度、剪力和弯矩的微分关系微分关系画梁的剪力图、弯矩图：理解刚架内力图：重点掌握弯曲正应力一般公式，非对称截面梁平面弯曲条件，只考虑正应力时梁的强度计算；理解矩形截面梁的弯曲切应力：理解薄壁开口截面梁的弯曲切应力；理解考虑切应力时梁的强度计算：理解弯曲中心的概念；理解提高弯曲强度的措施；掌握梁的挠度及转角，挠曲线及其近似微分方程，位移边界条件与连续条件，挠曲线的大致形状：掌握积分法求梁的变形：掌握叠加法求梁的变形：理解梁的刚度校核，提高梁弯曲刚度的措施。第六部分应力状态分析教学重点：一点的应力状态的概念，平面应力状态下应力分析的解析法。教学难点：一点的应力状态的概念。教学要点及要求：掌握一点的应力状态的概念：掌握平面应力状态下应力分析的解析法及图解法；理解三向应力状态的主应力及最大切应力：掌握广义虎克定律；了解体积应变，三向应力状态下变形位能、体积改变能、畸变能的概念。第七部分强度理论教学重点：强度理论的概念。教学难点：强度理论的概念。教学要点及要求：掌握强度理论的概念：掌握破坏形式的分析，脆性断裂和塑性屈服：掌握最大拉应力理论：掌握最大切应力理论：掌握畸变能理论：理解摩尔强度理论。第八部分组合变形教学重点：弯、扭组合及拉、弯、扭组合的应力和强度计算。教学难点：弯、扭组合及拉、弯、扭组合的应力和强度计算。教学要点及要求：掌握斜弯曲时的应力和强度计算：掌握拉、压组合变形的强度计算：掌握弯、扭组合及拉、弯、扭组合的应力和强度计算。第九部分压杆稳定教学重点：稳定性概念：细长压杆临界载荷的欧拉公式。教学难点：细长压杆临界载荷的欧拉公式。教学要点及要求：掌握稳定性概念；掌握细长压杆临界载荷的欧拉公式，杆端不同约束的影响，长度系数，欧拉公式的应用范围：理解临界应力、经验公式、临界应力总图；压杆的稳定条件，折减系数法：理解提高稳定性的措施。第十部分交变应力教学重点：疲劳破坏的特点；S-N曲线及材料的疲劳极限。教学难点：S-N曲线及材料的疲劳极限。教学要点及要求：掌握疲劳破坏的特点，掌握S-N曲线及材料的疲劳极限，理解影响构件疲劳极限的主要因素：了解或自学对称循环下的疲劳强度计算。教学要点及要求：掌握构件应变能的计算，理解卡氏定理，掌握单位载荷法，理解互等定理和虚功原理简介。学时分配表：学时分配学时序号备注教学内容小计理论实践121绪论202210轴向拉伸与压缩823扭转684202截面几何性质5弯曲142160666应力状态分析7202强度理论8808组合变形9404压杆稳定210交变应力46合计5686411
11 度、剪力和弯矩的微分关系微分关系画梁的剪力图、弯矩图；理解刚架内力图；重点掌握弯曲正应 力一般公式，非对称截面梁平面弯曲条件，只考虑正应力时梁的强度计算；理解矩形截面梁的弯曲 切应力；理解薄壁开口截面梁的弯曲切应力；理解考虑切应力时梁的强度计算；理解弯曲中心的概 念；理解提高弯曲强度的措施；掌握梁的挠度及转角，挠曲线及其近似微分方程，位移边界条件与 连续条件，挠曲线的大致形状；掌握积分法求梁的变形；掌握叠加法求梁的变形；理解梁的刚度校 核，提高梁弯曲刚度的措施。 第六部分 应力状态分析 教学重点：一点的应力状态的概念，平面应力状态下应力分析的解析法。 教学难点：一点的应力状态的概念。 教学要点及要求：掌握一点的应力状态的概念；掌握平面应力状态下应力分析的解析法及图解 法；理解三向应力状态的主应力及最大切应力；掌握广义虎克定律；了解体积应变，三向应力状态 下变形位能、体积改变能、畸变能的概念。 第七部分 强度理论 教学重点：强度理论的概念。 教学难点：强度理论的概念。 教学要点及要求：掌握强度理论的概念；掌握破坏形式的分析，脆性断裂和塑性屈服；掌握最 大拉应力理论；掌握最大切应力理论；掌握畸变能理论；理解摩尔强度理论。 第八部分 组合变形 教学重点：弯、扭组合及拉、弯、扭组合的应力和强度计算。 教学难点：弯、扭组合及拉、弯、扭组合的应力和强度计算。 教学要点及要求：掌握斜弯曲时的应力和强度计算；掌握拉、压组合变形的强度计算；掌握弯、 扭组合及拉、弯、扭组合的应力和强度计算。 第九部分 压杆稳定 教学重点：稳定性概念；细长压杆临界载荷的欧拉公式。 教学难点：细长压杆临界载荷的欧拉公式。 教学要点及要求：掌握稳定性概念；掌握细长压杆临界载荷的欧拉公式，杆端不同约束的影响， 长度系数，欧拉公式的应用范围；理解临界应力、经验公式、临界应力总图；压杆的稳定条件，折 减系数法；理解提高稳定性的措施。 第十部分 交变应力 教学重点：疲劳破坏的特点；S-N 曲线及材料的疲劳极限。 教学难点：S-N 曲线及材料的疲劳极限。 教学要点及要求： 掌握疲劳破坏的特点，掌握S-N曲线及材料的疲劳极限，理解影响构件疲劳 极限的主要因素；了解或自学对称循环下的疲劳强度计算。 教学要点及要求： 掌握构件应变能的计算，理解卡氏定理，掌握单位载荷法，理解互等定理和 虚功原理简介。 学时分配表： 序号 教学内容 学时分配 学时 小计 备注 理论 实践 1 绪论 2 0 2 2 轴向拉伸与压缩 8 2 10 3 扭转 6 2 8 4 截面几何性质 2 0 2 5 弯曲 14 2 16 6 应力状态分析 6 0 6 7 强度理论 2 0 2 8 组合变形 8 0 8 9 压杆稳定 4 0 4 10 交变应力 4 2 6 合计 56 8 64
《材料力学B》课程实验教学大纲实验的性质：本实验是《材料力学》课程教学的组成部分，是为配合课堂教学而进行的实践教学环节，是理论教学的补充和延伸，是课堂教学的巩固和提高。通过实验，使学生对本门课程具有明确的基本概念和必要的实验技术基础，比较熟练的动手实验能力，使学生学会应用材料力学的理论和实验方法分析、解决实际问题。实验教学的目的：通过实验，进一步学习和掌握材料力学的各种理论，并对理论教学中所讲的知识和基本概念有更加深刻的认识。实验安排方式：实验课前要求学生认真预习实验指导书，了解实验的目的要求和步骤、实验所需的设备、仪器等：实验课时指导教师进行讲解并以提问方式检查学生实验设备情况：实验中要求学生积极动手，按步骤进行实验，记录实验情况及数据，对学生提出的问题给与认真的解答，注意培养学生分析及解决问题的能力，实验后要求学生整理实验数据并完成实验报告。第一次实验(2学时)实验名称：拉伸试验。实验目的：1.观察低碳钢、铸铁拉伸过程中的各种现象并绘制拉伸图。2.测量低碳钢、铸铁拉伸时的机械性能。3.观察低碳钢的压缩变形和铸铁的压缩破坏现象。实验内容和要求：动手操作及参与低碳钢、铸铁拉伸和压缩实验的全过程，并写出实验报告。使用设备和仪器：万能材料试验机；游标卡尺：直尺。第二次实验(2学时)实验名称：扭转实验实验目的：1.验证剪切胡克定律，测定金属材料的剪切弹性模量G。2.观察低碳钢扭转时的变形现象，测定金属其扭转屈服极限（T。）和扭转强度极限（T，）。3.测定铸铁的扭转强度极限（T）。4.观察低碳钢、铸铁受扭时的破坏现象。实验内容和要求：动手操作、观察和测量材料扭转时的现象，记录各个数据并写出实验报告。使用设备和仪器：JY-2型测角仪：游标卡尺：直尺。第三次实验(2学时）实验名称：弯曲正应力实验实验目的：1.测定直梁纯弯曲时横截面上正应力分布规律，并与理论结果进行比较。2.了解电阻应变仪测量应变的原理和方法。实验内容和要求：动手操作、观察及测量纯弯曲梁在产生弯曲变形时的现象和各个数据，验证弯曲正应力的计算公式，并写出实验报告。使用设备和仪器：纯弯曲实验仪；电阻应变仪和预调平衡箱；钢尺、游标卡尺。第四次实验(2学时）实验名称：疲劳实验。实验目的：1.了解材料持久极限的方法。2.观察材料疲劳破坏的情况。实验内容和要求：此实验为演示实验。要求学生了解疲劳现象，观察疲劳试验结果，并写出实验报告。使用设备和仪器：PQ-6A型弯曲疲劳试验机。12
12 《材料力学 B》课程实验教学大纲 实验的性质：本实验是《材料力学》课程教学的组成部分，是为配合课堂教学而进行的实践教 学环节，是理论教学的补充和延伸，是课堂教学的巩固和提高。通过实验，使学生对本门课程具有 明确的基本概念和必要的实验技术基础，比较熟练的动手实验能力，使学生学会应用材料力学的理 论和实验方法分析、解决实际问题。 实验教学的目的：通过实验，进一步学习和掌握材料力学的各种理论，并对理论教学中所讲的 知识和基本概念有更加深刻的认识。 实验安排方式：实验课前要求学生认真预习实验指导书，了解实验的目的要求和步骤、实验 所需的设备、仪器等；实验课时指导教师进行讲解并以提问方式检查学生实验设备情况：实验中要 求学生积极动手，按步骤进行实验，记录实验情况及数据，对学生提出的问题给与认真的解答，注 意培养学生分析及解决问题的能力，实验后要求学生整理实验数据并完成实验报告。 第一次实验(2 学时) 实验名称：拉伸试验。 实验目的： 1.观察低碳钢、铸铁拉伸过程中的各种现象并绘制拉伸图。 2.测量低碳钢、铸铁拉伸时的机械性能。 3.观察低碳钢的压缩变形和铸铁的压缩破坏现象。 实验内容和要求：动手操作及参与低碳钢、铸铁拉伸和压缩实验的全过程，并写出实验报告。 使用设备和仪器：万能材料试验机；游标卡尺；直尺。 第二次实验(2 学时) 实验名称：扭转实验 实验目的： 1.验证剪切胡克定律，测定金属材料的剪切弹性模量 G。 2.观察低碳钢扭转时的变形现象，测定金属其扭转屈服极限（τs）和扭转强度极限(τb)。 3.测定铸铁的扭转强度极限（τb）。 4.观察低碳钢、铸铁受扭时的破坏现象。 实验内容和要求：动手操作、观察和测量材料扭转时的现象，记录各个数据并写出实验报 告。 使用设备和仪器：JY-2 型测角仪；游标卡尺；直尺。 第三次实验(2 学时) 实验名称：弯曲正应力实验 实验目的： 1.测定直梁纯弯曲时横截面上正应力分布规律，并与理论结果进行比较。 2.了解电阻应变仪测量应变的原理和方法。 实验内容和要求：动手操作、观察及测量纯弯曲梁在产生弯曲变形时的现象和各个数据，验证 弯曲正应力的计算公式，并写出实验报告。 使用设备和仪器：纯弯曲实验仪；电阻应变仪和预调平衡箱；钢尺、游标卡尺。 第四次实验(2 学时) 实验名称:疲劳实验。 实验目的： 1.了解材料持久极限的方法。 2.观察材料疲劳破坏的情况。 实验内容和要求：此实验为演示实验。要求学生了解疲劳现象，观察疲劳试验结果，并写出实 验报告。 使用设备和仪器：PQ-6A 型弯曲疲劳试验机
《工程图学C》课程教学大纲编号：B001I130-B001I230英文名称：EngineeringDrawing适用专业：材料成型及控制工程、金属材料工程、复合材料与工程责任教学单位：机电工程学院工程图学部总学时：96学分：6考核形式：考试课程类别：学科基础修读方式：必修教学目的：1.培养使用投影的方法（主要是正投影），用二维平面图形表达三维空间形状的能力。2.培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力。3.培养工程意识和贯彻、执行国家标准的意识。4.培养对空间形体的形象思维能力。5.培养创造性构型设计能力。6.培养使用绘图软件绘制工程图样及进行三维造型设计的初步能力。本课程的主要教学方法：本课程以课堂讲解与课下自学结合，理论课与实验课结合、网上与线下交流结合、黑板画与多媒体结合的方法进行。主要教学内容及要求：第一部分机械制图基本知识及技能教学重点：图样幅面、比例、字体、图线、部面符号、尺寸注法等国标规定：圆弧连接画法：平面图形的线段分析、尺寸分析和画图步骤。教学难点：圆弧连接画法：平面图形的线段分析、尺寸分析和画图步骤。教学要点及要求：掌握图样幅面、比例、字体、图线、部面符号、尺寸注法等国标规定。了解绘图工具和仪器的使用方法。掌握正多边形、斜度、锥度、椭圆及圆弧连接画法。掌握平面图形的线段分析、尺寸分析和画图步骤。掌握徒手绘图的方法。掌握尺规绘图的步骤和方法。第二部分正投影法基础教学重点：点在两面投影体系及三面投影体系第一角中的投影规律：直线对投影面的各种位置及投影规律：平面对投影面的各种位置关系和投影规律。教学难点：几何元素投影规律的应用。教学要点及要求：掌握中心投影法、平行投影法（正、斜投影）及其基本特性。掌握点在两面投影体系及三面投影体系第一角中的投影规律。掌握点的投影与直角坐标的关系。理解两点的相对位置、重影点。掌握直线对投影面的各种位置及投影规律。了解直线上的点的投影规律，点分线段成定比。了解平面的表示法：几何元素表示。掌握平面对投影面的各种位置关系和投影规律。掌握平面上的直线和点的投影特性。13
13 《工程图学 C》课程教学大纲 编 号：B001I130-B001I230 英文名称：Engineering Drawing 适用专业：材料成型及控制工程、金属材料工程、复合材料与工程 责任教学单位：机电工程学院工程图学部 总 学 时：96 学 分：6 考核形式：考试 课程类别：学科基础 修读方式：必修 教学目的： 1.培养使用投影的方法（主要是正投影），用二维平面图形表达三维空间形状的能力。 2.培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力。 3.培养工程意识和贯彻、执行国家标准的意识。 4.培养对空间形体的形象思维能力。 5.培养创造性构型设计能力。 6.培养使用绘图软件绘制工程图样及进行三维造型设计的初步能力。 本课程的主要教学方法： 本课程以课堂讲解与课下自学结合，理论课与实验课结合、网上与线下交流结合、黑板画与多媒体 结合的方法进行。 主要教学内容及要求： 第一部分 机械制图基本知识及技能 教学重点：图样幅面、比例、字体、图线、剖面符号、尺寸注法等国标规定；圆弧连接画法；平面 图形的线段分析、尺寸分析和画图步骤。 教学难点：圆弧连接画法；平面图形的线段分析、尺寸分析和画图步骤。 教学要点及要求： 掌握图样幅面、比例、字体、图线、剖面符号、尺寸注法等国标规定。 了解绘图工具和仪器的使用方法。 掌握正多边形、斜度、锥度、椭圆及圆弧连接画法。 掌握平面图形的线段分析、尺寸分析和画图步骤。 掌握徒手绘图的方法。 掌握尺规绘图的步骤和方法。 第二部分 正投影法基础 教学重点：点在两面投影体系及三面投影体系第一角中的投影规律；直线对投影面的各种位置及投 影规律；平面对投影面的各种位置关系和投影规律。 教学难点：几何元素投影规律的应用。 教学要点及要求： 掌握中心投影法、平行投影法（正、斜投影）及其基本特性。 掌握点在两面投影体系及三面投影体系第一角中的投影规律。 掌握点的投影与直角坐标的关系。 理解两点的相对位置、重影点。 掌握直线对投影面的各种位置及投影规律。 了解直线上的点的投影规律，点分线段成定比。 了解平面的表示法：几何元素表示。 掌握平面对投影面的各种位置关系和投影规律。 掌握平面上的直线和点的投影特性
掌握平面内的投影面的平行线。第三部分基本体教学重点：平面立体和回转体三视图画法及投影规律教学难点：立体表面取点的方法教学要点及要求：掌握平面立体三视图画法及投影规律。掌握回转体三视图画法及投影规律。理解立体表面取点的方法。第四部分立体表面交线教学重点：平面与平面立体及曲面立体相交的交线画法、利用形体投影的积聚性求相贯线的方法、利用辅助平面法求相贯线的方法。教学难点：圆柱的截交线和相贯线画法。教学要点及要求：掌握平面与平面立体相交的交线画法。掌握平面与曲面立体相交的交线画法（截平面为特殊位置）。掌握利用形体投影的积聚性求相贯线（主要为正交）。掌握利用辅助平面法求相贯线（主要为正交）。理解相交的特殊情况。第五部分轴测投影教学重点：正等轴测图的画法。教学难点：各坐标面内圆的正等轴测图画法。教学要点及要求：了解轴测投影的基本知识：形成、分类、轴间角、轴向伸缩系数的概念。掌握正等轴测图的画法。了解斜二等轴测图的画法。第六部分组合体的表达教学重点：组合体的视图读图方法、组合体的尺寸标注方法、组合体的构形设计。教学难点：形体分析法读图、组合体的尺寸标注中完整标注、组合体的构形设计方法。教学要点及要求：掌握组合体的组合形式及三视图的画法。掌握组合体的尺寸标注方法。掌握组合体视图的形体分析和线面分析读图方法。具有组合体的构形设计能力。第七部分图样基本表示法教学重点：基本视图、局部视图、斜视图、向视图的画法：全剖视图、半视图、局部部视图的画法：移出断面画法。教学难点：全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法：移出断面的画法。教学要点及要求：掌握基本视图、局部视图、斜视图、向视图的画法。掌握全部视图、半剖视图、局部部视图的画法。掌握移出断面的画法。了解常用的简化画法、规定画法和第三角投影法。第八部分标准件与常用件教学重点：螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法；圆柱齿轮、圆锥齿轮、蜗轮蜗杆及其啮合的画法：圆柱销、平键的规定画法；圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。教学难点：螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法：圆锥齿轮啮合画法教学要点及要求：掌握螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法，并能按已知条件进行标注。掌握圆柱齿轮及其啮合、圆锥齿轮啮合、蜗轮蜗杆啮合的画法。了解轴承，掌握装配画法。掌握圆柱销、平键的规定画法。掌握圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。14
14 掌握平面内的投影面的平行线。 第三部分 基本体 教学重点：平面立体和回转体三视图画法及投影规律 教学难点：立体表面取点的方法 教学要点及要求： 掌握平面立体三视图画法及投影规律。 掌握回转体三视图画法及投影规律。 理解立体表面取点的方法。 第四部分 立体表面交线 教学重点：平面与平面立体及曲面立体相交的交线画法、利用形体投影的积聚性求相贯线的方法、 利用辅助平面法求相贯线的方法。 教学难点：圆柱的截交线和相贯线画法。 教学要点及要求： 掌握平面与平面立体相交的交线画法。 掌握平面与曲面立体相交的交线画法（截平面为特殊位置）。 掌握利用形体投影的积聚性求相贯线（主要为正交）。 掌握利用辅助平面法求相贯线（主要为正交）。理解相交的特殊情况。 第五部分 轴测投影 教学重点：正等轴测图的画法。 教学难点：各坐标面内圆的正等轴测图画法。 教学要点及要求： 了解轴测投影的基本知识：形成、分类、轴间角、轴向伸缩系数的概念。 掌握正等轴测图的画法。 了解斜二等轴测图的画法。 第六部分 组合体的表达 教学重点：组合体的视图读图方法、组合体的尺寸标注方法、组合体的构形设计。 教学难点：形体分析法读图、组合体的尺寸标注中完整标注、组合体的构形设计方法。 教学要点及要求： 掌握组合体的组合形式及三视图的画法。 掌握组合体的尺寸标注方法。 掌握组合体视图的形体分析和线面分析读图方法。 具有组合体的构形设计能力。 第七部分 图样基本表示法 教学重点：基本视图、局部视图、斜视图、向视图的画法；全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画 法；移出断面画法。 教学难点：全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法；移出断面的画法。 教学要点及要求： 掌握基本视图、局部视图、斜视图、向视图的画法。 掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法。 掌握移出断面的画法。 了解常用的简化画法、规定画法和第三角投影法。 第八部分 标准件与常用件 教学重点：螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法；圆柱齿轮、圆锥齿轮、蜗轮蜗杆及其啮合 的画法；圆柱销、平键的规定画法；圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。 教学难点：螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法；圆锥齿轮啮合画法 教学要点及要求： 掌握螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法，并能按已知条件进行标注。 掌握圆柱齿轮及其啮合、圆锥齿轮啮合、蜗轮蜗杆啮合的画法。 了解轴承，掌握装配画法。 掌握圆柱销、平键的规定画法。 掌握圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法
第九部分零件图教学重点：绘制中等复杂程度零件的图样的方法；零件图的尺寸标注；表面结构表示法、尺寸公差和几何公差的注写方法；正确阅读中等复杂程度的零件图样的方法。教学难点：视图选择合理，形状表达正确、完全，投影关系正确、图样画法符合国家标准规定；尺寸标注能符合国家标准、完全、清晰、基本合理；正确阅读中等复杂程度的零件图样的方法。教学要点及要求：了解常用零件的结构特点及加工方法。掌握绘制中等复杂程度零件的图样的方法，视图选择合理，形状表达正确、完全，投影关系正确、图样画法符合国家标准规定。掌握零件尺寸标注的要求，能符合国家标准、完全、清晰、基本合理地进行尺寸标注。掌握表面结构表示法、尺寸公差和几何公差的注写方法并符合国家标准规定。掌握正确阅读中等复杂程度的零件图样的方法，做到对结构形状、尺寸、技术要求理解正确。第十部分装配图教学重点：装配图画法、典型装配结构画法、尺寸及技术要求确定及注写、拆画零件图的方法。教学难点：典型装配结构画法、尺寸及技术要求确定及注写、拆画零件图的方法。教学要点及要求：了解装配图的作用与内容。掌握正确绘制中等复杂程度的装配图（含2一3个视图，装配体要有非标准零件6件左右）的方法。做到视图选择合理，部件结构和装配关系表达正确，图样画法符合国家标准规定：尺寸标注正确、清晰、基本合理、符合国家标准规定。掌握序号、指引线、明细栏和标题栏的正确注写。掌握阅读中等复杂程度的装配图的方法，做到对部件结构、工作原理、尺寸、技术要求和主要零件的主要结构形状理解正确。掌握拆画零件图的方法。第十一部分计算机绘图教学重点：绘制平面图形、绘制中等复杂程度二维零件图和装配图的方法。教学难点：图形分析方法、绘图命令组合使用方法、工程标注、图库的使用方法。教学要点及要求：了解计算机绘图基本知识。掌握一种用计算机软件绘制中等复杂程度二维零件图和装配图的方法。了解使用三维造型软件进行简单零件、装配体的造型方法。本课程与其他课程的联系与分工：1.前期课程及知识要求：平面几何、立体几何：了解简单二维图形的绘制方法2.后续课程：互换性与技术测量、机械设计、机械原理与机械零件设计、机械制造基础等。3.计算机二维绘图和三维造型是适应现代化建设的新技术，其基础内容对学生以后掌握计算机辅助设计技术有着重要的影响，是本科工程图学课程不可分割的一部分。4.本课程是一门实践性较强的课程，在教学中应精选内容，打好基础，加强实践，培养能力。5.本课程只能为学生的绘图和读图能力打下一定的基础，要达到合格的工科本科学生所必须具备的有关要求，还有待于在后续课程、生产实习、课程设计和毕业设计中继续培养和提高。15
15 第九部分 零件图 教学重点：绘制中等复杂程度零件的图样的方法；零件图的尺寸标注；表面结构表示法、尺寸 公差和几何公差的注写方法；正确阅读中等复杂程度的零件图样的方法。 教学难点：视图选择合理，形状表达正确、完全，投影关系正确、图样画法符合国家标准规定； 尺寸标注能符合国家标准、完全、清晰、基本合理；正确阅读中等复杂程度的零件图样的方法。 教学要点及要求： 了解常用零件的结构特点及加工方法。 掌握绘制中等复杂程度零件的图样的方法，视图选择合理，形状表达正确、完全，投影关系正确、 图样画法符合国家标准规定。 掌握零件尺寸标注的要求，能符合国家标准、完全、清晰、基本合理地进行尺寸标注。 掌握表面结构表示法、尺寸公差和几何公差的注写方法并符合国家标准规定。 掌握正确阅读中等复杂程度的零件图样的方法，做到对结构形状、尺寸、技术要求理解正确。 第十部分 装配图 教学重点：装配图画法、典型装配结构画法、尺寸及技术要求确定及注写、拆画零件图的方法。 教学难点：典型装配结构画法、尺寸及技术要求确定及注写、拆画零件图的方法。 教学要点及要求： 了解装配图的作用与内容。 掌握正确绘制中等复杂程度的装配图（含 2－3 个视图，装配体要有非标准零件 6 件左右）的方法。 做到视图选择合理，部件结构和装配关系表达正确，图样画法符合国家标准规定；尺寸标注正确、 清晰、基本合理、符合国家标准规定。 掌握序号、指引线、明细栏和标题栏的正确注写。 掌握阅读中等复杂程度的装配图的方法，做到对部件结构、工作原理、尺寸、技术要求和主要 零件的主要结构形状理解正确。 掌握拆画零件图的方法。 第十一部分 计算机绘图 教学重点：绘制平面图形、绘制中等复杂程度二维零件图和装配图的方法。 教学难点：图形分析方法、绘图命令组合使用方法、工程标注、图库的使用方法。 教学要点及要求： 了解计算机绘图基本知识。 掌握一种用计算机软件绘制中等复杂程度二维零件图和装配图的方法。 了解使用三维造型软件进行简单零件、装配体的造型方法。 本课程与其他课程的联系与分工： 1.前期课程及知识要求：平面几何、立体几何；了解简单二维图形的绘制方法。 2.后续课程：互换性与技术测量、机械设计、机械原理与机械零件设计、机械制造基础等。 3.计算机二维绘图和三维造型是适应现代化建设的新技术，其基础内容对学生以后掌握计算机辅助 设计技术有着重要的影响，是本科工程图学课程不可分割的一部分。 4.本课程是一门实践性较强的课程，在教学中应精选内容，打好基础，加强实践，培养能力。 5.本课程只能为学生的绘图和读图能力打下一定的基础，要达到合格的工科本科学生所必须具备的 有关要求，还有待于在后续课程、生产实习、课程设计和毕业设计中继续培养和提高