2023级课程教学大纲汇编目录1 工程基础类课程化工原理化工原理实验..12化学与工程技术基础..2028工程伦理与项目管理化工安全与环保..36化工制图与CAD.47计算机在化学化工中的应用56程序设计（Python）..612专业基础类课程..68无机化学.68有机化学...80物理化学.96分析化学109仪器分析..123应用化学专业概论..134化学实验室安全教育139材料科学与工程基础...144无机化学实验.152有机化学实验159物理化学实验...168分析化学实验..175仪器分析实验.1823专业类课程..188分析仪器使用与维护..188分析方法选择及方案设计.198
2023 级课程教学大纲汇编 目 录 1 工程基础类课程 .1 化工原理 .1 化工原理实验 .12 化学与工程技术基础.20 工程伦理与项目管理.28 化工安全与环保.36 化工制图与CAD .47 计算机在化学化工中的应用 .56 程序设计（Python） .61 2 专业基础类课程 .68 无机化学.68 有机化学.80 物理化学.96 分析化学. 109 仪器分析 .123 应用化学专业概论 .134 化学实验室安全教育 .139 材料科学与工程基础 .144 无机化学实验 .152 有机化学实验 .159 物理化学实验 .168 分析化学实验 .175 仪器分析实验 .182 3 专业类课程 .188 分析仪器使用与维护 .188 分析方法选择及方案设计 .198
分析实验室质量控制209新能源材料技术.219.226电化学原理及应用氢能与燃料电池234文献检索与专业英语...242...2474集中实践教学课程金工实习.269生产实习...273.278化工仿真实习检验检测技能综合训练.284新能源材料制备综合训练..295..302创新实验（项目教学）毕业设计（论文）.310
分析实验室质量控制 . 209 新能源材料技术 .219 电化学原理及应用 .226 氢能与燃料电池.234 文献检索与专业英语 .242 4 集中实践教学课程 .247 金工实习 .269 生产实习 .273 化工仿真实习 .278 检验检测技能综合训练 .284 新能源材料制备综合训练 .295 创新实验（项目教学） .302 毕业设计（论文） .310
《化工原理》课程教学大纲中文化工原理课程名称英文Principle of Chemical Engineering.化学化工学制定/修订课程代码A333086开课学院/系2024年4月时间院/化工系必修/学科专学分5.5学时88课程类别业基础课程适用专业应用化学高等数学、大学物理、物理化学等先修课程选用教材杨祖荣.化工原理（第4版）.北京：高等教育出版社，2021实验（其他）理论学时880学时合计课时分配88学时撰写人贡洁审定人陈舟批准人宋肖错一、课程简介《化工原理》是高等学校应用化学专业的一门学科专业基础课。本课程的主要任务是研究应用化学领域中涉及的具有共性的单元操作的基本过程和现象，以及控制设备和装置的基本原理，课程内容包括绪论、流体流动、流体输送设备、非均相物系分离、传热、吸收、蒸馏、固体干燥。通过本课程的学习，要求学生掌握质量传递、热量传递、动量传递的规律，利用上述规律研究化工、医药、环境、检验检测等领域中各单元过程的基本原理、典型设备的构造与操作原理，熟练各单元过程的设计计算和操作计算：培养分析、解决工程问题的思维能力，通过各种单元过程的操作因素分析，寻找适宜的操作条件，强化过程的方向及改进设备；能理论联系实际，从整体工艺优化和生产成本控制等角度考虑的各种单元操作设备在整体工艺流程中的选择、布置、管理等，为学生学习后续专业课程和将来从事工程技术工作打好基础。二、课程目标该课程的教学目标如下：课程目标1：正确理解并掌握化学工业领域中单元操作的基础知识和基本原理，能够运用数学、物理、化学等基础学科的知识表达相关问题，建立质量传递、热量传递、动量传递的数学模型，并正确推导或求解，进一步强化学生在认识事1
《化工原理》课程教学大纲 课程名称 中文 化工原理 英文 Principle of Chemical Engineering. 课程代码 A333086 开课学院/系 化学化工学 院/化工系 制定/修订 时间 2024 年 4 月 课程类别 必修/学科专 业基础课程 学分 5.5 学时 88 适用专业 应用化学 先修课程 高等数学、大学物理、物理化学等 选用教材 杨祖荣. 化工原理（第 4 版）.北京：高等教育出版社，2021 课时分配 理论学时 88 实验（其他） 学时 0 学时合计 88 撰写人 贡洁 审定人 陈舟 批准人 宋肖锴 一、课程简介 《化工原理》是高等学校应用化学专业的一门学科专业基础课。本课程的主 要任务是研究应用化学领域中涉及的具有共性的单元操作的基本过程和现象，以 及控制设备和装置的基本原理，课程内容包括绪论、流体流动、流体输送设备、 非均相物系分离、传热、吸收、蒸馏、固体干燥。通过本课程的学习，要求学生 掌握质量传递、热量传递、动量传递的规律，利用上述规律研究化工、医药、环 境、检验检测等领域中各单元过程的基本原理、典型设备的构造与操作原理，熟 练各单元过程的设计计算和操作计算；培养分析、解决工程问题的思维能力，通 过各种单元过程的操作因素分析，寻找适宜的操作条件，强化过程的方向及改进 设备；能理论联系实际，从整体工艺优化和生产成本控制等角度考虑的各种单元 操作设备在整体工艺流程中的选择、布置、管理等，为学生学习后续专业课程和 将来从事工程技术工作打好基础。 二、课程目标 该课程的教学目标如下： 课程目标 1：正确理解并掌握化学工业领域中单元操作的基础知识和基本原 理，能够运用数学、物理、化学等基础学科的知识表达相关问题，建立质量传递、 热量传递、动量传递的数学模型，并正确推导或求解，进一步强化学生在认识事 1
物中的辩证唯物主义哲学思想及对事物的对立统一关系的认识。课程目标2：根据关键问题，利用所学知识分析、判断所涉及的基本过程，选择合适的基本原理构建合理的数学模型，熟悉以数学方法分析和解决工程问题的方法。课程目标3：熟悉并掌握典型设备的特性，根据实验规划和基本实验研究方法设计合理的实验方案，分析实验结果并得出合理结论，进而为设备、工艺优化而提出合理建议，培养学生精益求精的大国工匠精神及抗挫能力。课程目标4：掌握基本计算公式的使用方法和适用范围，掌握主要单元操作过程及设备的基本计算方法，具有查阅和使用常用工程计算图表、手册、资料的能力，能够对各单元操作过程的工艺参数、设备参数进行计算、选型，培养学生责任心和使命感，激发学生科技报国的家国情怀。三、课程目标与毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标1-1掌握数学、自然科学、工程科学的基本概念、原理1-工程知识及方法，能用于表述应用化学领域特别是工业分析复杂课程目标1工程问题。2-1能够运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，确定应用化学领域特别是工业分析复杂工程问题的关2-问题分析课程目标2键环节：能基于相关科学和数学方法正确表达复杂工程问题。3-2能够针对工业分析涉及的产品和技术开发、生产质3-设计/开发解课程目标3量控制、分析检测技术开发复杂工程问题，设计满足特决方案定需求的单元技术路线或工艺方法。4-2具备产品和技术开发、工艺设计、数据分析等基本4-研究能力，根据应用化学领域研究特点选择研究路线，采用课程目标4科学方法设计实验方案。四、课程教学内容（一）理论教学部分绪论：1.基本内容：化工过程与单元操作，课程的性质、任务、内容及其重要性，物理量的单位与量纲，单元操作中常用的基本概念。2.重点：化工原理的基本概念与单位换算。3.难点：经验公式的单位换算。4.知识自标：了解单元操作在化工过程中的地位，掌握化工原理的基本概念。2
物中的辩证唯物主义哲学思想及对事物的对立统一关系的认识。 课程目标 2：根据关键问题，利用所学知识分析、判断所涉及的基本过程， 选择合适的基本原理构建合理的数学模型，熟悉以数学方法分析和解决工程问题 的方法。 课程目标 3：熟悉并掌握典型设备的特性，根据实验规划和基本实验研究方 法设计合理的实验方案，分析实验结果并得出合理结论，进而为设备、工艺优化 而提出合理建议，培养学生精益求精的大国工匠精神及抗挫能力。 课程目标 4：掌握基本计算公式的使用方法和适用范围，掌握主要单元操作 过程及设备的基本计算方法，具有查阅和使用常用工程计算图表、手册、资料的 能力，能够对各单元操作过程的工艺参数、设备参数进行计算、选型，培养学生 责任心和使命感，激发学生科技报国的家国情怀。 三、课程目标与毕业要求的支撑关系 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 1-工程知识 1-1 掌握数学、自然科学、工程科学的基本概念、原理 及方法，能用于表述应用化学领域特别是工业分析复杂 工程问题。 课程目标 1 2-问题分析 2-1 能够运用数学、自然科学、工程科学的基本原理， 确定应用化学领域特别是工业分析复杂工程问题的关 键环节；能基于相关科学和数学方法正确表达复杂工程 问题。 课程目标 2 3-设计/开发解 决方案 3-2 能够针对工业分析涉及的产品和技术开发、生产质 量控制、分析检测技术开发复杂工程问题，设计满足特 定需求的单元技术路线或工艺方法。 课程目标 3 4-研究 4-2 具备产品和技术开发、工艺设计、数据分析等基本 能力，根据应用化学领域研究特点选择研究路线，采用 科学方法设计实验方案。 课程目标 4 四、课程教学内容 （一）理论教学部分 绪论： 1.基本内容：化工过程与单元操作，课程的性质、任务、内容及其重要性， 物理量的单位与量纲，单元操作中常用的基本概念。 2.重点：化工原理的基本概念与单位换算。 3.难点：经验公式的单位换算。 4.知识目标：了解单元操作在化工过程中的地位，掌握化工原理的基本概念。 2
5.能力目标：掌握化工原理分析问题的基本方法和基本手段，具有分析运用基本概念和基本知识的能力；具有熟练应用质量守恒和能量守恒这两个基本概念的能力。6.素质自标：以“单元操作概念入手，介绍我国首次开设化工原理课程以及教材的历史，化工原理的引入对我国化学工程师的培养和化学工程学科的进步产生了深远影响，并推动了整个化学工业的发展。第一章流体流动1.基本内容：流体及连续性假设，流体流动中的作用力，流体静力学基本方程式，管内流体流动的基本方程式，流体流动现象，流体流动的阻力损失，管路计算，流速和流量的测量。2.重点：静力学基本方程式，伯努利方程式，流体流动阻力计算。3.难点：黏度概念的理解，伯努利方程式的应用和机械能损失的因此分析。4.知识目标：理解流体的密度、比容、压力的意义及计算，掌握流体静力学方程及应用，理解流量、流速、稳定流动和不稳定流动的概念，掌握流体流动系统的物料衡算和柏努利方程的物理意义和应用，理解粘度、牛顿粘性定律、流体的流动形态、流体流动边界层的概念，理解阻力产生的原因，掌握直管阻力和局部阻力的计算，掌握简单管路的计算，理解毕托管、孔板流量计和转子流量计的测量原理及应用。5.能力目标：能够根据工艺要求正确查找资料并进行简单管路计算。6.素质目标：火车站安全线与伯努利方程的关系，告诉学生要遵守规则；唐代伟大诗人杜甫缩写的《茅屋为秋风所破歌》与伯努利方程的关系，表达诗人忧国忧民的情怀，激发学生的爱国情操。第二章流体输送机械1.基本内容：离心泵的结构与工作原理，离心泵的理论压头和实际压头（扬程）、功率和效率，离心泵的气缚与气蚀现象、特性曲线，泵的安装高度、流量调节。2.重点：离心泵的结构与工作原理，离心泵的特性曲线及其影响因素，离心泵的安装高度、工作点及流量调节。3.难点：离心泵的基本方程式和安装高度。4.知识目标：了解常用液体输送机械的类型与特点，掌握离心泵工作原理、3
5.能力目标：掌握化工原理分析问题的基本方法和基本手段，具有分析运用 基本概念和基本知识的能力；具有熟练应用质量守恒和能量守恒这两个基本概念 的能力。 6.素质目标：以“单元操作”概念入手，介绍我国首次开设化工原理课程以及 教材的历史，化工原理的引入对我国化学工程师的培养和化学工程学科的进步产 生了深远影响，并推动了整个化学工业的发展。 第一章 流体流动 1.基本内容：流体及连续性假设，流体流动中的作用力，流体静力学基本方 程式，管内流体流动的基本方程式，流体流动现象，流体流动的阻力损失，管路 计算，流速和流量的测量。 2.重点：静力学基本方程式，伯努利方程式，流体流动阻力计算。 3.难点：黏度概念的理解，伯努利方程式的应用和机械能损失的因此分析。 4.知识目标：理解流体的密度、比容、压力的意义及计算，掌握流体静力学 方程及应用，理解流量、流速、稳定流动和不稳定流动的概念，掌握流体流动系 统的物料衡算和柏努利方程的物理意义和应用，理解粘度、牛顿粘性定律、流体 的流动形态、流体流动边界层的概念，理解阻力产生的原因，掌握直管阻力和局 部阻力的计算，掌握简单管路的计算，理解毕托管、孔板流量计和转子流量计的 测量原理及应用。 5.能力目标：能够根据工艺要求正确查找资料并进行简单管路计算。 6.素质目标：火车站安全线与伯努利方程的关系，告诉学生要遵守规则；唐 代伟大诗人杜甫缩写的《茅屋为秋风所破歌》与伯努利方程的关系，表达诗人忧 国忧民的情怀，激发学生的爱国情操。 第二章 流体输送机械 1.基本内容：离心泵的结构与工作原理，离心泵的理论压头和实际压头（扬 程）、功率和效率，离心泵的气缚与气蚀现象、特性曲线，泵的安装高度、流量 调节。 2.重点：离心泵的结构与工作原理，离心泵的特性曲线及其影响因素，离心 泵的安装高度、工作点及流量调节。 3.难点：离心泵的基本方程式和安装高度。 4.知识目标：了解常用液体输送机械的类型与特点，掌握离心泵工作原理、 3