《工程制图 B》教学大纲 课程名称：工程制图 B 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Engineering Drawings B 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：0 先修课程：立体几何， 大学计算机基础等 授课时间：星期二（3-4 节）/1-16 周 授课地点：松山湖校区/7B413 授课对象： 2019 高材班 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：田君/教授 答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次发放作业 时，采用集中讲解方式；3. 分散随机答疑：通过电话、电子邮件、qq 等进行答疑。 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（ √ ） 课程论文（ ） 其它（ ） 使用教材： 《现代工程图学》 杨裕根主编 北京邮电大学出版社 第 4 版 教学参考资料： 1、《工程制图学及计算机绘图》 杨胜强主编 国防工业出版社 第 2 版 2、《机械制图》 何铭新 高等教育出版社 第 5 版 课程简介： 工程图是按规定的方法表达产品、设备或建筑物等的形状、大小、材料和技术要求的信息载体； 是工程界表达和交流设计思想、传递技术信息的重要工具。 本课程是研究绘制及阅读工程图的基本理论和方法的课程，是以投影理论和国家标准为基础，以手工 绘图及计算机绘图为表现形式的既有理论又具实践性的课程；旨在培养学生空间思维能力和读图、绘 图能力；并将为学生后续课程的学习和未来的工作打下坚实的基础。 课程教学目标 一、知识目标： 1. 培养学生的空间思维，具备初步处理工程图的能 力；掌握手绘和初步计算机绘图技能，适应各种绘图需要； 2. 熟悉与本课程有关的国家标准和规范。 二、能力目标： 1. 具有手绘和初步计算机绘图的能力； 2. 具有运用标准和规范、设计手册以及查阅有关资料 进行设计简单机械产品的能力。 三、素质目标： 1. 培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探 究科学的学习态度和思想意识； 2. 养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求 是的科学态度和职业道德。 本课程与学生核心能力培养之间的关联 (授课对象为理工科专业学生的课程填写 此栏）： ☑核心能力 1. 应用数学、基础科学和材 料专业知识的能力； ☑核心能力 2. 设计与执行实验，以及分 析与解释数据的能力； ☑核心能力 3. 从事制造业领域所需材 料工程专业技能、技术及使用软硬件工具 的能力； ☑核心能力 4. 制造业基础零部件材料 性能的检测方法、工艺流程的设计能力； □核心能力 5. 项目管理、有效沟通协调 与团队合作能力； ☑核心能力 6. 发掘、分析与解决复杂 材料工程问题的能力； □核心能力 7．认识科技发展现状与趋势
了解工程技术对环境、社会及全球的影 响，并培养持续学习的习惯与能力； □核心能力 8．理解职业道德、专业伦理 与认识社会责任的能力。 理论教学进程表 周次 教学主题 学时 数 教学的重点、难点、课程思政融入点 教学方式（线 上/线下） 教学 手段 作业安排 1 绪论，制图的基 本知识和基本技 能 、几何作图 2 重点：制图的基本知识和基本技能 难点：国标执行、圆弧连接 课程思政融入点：介绍机械产品设 计的发展过程，历代伟人的巨大贡 献，培养学生的爱国精神。 在线开放课程,工程制图,南昌大学编 制 http://www.icourse163.org/course/N CU-1002081015 线上：爱课 程 讲 授 课程思政 作业：要 求学生每 人至少阅 读两篇与 机械产品 或机械设 备发展有 关的文章 或书籍 2 个习题 2 几何作图、点、 直线的投影 2 重点：点的投影、直线的投影 难点：特殊位置点、直线的投影 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 3 点、直线的投影 2 重点：点的投影、直线的投影 难点：特殊位置点、直线的投影 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 4 直 线 的 相 对 位 置、平面的投影 2 重点：直线的相对位置判断、平面的 投影, 难点：交叉直线的判断、平面上的点 和直线 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 5 平面的投影、基 本体的投影 2 重点：平面立体的投影、立体表面的 点线 难点：棱锥表面的点线 课程思政融入点：通过近 5 周的工程 制图学习，同学们感受到画图的艰苦 和需要足够的耐心，激励同学们一定 要有脚踏实地和一丝不苟的学习态 度，才能学好这门课程，培养自己这 种认真学习的态度也是培养自己将 来能认真工作和勇于担当责任。 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题
6 基本体的投影 2 重点：曲面立体的投影 难点：圆锥表面的点线 线上：爱课 程 讲 授 4 个习题 7 基本体的投影 2 重点：立体表面的点线 难点：球表面的点线 线上：爱课 程 讲 授 2 个习题 8 立体表面的截交 线、相贯线 2 重点：截交线的类型判断与作图 难点：截交线类型判断 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 9 立体表面的截交 线、相贯线 2 重点：相贯线的分析与作图。 难点：特殊相贯线 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 10 习题课 2 重点：投影理论 难点：截交线的投影 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 11 组合体的三视图 的画法 2 重点：视图的画法 难点：形体分析法画图 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 12 组合体的三视图 的画法 2 重点：视图的画法 难点：形体分析法画图 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 13 组合体读图、组 合体的尺寸标注 2 重点：视图的读图、尺寸标注 难点：线面分析法、正确标注尺寸 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 14 机件的视图、剖 视图 2 重点：各种视图的表达方式、剖视的 概念 难点：剖视的理解 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 15 机件的视图、剖 视图 2 重点：各种视图的表达方式、剖视的 概念 难点：剖视的理解 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 16 剖视图 2 重点：各种剖视图的表达方式 难点：全剖、半剖视图 课程思政融入点：工程制图这门课程 今天就要结束了，但这门课程将来在 同学们工作中一定会有用的，由于学 时限制，我们还有些重要内容没有学 习，比如零件图，计算机绘图，如果 同学们有兴趣我将为同学们提供指 导，鼓励同学们持之以恒地学习。 线上：爱课 程 讲 授 3 个习题 合计： 32 备注：教学方式根据疫情发展灵活调整 考核方法及标准 考核形式 评价标准 权重
平时考核 作业（20%）：要求独立完成，书写工整，答题正确。线上学 习、课堂学习、回答问题（20%）：要求不得无故缺席，认真 听讲，做好笔记，积极参与线上、课堂教学互动。 40% 期末考核 试卷参考解答及评分标准。 60% 大纲编写时间：2020 年 2 月 20 日 系（部）审查意见： 我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期： 2020 年 2 月 23 日