阅读论文，跟踪近年来完成这些任务所使用能力培养的新的CNN模型。强化学生对于知识无价的认知，提升学生的价值引领学习动力。SequenceSequence models 的理论基础、基本架构、6知识传授课堂讲授4优化过程以及经典模型。Models阅读论文，跟踪近些年新提出的sequence能力培养models及其应用。先修课程13概率统计高等数学24算法分析与设计计算机编程语言教材是否序出版主编出版社自编教材名称ISBN编号号时间教材I.Goodf人民邮电出版9787115462017否1深度学习社ellow等14762参考资料（推荐书目）是否序出版主编出版社ISBN编号自编书目名称号时间书目斋藤康人民邮电出版978711548香深度学习入门2018毅社55882参考资料（推荐文献）序作者卷期号文献名称期刊名称页码号12参考资料（推荐网站）序网站网址专题名称号1.2大纲撰写人（签字）：彭京亮南特脖培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：16
16 能力培养 阅读论文，跟踪近年来完成这些任务所使用 的新的 CNN 模型。 6 Sequence Models 价值引领 强化学生对于知识无价的认知，提升学生的 学习动力。 知识传授 4 课堂讲授 Sequence models 的理论基础、基本架构、 优化过程以及经典模型。 能力培养 阅读论文，跟踪近些年新提出的 sequence models 及其应用。 1 高等数学 3 概率统计 2 算法分析与设计 4 计算机编程语言 1 深度学习 I.Goodf ellow 等 人民邮电出版 社 978711546 1476 2017 否 2 1 深度学习入门 斋 藤 康 毅 人民邮电出版 社 978711548 5588 2018 否 2 1 2 1 2 大纲撰写人（签字）：彭京亮 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：
《计算智能理论与应用》教学大纲课程名称计算智能理论与应用课程代码QZ061044The Theory and Applications of Computational Intelligence课程英文名称开课学分学时3222开课单位信息科学与工程学院学期开卷考试平时成绩占比：40%考核团学位课课程类型团闭卷考试期中成绩占比：30%方式口非学位课考查期末考试占比：30%教学目的与要求1、介绍运筹学和现代优化方法，包括运筹学中的规划论、排队论和决策论，和概率优化算法中的模拟退火算法、遗传算法、粒子群算法、蚁群算法等：2、介绍机器学习基础，包括深度神经网络、卷积神经网络、支持向量机；3、理解计算智能领域的基本研究思路和研究方法，培养学生独立思考和勇于创新的学术精神。教学内容与要求教学方法章节学时题目教学内容与要求与手段持之以恒的学术信念，勇于创新的学术价值引领精神计算智能领域的发展历史、现状与基本绪论2课堂讲授知识传授思想能力培养计算智能领域的基本研究思路基础科学研究是发掘未知领域的突破价值引领口，推动技术进步的重要力量凸集、凸函数、凸优化问题；求解凸优2凸优化基础知识传授2课堂讲授化问题的一般过程和KKT条件。基于优化思维的分析与解决问题的方能力培养法坚持和完善生态文明制度体系，促进人价值引领与自然和谐共生粒子群优化算粒子群优化算法的原理、执行过程、应课堂讲授3知识传授法用和优劣分析小组讨论理解仿生学的基本思想，锻炼观察、总能力培养结、创新的思维与意识坚持和完善生态文明制度体系，促进人价值引领与自然和谐共生蚁群优化算法的原理、执行过程、应用蚁群算法知识传授2课堂讲授4和优劣分析理解仿生学的基本思想，锻炼观察、总能力培养结、创新的思维与意识17
17 计算智能理论与应用 QZ061044 The Theory and Applications of Computational Intelligence 32 2 2 信息科学与工程学院 学位课 非学位课 开卷考试 闭卷考试 考查 40 % 30 % 30 % 1、介绍运筹学和现代优化方法，包括运筹学中的规划论、排队论和决策论，和概率优化算法中的 模拟退火算法、遗传算法、粒子群算法、蚁群算法等； 2、介绍机器学习基础，包括深度神经网络、卷积神经网络、支持向量机； 3、理解计算智能领域的基本研究思路和研究方法，培养学生独立思考和勇于创新的学术精神。 1 绪论 价值引领 持之以恒的学术信念，勇于创新的学术 精神 知识传授 2 课堂讲授 计算智能领域的发展历史、现状与基本 思想 能力培养 计算智能领域的基本研究思路 2 凸优化基础 价值引领 基础科学研究是发掘未知领域的突破 口，推动技术进步的重要力量 知识传授 2 课堂讲授 凸集、凸函数、凸优化问题；求解凸优 化问题的一般过程和 KKT 条件。 能力培养 基于优化思维的分析与解决问题的方 法 3 粒子群优化算 法 价值引领 坚持和完善生态文明制度体系，促进人 与自然和谐共生 4 课堂讲授 小组讨论 知识传授 粒子群优化算法的原理、执行过程、应 用和优劣分析 能力培养 理解仿生学的基本思想，锻炼观察、总 结、创新的思维与意识 4 蚁群算法 价值引领 坚持和完善生态文明制度体系，促进人 与自然和谐共生 知识传授 2 课堂讲授 蚁群优化算法的原理、执行过程、应用 和优劣分析 能力培养 理解仿生学的基本思想，锻炼观察、总 结、创新的思维与意识
精益求精的工作态度；集体意识和大局价值引领意识多峰优化算法禁忌搜索算法、模拟退火算法、遗传算知识传授52课堂讲授法简介能够使用合适的优化算法解决工程中能力培养的实际问题精益求精的工作态度：集体意识和大局价值引领意识规划论，包括线性规划、非线性规划（梯运筹学基础知6知识传授度下降法）、整数规划和动态规划：排课堂讲授识简介队论、库存论、对策论能够使用合适的优化算法解决工程中能力培养的实际问题价值引领科技强国意识，勇于创新的学术精神介绍支持向量机的基本原理与基础理课堂讲授支持向量机知识传授74论；核支持向量机的原理和应用小组讨论能力培养能够使用支持向量机解决分类问题价值引领科技强国意识，勇于创新的学术精神神经网络模型、基本原理、误差逆传播知识传授8神经网络基础课堂讲授b训练算法以及模型设计中的注意事项能够使用神经网络解决复杂的科学与能力培养工程问题价值引领科技强国意识，勇于创新的学术精神介绍卷积神经网络的基本原理以及典课堂讲授知识传授9卷积神经网络型网络结构：计算图与PyTorch原理小组讨论能够使用神经网络解决复杂的科学与能力培养工程问题先修课程1342教材是否序出版自编主编出版社教材名称ISBN编号号时间教材否DeepLearning2018GoodFellowMIT Press71154614732参考资料（推荐书目）18
18 5 多峰优化算法 简介 价值引领 精益求精的工作态度；集体意识和大局 意识 知识传授 2 课堂讲授 禁忌搜索算法、模拟退火算法、遗传算 法 能力培养 能够使用合适的优化算法解决工程中 的实际问题 6 运筹学基础知 识简介 价值引领 精益求精的工作态度；集体意识和大局 意识 知识传授 4 课堂讲授 规划论，包括线性规划、非线性规划（梯 度下降法）、整数规划和动态规划；排 队论、库存论、对策论 能力培养 能够使用合适的优化算法解决工程中 的实际问题 7 支持向量机 价值引领 科技强国意识，勇于创新的学术精神 4 课堂讲授 小组讨论 知识传授 介绍支持向量机的基本原理与基础理 论；核支持向量机的原理和应用 能力培养 能够使用支持向量机解决分类问题 8 神经网络基础 价值引领 科技强国意识，勇于创新的学术精神 知识传授 6 课堂讲授 神经网络模型、基本原理、误差逆传播 训练算法以及模型设计中的注意事项 能力培养 能够使用神经网络解决复杂的科学与 工程问题 9 卷积神经网络 价值引领 科技强国意识，勇于创新的学术精神 6 课堂讲授 小组讨论 知识传授 介绍卷积神经网络的基本原理以及典 型网络结构；计算图与 PyTorch 原理 能力培养 能够使用神经网络解决复杂的科学与 工程问题 1 3 2 4 ISBN 1 Deep Learning GoodFellow MIT Press 7115461473 2018 否 2
是否序出版出版社自编书目名称主编ISBN编号号时间书目978703027否黄竞伟2010计算智能科学出版社16995Stephen剑桥大学出版978052183否2ConvexOptimization2004社boyd3783参考资料（推荐文献）序作者卷期号页码文献名称期刊名称号12参考资料（推荐网站）序专题名称网站网址号PyTorchhttps://pytorch.org12大纲撰写人（签字）如特阁培养方案修（制）订工作组副组长（签字）19
19 ISBN 1 计算智能 黄竞伟 科学出版社 978703027 6995 2010 否 2 Convex Optimization Stephen boyd 剑桥大学出版 社 978052183 3783 2004 否 1 2 1 PyTorch https://pytorch.org 2 大纲撰写人（签字）： 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：
《专业英语》教学大纲课程名称课程代码专业英语QZ063078Specialty English课程英文名称学分2学时32开课学期秋季开课单位信息科学与工程学院开卷考试平时成绩占比：60%口学位课课程类型考核方式口闭卷考试期中成绩占比：—%区非学位课区考查期末考试占比：40%教学目的与要求通过学习掌握科技英语的特点和本专业常用英语表述，提高学生在信息科学与工程领域的外语应用能力，了解本学科研究领域国际最新科研动态和研究方法，综合提高研究生英语文献的信息吸纳能力以及科技成果的外语呈示能力。了解公共英语语言与专业英语语言特点的异同，掌握科技英语的一般基础表达，扩大本专业英语词汇，掌握科技文献体裁与构成要素，熟悉本学科主要研究领域和相关领域国外文献内容，逐渐掌握利用国际通用语言正确地表述和发布自已的科研成果。教学内容与要求教学方法章节题目学时教学内容与要求与手段通过了解计算机相关领域的发展，正确认识差距，树立为国家科技发展贡献力量的价值引领精神计算机专教师讲计算机硬件与体系结构、计算机软件与理第1章业基础文授，课堂6知识传授论、计算机应用技术、信号与信息处理等献讨论领域相关英语知识能力培养了解计算机相关领域基本知识和专业词汇引导学生阅读高水平科技论文，提升自身价值引领学术素养，产出高水平成果，把论文写在祖国的大地上信息检索检索工具与方法（含SCI&EI）、Science、教师讲与著名科Nature论文选读、IEEE论文选读、国外英授，课堂第2章12技文献系知识传授讨论文版硕士博士学位论文选读、其他英文参统考资料掌握英文论文的检索方法，理解论文阅读能力培养的重要性拓展学生的思维广度，为今后从事专业研价值引领究打下坚实基础科技英语翻译、从翻译到写作、研究论文教师讲翻译与写授，课堂第3章知识传授写作与投稿、学位论文写作中的英语语言10作间题讨论掌握英语科技论文的基本结构、常见的表能力培养达方式，以及基本的写作规范20
20 专业英语 QZ063078 Specialty English 32 2 学位课 区非学位课 开卷考试 □闭卷考试 区考查 60 % % 40 % 通过学习掌握科技英语的特点和本专业常用英语表述，提高学生在信息科学与工程领域的外 语应用能力，了解本学科研究领域国际最新科研动态和研究方法，综合提高研究生英语文献的信 息吸纳能力以及科技成果的外语呈示能力。了解公共英语语言与专业英语语言特点的异同，掌握 科技英语的一般基础表达，扩大本专业英语词汇，掌握科技文献体裁与构成要素，熟悉本学科主 要研究领域和相关领域国外文献内容，逐渐掌握利用国际通用语言正确地表述和发布自己的科研 成果。 第 1 章 计 算 机 专 业 基 础 文 献 价值引领 通过了解计算机相关领域的发展，正确认 识差距，树立为国家科技发展贡献力量的 精神 6 教 师 讲 授，课堂 知识传授 讨论 计算机硬件与体系结构、计算机软件与理 论、计算机应用技术、信号与信息处理等 领域相关英语知识 能力培养 了解计算机相关领域基本知识和专业词汇 第 2 章 信 息 检 索 与 著 名 科 技 文 献 系 统 价值引领 引导学生阅读高水平科技论文，提升自身 学术素养，产出高水平成果，把论文写在 祖国的大地上 12 教 师 讲 授，课堂 讨论 知识传授 检索工具与方法（含 SCI&EI）、Science、 Nature 论文选读、IEEE 论文选读、国外英 文版硕士博士学位论文选读、其他英文参 考资料 能力培养 掌握英文论文的检索方法，理解论文阅读 的重要性 第 3 章 翻 译 与 写 作 价值引领 拓展学生的思维广度，为今后从事专业研 究打下坚实基础 10 教 师 讲 授，课堂 讨论 知识传授 科技英语翻译、从翻译到写作、研究论文 写作与投稿、学位论文写作中的英语语言 问题 能力培养 掌握英语科技论文的基本结构、常见的表 达方式，以及基本的写作规范