挥现代艺术设计的优势，以视觉功能设计为前提，强调学习色 彩在设计中的作用，注意将色彩的物理性质与感官的心理相结合，培养与训练学生直观的视觉感受 能力，理性的分析能力和表达能力；以及运用各种表现形式与技法进行描绘的能力。并运用技巧取 得对各种环境中的物体色彩属性和空间色调的整体认识。重点开发学生的分析、理解、创造的心智 思维，使学生能有机地联系所学专业，塑造表现对象的几种色彩配置和组合形态，实现提高色彩写 生与色彩设计的技能，最终达到设计色彩课程成为专业设计的课前的造型训练。提高学生的审美意 识和审美能力，是专业设计的主要先修课，为学生以后从事专业设计的学习打下必备的基础。 本科课程的主要教学方法： 理论讲授、示范，交流讨论与动手实践相结合。 本课程与其他课程的联系与分工：先修课程为设计素描、透视与阴影。后续课程为构成基础和 立体构成、设计表现技法、专题设计（1、2）、展示设计、VI 设计等，该课程重点为后续课程奠定好 色彩理论基础。 主要教学内容及要求： 序号 教学内容 学时分配 学时 小计 备注 理论 实践 1 第一部分 绪论 2 0 2 2 第二部分 平行透视 10 0 10 3 第三部分 成角透视 10 0 10 4 第四部分 倾斜透视 4 0 4 5 第五部分 阴影 2 0 2 6 第六部分 综合设计 4 0 4 合 计 32 0 32
第一部分设计色彩概述教学重点：阐述设计色彩与绘画色彩之间的区别与练习。教学难点：设计色彩与绘画色彩之间的界定。教学要点及要求：了解设计色彩与绘画色彩之间的区别与练习。掌握设计色彩与绘画色彩的表现语言。第二部分设计色彩的表现形式一水粉画教学重点：色彩基本知识、基本表现方法及基本技能（薄、厚、于、湿的运用）。教学难点：能较好地掌握水粉色的材料、工具和艺术语言的表达能力。教学要点及要求：了解设计色彩基本知识，何为色彩以及色彩三要素：了解设计色彩的表现形式一水粉画；掌握水粉画写生的基本常识：掌握水粉静物画的方法与步骤。第三部分水粉画静物写生示范与辅导训练教学重点：冷色调与暖色调的水粉静物写生。教学难点：各器物不同质感的绘画表达。教学要点及要求：掌握水粉画写生的色彩变化与协调统一关系：掌握水粉静物画的色彩性能与质感表达。了解水粉画静物写生易犯的弊病第四部分设计色彩的表现形式一水彩画教学重点：水彩色的特性；水彩画的基本画法。教学难点：水彩色的性能之掌握与物体的形态塑造。教学要点及要求：了解水彩画写生的基础知识。掌握水彩画静物写生的方法与步骤第五部分水彩画静物写生示范与辅导训练教学重点：冷色调与暖色调的水彩静物写生。教学难点：各器物不同质感的绘画表达。教学要点及要求：掌握水彩画写生的色彩变化与协调统一关系：掌握水彩静物画的色彩性能与质感表达。了解水彩画静物写生易犯的弊病第六部分和第七部分装饰性设计色彩的讲授、写生与表现；（1)客观性色彩归纳训练（2）主观性色彩归纳训练教学重点：学习和掌握写实性归纳写生、平面性归纳写生、意向性归纳写生的设计色彩知识。教学难点：较好的运用装饰性设计色彩关系表现不同色调的画面训练。教学要点及要求：了解和掌握客观性色彩归纳：了解和掌握主观性色彩归纳：学时分配表：序号教学内容「学时备注学时分配23
23 第一部分 设计色彩概述 教学重点：阐述设计色彩与绘画色彩之间的区别与练习。 教学难点：设计色彩与绘画色彩之间的界定。 教学要点及要求： 了解设计色彩与绘画色彩之间的区别与练习。 掌握设计色彩与绘画色彩的表现语言。 第二部分 设计色彩的表现形式—水粉画 教学重点：色彩基本知识、基本表现方法及基本技能（薄、厚、干、湿的运用）。 教学难点：能较好地掌握水粉色的材料、工具和艺术语言的表达能力。 教学要点及要求： 了解设计色彩基本知识，何为色彩以及色彩三要素； 了解设计色彩的表现形式—水粉画； 掌握水粉画写生的基本常识； 掌握水粉静物画的方法与步骤。 第三部分 水粉画静物写生示范与辅导训练 教学重点：冷色调与暖色调的水粉静物写生。 教学难点：各器物不同质感的绘画表达。 教学要点及要求： 掌握水粉画写生的色彩变化与协调统一关系； 掌握水粉静物画的色彩性能与质感表达。 了解水粉画静物写生易犯的弊病 第四部分 设计色彩的表现形式—水彩画 教学重点：水彩色的特性；水彩画的基本画法。 教学难点：水彩色的性能之掌握与物体的形态塑造。 教学要点及要求： 了解水彩画写生的基础知识。 掌握水彩画静物写生的方法与步骤。 第五部分 水彩画静物写生示范与辅导训练 教学重点：冷色调与暖色调的水彩静物写生。 教学难点：各器物不同质感的绘画表达。 教学要点及要求： 掌握水彩画写生的色彩变化与协调统一关系； 掌握水彩静物画的色彩性能与质感表达。 了解水彩画静物写生易犯的弊病 第六部分和第七部分 装饰性设计色彩的讲授、写生与表现； (1)客观性色彩归纳训练 (2)主观性色彩归纳训练 教学重点：学习和掌握写实性归纳写生、平面性归纳写生、意向性归纳写生的设计色彩知识。 教学难点：较好的运用装饰性设计色彩关系表现不同色调的画面训练。 教学要点及要求： 了解和掌握客观性色彩归纳；了解和掌握主观性色彩归纳； 学时分配表： 序号 教学内容 学时分配 学时 备注
理论1实践小计221第一部分设计色彩概述2404第二部分设计色彩的表现形式一水粉画200203第三部分水粉画静物写生示范与辅导训练44第四部分设计色彩的表现形式一水彩画2020第五部分水彩画静物写生示范与辅导训练44第六部分装饰性设计色彩的讲授、写生与表现第七部分（1)客观性色彩归纳训练1010(2)主观性色彩归纳训练合计64064《构成基础》课程教学大纲编号：B008F300英文名称：GraphicsConstitute适用专业：工业设计责任教学单位：产品设计总学时：64（其中实验学时数：0）学分：4考核形式：考试课程类别：学科基础课修读方式：必修教学目的：构成基础是艺术设计专业中的基础课，是向专业课承上启下关键阶段，是艺术设计专业的专业基础课，对设计创作有重要的启发作用。通过该课程的学习，开拓学生的设计思路，培养他们的造型能力，提高他们的审美能力和开拓创新的精神，为以后的版式设计、包装设计、广告设计等课程打下良好的基础。本科课程的主要教学方法：以讲授、讨论为主，实践教学为辅。本课程与其他课程的联系与分工：本课程处于专业基础课的开始阶段，处于素描和色彩两大基础课之后，基本上处于承前启后的地位，包括平面构成和色彩构成两大部分。课程教学中妥善处理好知识、能力、素质等方面协调发展的关系，引导学生学习平面、色彩构成知识、训练创意技能参与实践项目设计，充分激发学生的学习兴趣和创造潜能，为未来的设计打好坚实基础。主要教学内容及要求：第一部分：平面构成的基础知识教学重点：了解构成主义的产生和发展。教学难点：平面构成的构成要素。教学要点及要求：24
24 《构成基础》课程教学大纲 编 号： B008F300 英文名称：Graphics Constitute 适用专业：工业设计 责任教学单位：产品设计 总 学 时：64（其中实验学时数：0） 学 分：4 考核形式：考试 课程类别：学科基础课 修读方式：必修 教学目的：构成基础是艺术设计专业中的基础课，是向专业课承上启下关键阶段，是艺术设计 专业的专业基础课，对设计创作有重要的启发作用。通过该课程的学习，开拓学生的设计思路，培 养他们的造型能力，提高他们的审美能力和开拓创新的精神，为以后的版式设计、包装设计、广告 设计等课程打下良好的基础。 本科课程的主要教学方法： 以讲授、讨论为主，实践教学为辅。 本课程与其他课程的联系与分工：本课程处于专业基础课的开始阶段，处于素描和色彩两大基 础课之后，基本上处于承前启后的地位，包括平面构成和色彩构成两大部分。课程教学中妥善处理 好知识、能力、素质等方面协调发展的关系，引导学生学习平面、色彩构成知识、训练创意技能、 参与实践项目设计，充分激发学生的学习兴趣和创造潜能，为未来的设计打好坚实基础。 主要教学内容及要求： 第一部分：平面构成的基础知识 教学重点：了解构成主义的产生和发展。 教学难点：平面构成的构成要素。 教学要点及要求： 理论 实践 小计 1 第一部分 设计色彩概述 2 2 2 第二部分 设计色彩的表现形式—水粉画 4 0 4 3 第三部分 水粉画静物写生示范与辅导训练 20 0 20 第四部分 设计色彩的表现形式—水彩画 4 4 第五部分 水彩画静物写生示范与辅导训练 20 20 第六部分 装饰性设计色彩的讲授、写生与表现 4 4 第七部分 (1)客观性色彩归纳训练 (2)主观性色彩归纳训练 10 10 合 计 64 0 64