《高分子材料》教学大纲 课程名称：高分子材料 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Polymer Material 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：0 先修课程： 无 授课时间：[1-16]周 每周三 1-2 节 授课地点： 松山湖校区 6E-103 授课对象：2018 级高分子材料与工程 1 班 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：吴文剑/副教授；李坤泉/高级工程师；郑轲/讲师； 答疑时间、地点与方式：学生返校前，线上答疑；学生返校后可以线上与线下答疑相结合，包括 课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可自由提问；平时学生可通过微信等网络 工具或到材料楼 4B311 进行答疑。 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（√ ） 课程论文（ ） 其它（ ） 使用教材：《高分子材料概论》，高长有 编著，化学工业出版社，2018.7 教学参考资料：《高分子材料应用基础》，李继新 主编，中国石化出版社，2016.02； 《高分子材料概论》，韩冬冰，王慧敏 编著，中国石化出版社，2008.08. 课程简介：本课程系统地介绍了通用高分子材料（塑料、橡胶、纤维、涂料、黏合剂、聚合物共 混物）的制备、结构、性能和应用，同时强调特定种类高分子材料的共性科学规律。本课程共分 七章。第 1 章为材料与高分子材料，重点介绍材料的定义、分类、高分子材料的概念及发展等。 第 2 章为高分子材料的结构与性能，重点阐述高分子链结构、聚集态结构，以及高分子材料的力 学性能、物理性能（热性能、电性能、光性能等）、化学性能（聚合物的化学反应、老化、燃烧、 力化学等）。第 3-6 章分别详细介绍塑料、橡胶、纤维、胶黏剂和涂料。第 7 章为聚合物共混物， 从应用角度看这不是一类新材料，但通过共混可以有效提高材料的综合性能，获得增韧增强高分 子材料。 课程教学目标 一、知识目标： 1.了解材料及高分子材料的定义与分 类，材料的地位、作用与发展历程；（目 标层次：理解） 2. 掌握高分子材料结构与性能关系、 熟悉塑料、橡胶、纤维、胶黏剂、涂料、 聚合物共混物的的基本概念、特性及应用。 （目标层次：运用） 二、能力目标： 1. 熟悉高分子材料科学与工程的整体 专业知识结构；（目标层次：理解） 2. 较系统地了解各类高分子材料的基 本概念、特性及应用。（目标层次：分析） 本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为 理工科专业学生的课程填写此栏）： ☑核心能力 1. 具有运用数学和化学、材料学、物理 学等自然科学基础知识和材料工程专业知识的能力； ☑核心能力 2. 具有功能材料设计与实施实验方案， 数据分析、信息综合等能力； ☑核心能力 3. 具有材料工程实践所需技术、技巧及 使用工具的能力； □核心能力 4. 具有学习及掌握材料加工设备、流程 及系统的能力； □核心能力 5. 具有项目管理、有效沟通与团队合作 的能力； □核心能力 6. 具有发现、分析与解决复杂材料及其 工程方面问题的能力；
三、素质目标： 1. 培养学生具有主动参与、积极进取、 崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意 识；（目标层次：综合） 2. 养成理论联系实际、科学严谨、认 真细致、实事求是的科学态度和职业道德。 （目标层次：综合和评价） □核心能力 7. 能认清当前形势，了解材料及其工程 技术对环境、社会及全球的影响，并培养持续学习的 习惯与能力； □核心能力 8. 理解专业伦理及社会责任，具有较好 的人文社会科学素养，较强的社会责任感和良好的工 程职业道德，能够在工程实践中理解并遵守工程职业 道德和规范，履行社会责任。 理论教学进程表 周次 教学主题 学时数 教学的重点、难点、课程思政 融入点 教学方式 （线上/ 线下） 教学手段 作业安排 1-2 材料与 高分子 材料 4 重点：材料及高分子材料的 定义与分类； 难点：各种材料的性质特点； 课程思政融入点：介绍材料， 特别是高分子材料在社会发 展中的作用，培养学生的专 业认同感。 线 上 教 学：优学 院 通过PPT录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 （1）在优学院 平台上安排作 业。 （2）课程思政 作业：要求学生 每人至少阅读 两篇与高分子 发展有关的文 章或书籍，并撰 写不少于 800 字的心得 3 高分子 结构及 其与材 料性能 的关系 2 重点：高分子链结构与聚集 态结构，高分子力学性能指 标； 难点：高分子结构与材料性 能的关系； 线上教 学：优学 院 通过PPT录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 （1）在优学院 平台上安排作 业。 （2）结合生活 中的例子，谈谈 聚合物结构与 材料性能之间 的关系 4 高分子 材料的 物理化 学性能 2 重点：表征高分子材料物理 化学性能的主要指标，以及 聚合物性能与其应用领域的 联系 难点：高分子材料物理化学 性能的研究方法 线上教 学：优学 院 通过PPT录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 （1）在优学院 平台上安排作 业。 5 塑料概 述 2 重点：塑料的定义、性能及 成型加工方法 线上教 学：优学 通过PPT录 播 进 行 讲 课程思政作业： 要求学生结合
难点：塑料中各组分添加剂 的作用 课程思政融入点：介绍塑料 的发展历程和应用，让学生 理解塑料与环境之间的关系 以及 “限塑令 ”的目的，培养 学生的环保意识。 院 授 ，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 塑料的发展历 史，举例说明生 活中某一塑料 制品的发展历 程。 6 聚烯烃 塑料及 其他热 塑性塑 料 2 重点：聚烯烃以及其他热塑 料塑料的应用； 难点：热塑性塑料结构与性 能之间的关系 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 （ 1）在优学院 平台上安排作 业。 7 工程塑 料与热 固性塑 料 2 重点：工程塑料、热固性材 料的种类、应用与成型方式 难点：热固性材料与热塑性 材料的区别和联系 思政融入点：工程塑料和热 固性塑料经常作为结构件使 用，通过让学生了解塑料结 构件的关键作用，培养学生 “关键部分的功能对整体功 能起决定作用 ”的意识。 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 课程思政作业： 要求学生自选 领域，说明塑料 在该领域的发 展现况，并撰写 不少于 800 字 的报告 8 橡胶的 介绍 2 重点：橡胶的加工方法与性 能指标，以及天然橡胶的性 能 难点：橡胶分子结构与性能 的关系 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 简述橡胶的发 展历史，举例说 明天然橡胶在 人类生产生活 中的应用及意 义 9 -10 几种重 要的合 成橡胶 4 重点：几种常见合成橡胶（例 如：丁苯橡胶、聚丁二烯橡 胶、丁腈橡胶）的性能特点 及应用领域 难点：合成橡胶分子中的基 团对其性能的影响 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 举例说明合成 橡胶在人类生 产生活中的应 用及意义 11 纤维概 述 2 重点：纤维的概念、种类、 应用以及发展方向 难点：纤维加工过程中结构 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 要求学生举例 说明塑料与纤 维的区别和联
的变化 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 系。 12 合成纤 维种类 及应用 2 重点：合成纤维的概念、种 类、应用以及发展方向 难点：纤维结构与性能之间 的关系 思政融入点：通过介绍特种 纤维的应用和发展现况，让 学生了解材料发展对于国防 的意义，培养学生 “科技强 国 ”的意识。 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 要求学生自选 领域，说明纤维 在该领域的发 展现况，并撰写 不少于 800 字 的报告 13 胶黏剂 概述与 种类 2 重点：胶黏剂的定义、分类 及应用 难点：胶黏剂的胶接机理 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 要求学生从常 见的胶带出发， 查阅资料简述 胶带的种类以 及成型工艺流 程。 14 涂料概 述与种 类 2 重点：涂料的定义、组成、 分类及应用 难点：不同涂料种类的区别 与联系 思政融入点：通过介绍涂料 由油性向水性发展的现况， 培养学生的环保意识。 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 课程思政作业： 要求学生自选 领域，说明涂料 在该领域的发 展现况，并撰写 不少于 800 字 的报告 15 聚合物 共混物 的介绍 2 重点：聚合物共混物的基本 概念，制备方法；相容性的 研究方法，以及聚合物共混 物形态结构的基本类型 难点：聚合物共混物的微观 结构特点，以及提高其相容 性的方法 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 从中国知网查 阅两篇聚合物 共混物的相关 文献。 16 聚合物 共混物 材料的 性能 2 重点：几种表征聚合物共混 物性能的指标，常用的几种 共混物的性能特点及应用范 围 难点：橡胶增韧塑料的机理 课程思政融入点：介绍聚合 线上 教 学：优学 院 通过PPT 录 播 进 行 讲 授，以直播、 微 信 群 或 QQ 群的方 式进行答疑 课程思政作业： 查阅资料，介绍 3 种以上重要 的聚合物共混 物，并指出它们 的性能特点，以
物共混物在生产中的重要 性，共混的原则和优势，培 养学生的创新能力，激发学 生从事高分子材料研究的兴 趣 及在生产生活 中的作用 合计： 32 备注：教学方式根据疫情发展灵活调整 考核方法及标准 考核形式 评价标准 权重 平时考核 总 100 分，其中优学院教学资源的学习情况（60 分），课 堂出勤(20 分)，课堂表现(20 分)，迟到一次扣出勤分 20%， 旷课一次扣出勤分 40%。旷课 3 次及以上取消考试资格。 50% 期末考核 100 分，按照期末考试卷面成绩进行评价 50% 大纲编写时间：2020 年 2 月 17 日 系（部）审查意见： 我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期： 2020 年 2 月 23 日