《生产实习》实践环节教学大纲实践环节名称：生产实习B英文名称：ProductionPracticeB课程编号：B04990520学时/周数：1周学 分： 1考核方式：上交实习报告开设学期：第六学期选用教材：无实习单位：1.青岛汽车零部件有限公司2.青岛茬原环境设备有限公司3．青特集团有限公司4.山东华源莱动内燃机有限公司5.青岛信莱粉末冶金有限公司6.四方机车车辆有限责任公司7.青岛大洋涂料厂适用专业及层次：材料物理专业本科生相关课程：、材料测试与研究方法、材料热处理、大纲执笔人：王宝祥大纲审核人：王宝祥一、生产实习实践教学目标生产实习是材料物理专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，目的是使学生全面了解材料专业所涉及行业的基本生产知识、生产工艺、技术设备概况，了解材料用途、成分和制造加工方法，明确专业学习方向，为后续专业课程学习打下基础。通过生产实习教学应达到如下目的要求：1.理解并掌握本专业理论知识。2.熟悉材料物理专业的生产技术与特点。3.培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。4.综合运用所学基础知识和基础技能的能力，为毕业设计和今后的工作打下良好基础
《生产实习》实践环节教学大纲 实践环节名称：生产实习 B 英文名称：Production Practice B 课程编号：B04990520 学时/周数：1 周 学 分：1 考核方式：上交实习报告 开设学期：第六学期 选用教材：无 实习单位： 1. 青岛汽车零部件有限公司 2. 青岛荏原环境设备有限公司 3. 青特集团有限公司 4. 山东华源莱动内燃机有限公司 5. 青岛信莱粉末冶金有限公司 6. 四方机车车辆有限责任公司 7. 青岛大洋涂料厂 适用专业及层次：材料物理专业本科生 相关课程：、材料测试与研究方法、材料热处理、 大纲执笔人：王宝祥 大纲审核人：王宝祥 一、生产实习实践教学目标 生产实习是材料物理专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，目的是使学生 全面了解材料专业所涉及行业的基本生产知识、生产工艺、技术设备概况，了解材料用途、 成分和制造加工方法，明确专业学习方向，为后续专业课程学习打下基础。通过生产实习教 学应达到如下目的要求： 1. 理解并掌握本专业理论知识。 2. 熟悉材料物理专业的生产技术与特点。 3. 培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。 4. 综合运用所学基础知识和基础技能的能力，为毕业设计和今后的工作打下良好基础
教学目标与毕业要求的对应关系（表格可以扩展）二、指标点毕业要求教学目标1-1使学生了1.全面了解材料1-1材料基本生产知识物理专业所涉及解认识材料行业的基本生产物理专业基本生产知识。知识、生产工艺、技术设备概况。1-2材料生产工艺1-2使学生了解认识材料物理专业生产工艺。1-3使学生了1-3材料技术设备概况解认识材料专业技术设备概况。2-1使学生了2.了解材料用途、2-1材料用途、成分成分和制造加工解材料用途、方法，明确专业学成分和制造加工方法。习方向，为后续专业课程学习打下基础。2-2使学生明2-2专业学习方向确专业学习方向，为后续专业课程学习打下基础。3.了解现代化生3-1使学生了3-1现代化生产方式和先进制造技术产方式和先进制解现代化生产方式和先造技术，培养学生进制造技术，爱专业、致力于祖国社会主义建设培养学生爱的思想。专业、致力于祖国社会主义建设的思想
二、教学目标与毕业要求的对应关系（表格可以扩展） 毕业要求 指标点 教学目标 1.全面了解材料 物理专业所涉及 行业的基本生产 知识、生产工艺、 技术设备概况。 1-1 材料基本生产知识 1-1 使学生了 解认识材 料 物 理 专业 基 本生产知识。 1-2 材料生产工艺 1-2 使学生了 解认识材 料 物 理 专业 生 产工艺。 1-3 材料技术设备概况 1-3 使学生了 解认识材 料 专 业 技术 设 备概况。 2.了解材料用途、 成分和制造加工 方法，明确专业学 习方向，为后续专 业课程学习打下 基础。 2-1 材料用途、成分 2-1 使学生了 解材料用途、 成 分 和制 造 加工方法。 2-2 专业学习方向 2-2 使学生明 确 专 业学 习 方向，为后续 专 业 课程 学 习打下基础。 3.了解现代化生 产方式和先进制 造技术，培养学生 爱专业、致力于祖 国社会主义建设 的思想。 3-1 现代化生产方式和先进制造技术 3-1 使学生了 解 现 代化 生 产 方 式和 先 进制造技术， 培 养 学生 爱 专业、致力于 祖 国 社会 主 义 建 设的 思 想
三、基本内容（一）听取报告（支撑目标1-1）在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告：（1）主要构件的材料组成与结构特点、坏料制备、热加工及热处理工艺；(2）专用生产线特点；（3）专用生产设备结构与性能；(4)生产中的技术革新成就：(5)生产组织及管理方面的经验及问题；(6）环境保护及措施。（二）组织参观（支撑目标1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1）在实习开始时，组织对实习单位的参观，以了解其概况。在实习期间，还应组织学生到其它有关车间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。（三）车间实习（支撑目标1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1）学生在车间实习是生产实习的主要方式。学生按照实习计划在指定的车间对典型零件及部件的生产加工进行实习，通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教，完成规定的实习内容。（四）阅读实习教材（支撑目标1-1、1-2、1-3）为了深入进行车间实习和完成实习作业，在实习中，学生应结合实习内容及要求，预习和复习实习教材以及有关资料，以便使实习不断深入地进行下去。（五）实习日记：（支撑目标1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1）在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面。（六）实习报告（支撑目标1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1）实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：（1）典型材料及相关构件的制备工艺：(2）重点设备用途、结构与性能：（3）对厂内生产问题的要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提出改进的措施和建议。（4）总结实习收获。提出对实习工作的改进意见。四、教学建议进度（学时/周数数XX）25学时/1周（一）听取报告(0.1周）（二）组织参观（0.2周）
三、基本内容 （一）听取报告 （支撑目标 1-1） 在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。为 了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告： (1) 主要构件的材料组成与结构特点、坯料制备、热加工及热处理工艺； (2) 专用生产线特点； (3) 专用生产设备结构与性能； (4) 生产中的技术革新成就； (5) 生产组织及管理方面的经验及问题； (6) 环境保护及措施。 （二）组织参观 （支撑目标 1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1） 在实习开始时，组织对实习单位的参观，以了解其概况。在实习期间，还应组织学生到 其它有关车间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进 工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。 （三）车间实习 （支撑目标 1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1） 学生在车间实习是生产实习的主要方式。学生按照实习计划在指定的车间对典型零件及 部件的生产加工进行实习，通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教，完成规定的实习 内容。 （四）阅读实习教材（支撑目标 1-1、1-2、1-3） 为了深入进行车间实习和完成实习作业，在实习中，学生应结合实习内容及要求，预习 和复习实习教材以及有关资料，以便使实习不断深入地进行下去。 （五）实习日记 （支撑目标 1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1） 在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容 等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的 一个重要方面。 （六）实习报告（支撑目标 1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1） 实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有： (1) 典型材料及相关构件的制备工艺； (2) 重点设备用途、结构与性能； (3) 对厂内生产问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提出改进 的措施和建议。 (4) 总结实习收获。提出对实习工作的改进意见。 四、教学建议进度（学时/周数数 XX） 25 学时/1 周 （一）听取报告 （0.1周） （二）组织参观 （0.2周）
（三）车间实习（0.3周）（四）阅读实习教材（0.1周）（0.1周）（五）实习日记（0.1周）（六）实习报告四五六同天交叉进行五、教学方法（实验）/安排和形式（其他实践环节）1、采取工厂技术人员工艺技术专题讲座与参观、咨询相结合方式。2、现场了解与生产实习相关工艺生产过程、控制参数及装备。3、要求学生态度端正，遵守纪律，虚心向现场技术人员和工人师傅学习、请教，勤动脑，多思考，如实记录。六、考核方式考查+报告七、成绩评定方法实习成绩的评定来自三个方面：一是平时成绩，由指导教师根据观察实习生的实习表现、对现场提问的回答情况、实习日记的抽查三方面来评定。二是对实习者的实习报告的内容与质量做出评估；第三个方面，根据具体的条件，在现场实习完成后安排一次考核，确定实习生的考核成绩。最后由三方面加以综合，给出实习学生的总评成绩。八，参考书：1.《金属工艺学》，邓文英主编，高等教育出版社，2015年2.《材料研究与测试方法》，张国栋主编，冶金工业出版社，2011年3.《热处理原理与工艺》，赵乃勤主编，机械工业出版社，2016年4.《高分子材料加工工艺学》。邬国铭主编，中国纺织出版社，第1版，2015。5.《复合材料概论》，王荣国等编著，哈尔滨工业大学出版社，2014年
（三）车间实习 （0.3周） （四）阅读实习教材 （0.1周） （五）实习日记 （0.1周） （六）实习报告 （0.1周） 四五六同天交叉进行 五、教学方法(实验)/安排和形式(其他实践环节) 1、采取工厂技术人员工艺技术专题讲座与参观、咨询相结合方式。 2、现场了解与生产实习相关工艺生产过程、控制参数及装备。 3、要求学生态度端正，遵守纪律，虚心向现场技术人员和工人师傅学习、请教，勤动 脑，多思考，如实记录。 六、考核方式 考查+报告 七、成绩评定方法 实习成绩的评定来自三个方面：一是平时成绩，由指导教师根据观察实习生的实习表现、 对现场提问的回答情况、实习日记的抽查三方面来评定。二是对实习者的实习报告的内容与 质量做出评估；第三个方面，根据具体的条件，在现场实习完成后安排一次考核，确定实习 生的考核成绩。最后由三方面加以综合，给出实习学生的总评成绩。 八、参考书： 1.《金属工艺学》，邓文英主编，高等教育出版社，2015 年 2.《材料研究与测试方法》，张国栋主编，冶金工业出版社，2011 年 3.《热处理原理与工艺》， 赵乃勤主编， 机械工业出版社，2016 年 4. 《高分子材料加工工艺学》。邬国铭主编，中国纺织出版社，第 1 版，2015。 5. 《复合材料概论》，王荣国等编著，哈尔滨工业大学出版社，2014 年