学时分配表学时分配学时序号备注教学内容小计理论实践144第一部分机械制图基本知识与技能2220第二部分正投影法基础3202第三部分基本体488第四部分立体表面交线2250第五部分轴测投影612012第六部分组合体的表达710010第七部分图样基本表示法810010第八部分标准件与常用件98614第九部分零件图0101010第十部分装配图11101222第十一部分计算机绘图合计7818964
4 学 时 分 配 表 序号 教学内容 学时分配 学时 小计 备注 理论 实践 1 第一部分 机械制图基本知识与技能 4 4 2 第二部分 正投影法基础 2 0 2 3 第三部分 基本体 2 0 2 4 第四部分 立体表面交线 8 8 5 第五部分 轴测投影 2 0 2 6 第六部分 组合体的表达 12 0 12 7 第七部分 图样基本表示法 10 0 10 8 第八部分 标准件与常用件 10 0 10 9 第九部分 零件图 8 6 14 10 第十部分 装配图 10 0 10 11 第十一部分 计算机绘图 10 12 22 合 计 78 18 96
《大学化学》课程教学大纲编号：B008D510英文名称：UniversityChemistry适用专业：复合材料与工程责任教学单位：材料工程学院，复合材料与工程教研室总学时：40（其中实验学时：6）学分：2.5考核形式：考查课程类别：专业基础课修读方式：必修教学目的：《大学化学》是整个化学学科的导论，它要地阐述化学的基本理论、基本知识，并与国民经济发展的各种关键科学技术相联系。同时也是非化学、化工类专业在大学里必修的一门重要基础课程。该课程使学生掌握现代化学的基本知识和理论，了解化学在社会发展和科技进步中的作用，了解化学在其发展过程中与其他学科相互渗透的特色，培养学生用现代化学的观点去观察和分析可能遇到的化学问题，为今后继续学习和工作打下必要的化学基础。本课程的主要教学方法：本课程以课堂讲授为主、讨论为辅。本课程与其他课程的联系与分工：《大学化学》是复合材料工程、金属材料工程、材料成型及控制工程的专业基础课。在此课程前学生应具备初步的基础化学理论和相关知识，并为复合材料工程专业的有机化学、物理化学等后续课程奠定基础。主要教学内容及要求：第一部分：物质结构基础教学重点：基本概念、多电子原子核外电子排布规则、共价键理论、分子间力、晶体结构。教学难点：多电子原子核外电子排布规则、共价键理论教学要点及要求：了解氢原子结构，离子键理论，偶极矩等基本概念。理解元素周期性变化规律、多电子原子核外电子排布规则、共价键理论、分子间力的判断、晶体结构的判断。掌握利用排布规则进行多电子原子的核外排布，有效核电荷数的计算方法，用杂化轨道理论判断分子的空间构型，判断物质的晶体类型。第二部分：化学反应基本原理教学重点：几个重要概念、热力学第一定律、盖斯定律、恰的概念及计算、摘的概念及计算、吉布斯自由能的概念及计算、平衡常数及相关计算、化学反应速率理论。教学难点：恰、熵、吉布斯自由能的相关概念、平衡常数的理解。教学要点及要求：了解化学反应进度、热化学方程式、化学反应速率的表示方法。理解几个重要概念、热力学第一定律、恰摘吉布斯自由能的相关概念、平衡常数的表达式。掌握热力学第一定律的相关计算，恰摘吉布斯自由能的相关计算，掌握平衡常数的相关计算。第三部分：溶液（稀溶液依数性上讨论课）教学重点：（讨论稀溶液依数性的概念、溶液蒸汽压下降的原因、冬天下雪后为什么要往地上洒融雪剂、海水鱼为什么不能再淡水中生存等问题）。水的解离和溶液的PH值。弱酸弱碱的电离5
5 《大学化学》课程教学大纲 编 号：B008D510 英文名称：University Chemistry 适用专业：复合材料与工程 责任教学单位：材料工程学院，复合材料与工程教研室 总 学 时：40（其中实验学时：6） 学 分：2.5 考核形式：考查 课程类别：专业基础课 修读方式：必修 教学目的：《大学化学》是整个化学学科的导论，它扼要地阐述化学的基本理论、基本知识，并与国 民经济发展的各种关键科学技术相联系。同时也是非化学、化工类专业在大学里必修的一门重要基 础课程。该课程使学生掌握现代化学的基本知识和理论，了解化学在社会发展和科技进步中的作用， 了解化学在其发展过程中与其他学科相互渗透的特色，培养学生用现代化学的观点去观察和分析可 能遇到的化学问题，为今后继续学习和工作打下必要的化学基础。 本课程的主要教学方法： 本课程以课堂讲授为主、讨论为辅。 本课程与其他课程的联系与分工：《大学化学》是复合材料工程、金属材料工程、材料成型及控制工 程的专业基础课。在此课程前学生应具备初步的基础化学理论和相关知识，并为复合材料工程专业 的有机化学、物理化学等后续课程奠定基础。 主要教学内容及要求： 第一部分：物质结构基础 教学重点：基本概念、多电子原子核外电子排布规则、共价键理论、分子间力、晶体结构。 教学难点：多电子原子核外电子排布规则、共价键理论 教学要点及要求： 了解氢原子结构，离子键理论，偶极矩等基本概念。 理解元素周期性变化规律、多电子原子核外电子排布规则、共价键理论、分子间力的判断、晶 体结构的判断。 掌握利用排布规则进行多电子原子的核外排布，有效核电荷数的计算方法，用杂化轨道理论判 断分子的空间构型，判断物质的晶体类型。 第二部分：化学反应基本原理 教学重点：几个重要概念、热力学第一定律、盖斯定律、焓的概念及计算、熵的概念及计算、 吉布斯自由能的概念及计算、平衡常数及相关计算、化学反应速率理论。 教学难点：焓、熵、吉布斯自由能的相关概念、平衡常数的理解。 教学要点及要求： 了解化学反应进度、热化学方程式、化学反应速率的表示方法。 理解几个重要概念、热力学第一定律、焓熵吉布斯自由能的相关概念、平衡常数的表达式。 掌握热力学第一定律的相关计算，焓熵吉布斯自由能的相关计算，掌握平衡常数的相关计算。 第三部分：溶液（稀溶液依数性上讨论课） 教学重点：（讨论稀溶液依数性的概念、溶液蒸汽压下降的原因、冬天下雪后为什么要往地上洒 融雪剂、海水鱼为什么不能再淡水中生存等问题）。水的解离和溶液的 PH 值。弱酸弱碱的电离
平衡、同离子效应和缓冲溶液、沉淀溶解平衡、溶度积规则及其应用、胶体的结构和特性。教学难点：弱酸弱碱溶液PH值的计算、同离子效应和缓冲溶液、沉淀溶解平衡、溶度积规则及其应用。教学要点及要求：了解溶液浓度的表示方法、配位平衡、胶体的基本概念、表面活性剂的种类和应用。理解水的离解常数和离解度的概念、酸碱质子理论、酸碱溶液PH值的计算、胶体的特性和结构。掌握利用酸碱电离平衡公式、缓冲溶液公式进行溶液PH值的计算，利用溶度积规则进行相关计算，胶体的结构与稳定性。第四部分：电化学原理及应用教学重点：原电池的结构和符号、电极电位的概念和测定和影响因素、电极电势的应用、电解的原理及相关计算。教学难点：原电池的结构和符号、能斯特方程式的应用、电解的相关计算。教学要点及要求：了解氧化还原反应、标准电极电位的概念、金属腐蚀的形式。理解原电池符号表示方法，电极电位的概念和测定和影响因素、电解的相关概念、金属防护的基本原理和方法。掌握利用氧化还原反应写出原电池符号的方法，掌握利用能斯特方程式进行原电池电动势的求解，掌握在电解池中离子放点先后的计算问题。第五部分：化学与材料（讨论课）列举各种材料让学生进行分类、了解它们各自的特点。教学重点：金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的基本知识教学难点：材料的分类教学要点及要求：了解金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的分类和基本知识、了解国内各种材料的发展情况和应用领域。第六部分：化学与能源（自学）第七部分：化学与环境保护教学重点：化学与环境的关系、人类面临的各种环境问题。教学难点：教学要点及要求：了解人类与环境的关系，了解人类面临的各种环境问题及对策。第八部分：碱金属教学重点：碱金属及氧化物，氢化物、氢氧化物、盐类等。教学难点：碱金属及氧化物，氢化物、氢氧化物、盐类等。教学要点及要求：了解碱金属和碱土金属相关概念。理解碱金属和碱王金属的制备。掌握碱金属和碱土金属的化学性质和相关方程式。第九部分：非金属元素氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼教学重点：氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼的单质及其化合物的性质。教学难点：氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼的单质及其化合物的性质。教学要点及要求：了解氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼的相关概念和在周期表中的位置。理解氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼及其化合物的物理性质及制备方法。6
6 平衡、同离子效应和缓冲溶液、沉淀溶解平衡、溶度积规则及其应用、胶体的结构和特性。 教学难点：弱酸弱碱溶液 PH 值的计算、同离子效应和缓冲溶液、沉淀溶解平衡、溶度积规则及 其应用。 教学要点及要求： 了解溶液浓度的表示方法、配位平衡、胶体的基本概念、表面活性剂的种类和应用。 理解水的离解常数和离解度的概念、酸碱质子理论、酸碱溶液 PH 值的计算、胶体的特性和结 构。 掌握利用酸碱电离平衡公式、缓冲溶液公式进行溶液 PH 值的计算，利用溶度积规则进行相关 计算，胶体的结构与稳定性。 第四部分：电化学原理及应用 教学重点：原电池的结构和符号、电极电位的概念和测定和影响因素、电极电势的应用、电解的 原理及相关计算。 教学难点：原电池的结构和符号、能斯特方程式的应用、电解的相关计算。 教学要点及要求： 了解氧化还原反应、标准电极电位的概念、金属腐蚀的形式。 理解原电池符号表示方法，电极电位的概念和测定和影响因素、电解的相关概念、金属防护的 基本原理和方法。 掌握利用氧化还原反应写出原电池符号的方法，掌握利用能斯特方程式进行原电池电动势的求 解，掌握在电解池中离子放点先后的计算问题。 第五部分：化学与材料（讨论课）列举各种材料让学生进行分类、了解它们各自的特点。 教学重点：金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的基本知识 教学难点：材料的分类 教学要点及要求： 了解金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的分类和基本知识、了解国内各种材 料的发展情况和应用领域。 第六部分：化学与能源（自学） 第七部分：化学与环境保护 教学重点：化学与环境的关系、人类面临的各种环境问题。 教学难点： 教学要点及要求： 了解人类与环境的关系，了解人类面临的各种环境问题及对策。 第八部分：碱金属 教学重点：碱金属及氧化物，氢化物、氢氧化物、盐类等。 教学难点：碱金属及氧化物，氢化物、氢氧化物、盐类等。 教学要点及要求： 了解碱金属和碱土金属相关概念。 理解碱金属和碱土金属的制备。 掌握碱金属和碱土金属的化学性质和相关方程式。 第九部分：非金属元素 氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼 教学重点：氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼的单质及其化合物的性质。 教学难点：氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼的单质及其化合物的性质。 教学要点及要求： 了解氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼的相关概念和在周期表中的位置。 理解氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼及其化合物的物理性质及制备方法
掌握氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼及其化合物的化学性质及相关方程式。学时分配表：学时学时分配序号备注教学内容理论实践小计144物质结构基础2化学反应的基本原理6283溶液882学时讨论课46电化学原理及应用6524化学与材料22学时讨论课622化学与环境保护7224碱金属228非金属元素292总复习合计34406第一次实验实验名称：化学反应摩尔变的测定实验目的：了解测定原理及方法；学习称量、溶液配制和移取的基本操作；学习实验数据的作图法处理。内容和要求：设法使反应（硫酸铜溶液与锌粉）在绝热条件下于量热计中发生反应，即反应系统不与量热计外的环境发生热交换，这样，量热计及其盛装物质的温度就会改变。从反应系统前后的温度变化及有关物质的热容，就可算出该反应系统放出的热量。掌握溶液的定容、外延法作图等基本技能。使用的设备和仪器：电子天平、电磁搅拌器、量热计、数显温度计、秒表第二次实验实验名称：聚乙烯醇缩甲醛反应制备胶水实验目的：了解聚乙烯醇缩甲醛反应及简单工艺过程内容和要求：本实验以盐酸为催化剂，PVA与甲醛发生缩醛反应而成的热塑性树脂一俗称107胶要求学生掌握有机设备的装配方法，胶水的制备过程。使用的设备和仪器：水浴锅、电动搅拌器、粘度计、秒表、三颈瓶第三次试验实验名称：氯化钠的提纯实验目的：了解氯化钠的提纯过程内容和要求：本实验对粗盐进行提纯，要求学生掌握热过滤及重结晶操作。使用的设备和仪器：酒精灯、热过滤漏斗、铁架台、烧杯7
7 掌握氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼及其化合物的化学性质及相关方程式。 学时分配表： 序号 教学内容 学时分配 学时 小计 备注 理论 实践 1 物质结构基础 4 4 2 化学反应的基本原理 6 2 8 3 溶液 8 8 2 学时讨论课 4 电化学原理及应用 6 6 5 化学与材料 2 2 4 2 学时讨论课 6 化学与环境保护 2 2 7 碱金属 2 2 4 8 非金属元素 2 2 9 总复习 2 2 合计 34 6 40 第一次实验 实验名称：化学反应摩尔焓变的测定 实验目的：了解测定原理及方法；学习称量、溶液配制和移取的基本操作；学习实验数据的作图法 处理。 内容和要求：设法使反应（硫酸铜溶液与锌粉）在绝热条件下于量热计中发生反应，即反应系统不 与量热计外的环境发生热交换，这样，量热计及其盛装物质的温度就会改变。从反应系统前后的温 度变化及有关物质的热容，就可算出该反应系统放出的热量。掌握溶液的定容、外延法作图等基本 技能。 使用的设备和仪器：电子天平、电磁搅拌器、量热计、数显温度计、秒表 第二次实验 实验名称：聚乙烯醇缩甲醛反应制备胶水 实验目的：了解聚乙烯醇缩甲醛反应及简单工艺过程 内容和要求：本实验以盐酸为催化剂，PVA 与甲醛发生缩醛反应而成的热塑性树脂—俗称 107 胶， 要求学生掌握有机设备的装配方法，胶水的制备过程。 使用的设备和仪器：水浴锅、电动搅拌器、粘度计、秒表、三颈瓶 第三次试验 实验名称：氯化钠的提纯 实验目的：了解氯化钠的提纯过程 内容和要求：本实验对粗盐进行提纯，要求学生掌握热过滤及重结晶操作。 使用的设备和仪器：酒精灯、热过滤漏斗、铁架台、烧杯
《互换性与技术测量》课程教学大纲编号：B001F550英文名称：InterchangeabilityandtechnicalMeasure适用专业：材料工程学院各专业责任教学单位：机电工程学院，测控技术与仪器教研室总学时：32（其中实验学时：6）学分：2考核形式：考查课程类别：专业课修读方式：选修教学目的：本课程是机械类各专业的一门技术基础课，本课程的主要任务是使学生掌握互换性与技术测量的基本原理，掌握各种结合件公差与配合标准的基础知识。为后续课程打下一定的学习基础，在机械设计、机械制造、设备维修等工作中能够合理应用公差与配合标准，能进行一般的技术测量。起着连接基础课及其它技术基础课和专业课的桥梁作用。同时也起着联系设计类课程和制造工艺类课程的纽带作用。学习本课程，是为了获得机械工程技术人员必备的公差配合与检测方面的基本知识和基本技能。主要教学内容及要求：第一部分极限与配合教学重点：确定基准制、公差等级与配合种类的方法。教学难点：基准制、公差等级。教学要点及要求1.了解互换性与标准化的概念及应用；熟悉优先数和优先数系的概念：了解加工误差与公差的关系：2.掌握国标尺寸极限与配合的基本概念：3.熟练掌握标准公差、基本偏差国标表格的查阅方法：4.熟练掌握计算配合间隙（过盈）的方法，能画出公差带图：5.理解孔、轴优先配合概念，掌握极限与配合的应用原则，会根据已知间隙或过盈，综合考虑使用、加工等因素，正确选用配合种类及代号；6.掌握国标线性尺寸未注公差的概念及在图样上的标注。第二部分测量技术基础教学重点：确定基准制、公差等级与配合种类的方法。教学难点：确定基准制、公差等级与配合种类的方法。教学要点及要求1.了解测量技术中的测量、测量精度、计量单位等基本概念；2.了解长度单位、基准和尺寸传递的概念和量值传递系统，理解量块的基本知识和特性及应用：3.了解计量器具的分类；4.掌握测量误差产生的原因及误差分类；5.掌握随机误差的性质和分布规律，熟练掌握直接测量列的数据处理方法，并对测量结果进行分析：6.了解使用普通计量器具检验工件的方法和验收原则，能够通过计算，选用合用的计量器具。8
8 《互换性与技术测量》课程教学大纲 编 号：B001F550 英文名称：Interchangeability and technical Measure 适用专业：材料工程学院各专业 责任教学单位：机电工程学院，测控技术与仪器教研室 总 学 时：32（其中实验学时：6） 学 分：2 考核形式：考查 课程类别：专业课 修读方式：选修 教学目的：本课程是机械类各专业的一门技术基础课，本课程的主要任务是使学生掌握互 换性与技术测量的基本原理，掌握各种结合件公差与配合标准的基础知识。为后续课程打下一定的 学习基础，在机械设计、机械制造、设备维修等工作中能够合理应用公差与配合标准，能进行一般 的技术测量。起着连接基础课及其它技术基础课和专业课的桥梁作用。同时也起着联系设计类课程 和制造工艺类课程的纽带作用。学习本课程，是为了获得机械工程技术人员必备的公差配合与检测 方面的基本知识和基本技能。 主要教学内容及要求： 第一部分 极限与配合 教学重点：确定基准制、公差等级与配合种类的方法。 教学难点：基准制、公差等级。 教学要点及要求 1.了解互换性与标准化的概念及应用；熟悉优先数和优先数系的概念；了解加工误差与公 差的关系； 2.掌握国标尺寸极限与配合的基本概念； 3.熟练掌握标准公差、基本偏差国标表格的查阅方法； 4.熟练掌握计算配合间隙（过盈）的方法，能画出公差带图； 5.理解孔、轴优先配合概念，掌握极限与配合的应用原则，会根据已知间隙或过盈，综合 考虑使用、加工等因素，正确选用配合种类及代号； 6.掌握国标线性尺寸未注公差的概念及在图样上的标注。 第二部分 测量技术基础 教学重点：确定基准制、公差等级与配合种类的方法。 教学难点：确定基准制、公差等级与配合种类的方法。 教学要点及要求 1.了解测量技术中的测量、测量精度、计量单位等基本概念； 2.了解长度单位、基准和尺寸传递的概念和量值传递系统，理解量块的基本知识和特性及 应用； 3.了解计量器具的分类； 4.掌握测量误差产生的原因及误差分类； 5.掌握随机误差的性质和分布规律，熟练掌握直接测量列的数据处理方法，并对测量结果 进行分析； 6.了解使用普通计量器具检验工件的方法和验收原则，能够通过计算，选用合用的计 量器具