《电子材料》教学大纲课程编号：B04030700课程名称：电子材料英文名称：ElectronicMaterials课程性质：专业选修课学时/学分：32/2考核方式：开卷考试选用教材：《电子与光电子材料》，朱建国、孙小松编著，国防工业出版社，2014年先修课程：材料科学基础、纳米科学与技术、复合材料学后继课程：无适用专业及层次：材料物理，无机非金属材料工程、本科生大纲执笔人：韩荣江大纲审核人：于薛刚一、教学目标通过本课程介绍电子与光电子信息技术和产业中所涉及的主要电子材料，使学生具备下列能力：1.能够准确理解各种电子材料的基本概念、特性。2.能够运用所学的电子材料知识，了解其应用背景及其领域，拓宽专业知识面。3.能够把握各种材料的制备工艺。4.能够具备本专业从事电子材料生产、研究、应用和开发的基本能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标掌握材料制备（或合成）、材料各种电子材料的性能1材料性能加工、材料结构表征与性能测各种电子材料的应用2材料应用定及材料应用等方面的基础知识、基本理论和基本实验技各种电子材料的制备方法3材料加工能。三、教学基本内容1
1 《电子材料》教学大纲 课程编号：B04030700 课程名称：电子材料 英文名称：Electronic Materials 课程性质：专业选修课 学时/学分：32 /2 考核方式：开卷考试 选用教材：《电子与光电子材料》，朱建国、孙小松编著，国防工业出版 社，2014 年 先修课程：材料科学基础、纳米科学与技术、复合材料学 后继课程：无 适用专业及层次：材料物理，无机非金属材料工程、本科生 大纲执笔人：韩荣江 大纲审核人：于薛刚 一、教学目标 通过本课程介绍电子与光电子信息技术和产业中所涉及的主要电子材料，使 学生具备下列能力： 1.能够准确理解各种电子材料的基本概念、特性。 2.能够运用所学的电子材料知识，了解其应用背景及其领域，拓宽专业知识面。 3.能够把握各种材料的制备工艺。 4.能够具备本专业从事电子材料生产、研究、应用和开发的基本能力。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 掌握材料制备（或合成）、材料 加工、材料结构表征与性能测 定及材料应用等方面的基础 知识、基本理论和基本实验技 能。 各种电子材料的性能 1 材料性能 各种电子材料的应用 2 材料应用 各种电子材料的制备方法 3 材料加工 三、教学基本内容
第一章绪论1.1电子材料的定义与分类1.2电子材料与工艺技术发展历史回顾1.3电子材料的特点1.4电子材料与技术发展趋势展望第二章半导体材料（支撑课程目标1、2、3）2.1半导体材料的特性2.2半导体材料的分类2.3半导体材料的制备方法2.4半导体材料的应用第三章光电子材料（支撑课程目标1、2、3）3.1固体激光材料3.2非线性光学材料3.3电光材料第四章超导材料（支撑课程目标1、2、3）4.1超导性及超导研究历史回顾4.2超导材料的分类4.3超导材料的类型、特点及制备工艺4.4超导材料的特性4.5超导材料的应用第五章压电材料（支撑课程目标1、2、3）5.1压电效应及其产生机理5.2压电材料的特性参数5.3压电材料的分类5.4压电材料的制备方法5.5压电材料的应用第六章铁电材料（支撑课程目标1、2、3）6.1铁电材料及其分类6.2弛豫型铁电材料的特性6.3铁电材料的制备方法6.4铁电材料的应用要求学生：掌握以上教学内容。四、教学教学教学重点与教学教学难点第一章绪论第二章半导体材料（支撑课程目标1、2、3）教学重点：能带论、价带、导带、禁带、本征半导体、掺杂半导体、光电导、光伏效应、元素半导体、化合物半导体、III-V族、II-VI族、IV-IV2
2 第一章 绪论 1.1 电子材料的定义与分类 1.2 电子材料与工艺技术发展历史回顾 1.3 电子材料的特点 1.4 电子材料与技术发展趋势展望 第二章 半导体材料（支撑课程目标 1、2、3） 2.1 半导体材料的特性 2.2 半导体材料的分类 2.3 半导体材料的制备方法 2.4 半导体材料的应用 第三章 光电子材料（支撑课程目标 1、2、3） 3.1 固体激光材料 3.2 非线性光学材料 3.3 电光材料 第四章 超导材料（支撑课程目标 1、2、3） 4.1 超导性及超导研究历史回顾 4.2 超导材料的分类 4.3 超导材料的类型、特点及制备工艺 4.4 超导材料的特性 4.5 超导材料的应用 第五章 压电材料（支撑课程目标 1、2、3） 5.1 压电效应及其产生机理 5.2 压电材料的特性参数 5.3 压电材料的分类 5.4 压电材料的制备方法 5.5 压电材料的应用 第六章 铁电材料（支撑课程目标 1、2、3） 6.1 铁电材料及其分类 6.2 弛豫型铁电材料的特性 6.3 铁电材料的制备方法 6.4 铁电材料的应用 要求学生：掌握以上教学内容。 四、教学教学教学重点与教学教学难点 第一章 绪论 第二章 半导体材料（支撑课程目标 1、2、3） 教学重点：能带论、价带、导带、禁带、本征半导体、掺杂半导体、光电导、 光伏效应、元素半导体、化合物半导体、III-V 族、II-VI 族、IV-IV
族半导体、多元化合物半导体、直接跃迁型能带结构、半导体发光二极管（LED）、超晶格、双异质结激光器原理、半导体材料制备方法教学难点：能带论、直接跃迁型能带结构、双异质结激光器原理第三章光电子材料（支撑课程目标1、2、3）教学重点：固体激光器材料、激光晶体、激光玻璃、激光透明陶瓷及其制备技术、非线性光学材料、电光材料、材料制备方法教学难点：三能级结构激光器、四能级结构激光器、非线性光学效应、电光效应第四章超导材料（支撑课程目标1、2、3）教学重点：超导产生条件、BCS理论、麦克米兰极限温度、第I类超导体、第IⅡI类超导体、零电阻效应、迈斯纳效应、约瑟夫逊效应、同位素效应、合金超导材料、化合物超导材料、铜基高温陶瓷超导材料、铁基高温超导材料、超导材料制备方法教学难点：BCS理论、迈斯纳效应、YBCO的结构、超导机理新探索第五章压电材料（支撑课程目标1、2、3）教学重点：正压电效应、逆压电效应、机电偶合常数、压电常数、压电单晶、压电陶瓷、压电材料制备方法教学难点：逆压电效应、机电偶合常数第六章铁电材料（支撑课程目标1、2、3）教学重点：铁电材料、居里点、弛豫型铁电材料、弥散相变、频率色散、铁电制备方法教学难点：品质因数、弥散相变、频率色散五、教学建议进度（学时数32学时）第一章绪论（2学时）第二章半导体材料（6学时）第三章光电子材料（6学时）第四章超导材料（6学时）第五章压电材料（6学时）铁电材料（6学时）第六章课内外时间比例为32：0六、教学方法1.课堂讲授。2.多媒体与板书结合。七、考核方式开卷考试。八、成绩评定方法en
3 族半导体、多元化合物半导体、直接跃迁型能带结构、半导体发光二 极管（LED）、超晶格、双异质结激光器原理、半导体材料制备方法 教学难点：能带论、直接跃迁型能带结构、双异质结激光器原理 第三章 光电子材料（支撑课程目标 1、2、3） 教学重点：固体激光器材料、激光晶体、激光玻璃、激光透明陶瓷及其制备 技术、非线性光学材料、电光材料、材料制备方法 教学难点：三能级结构激光器、四能级结构激光器、非线性光学效应、电光 效应 第四章 超导材料（支撑课程目标 1、2、3） 教学重点：超导产生条件、BCS 理论、麦克米兰极限温度、第 I 类超导体、 第 II 类超导体、零电阻效应、迈斯纳效应、约瑟夫逊效应、同位 素效应、合金超导材料、化合物超导材料、铜基高温陶瓷超导材 料、铁基高温超导材料、超导材料制备方法 教学难点：BCS 理论、迈斯纳效应、YBCO 的结构、超导机理新探索 第五章 压电材料（支撑课程目标 1、2、3） 教学重点：正压电效应、逆压电效应、机电偶合常数、压电常数、压电单晶、 压电陶瓷、压电材料制备方法 教学难点：逆压电效应、机电偶合常数 第六章 铁电材料（支撑课程目标 1、2、3） 教学重点：铁电材料、居里点、弛豫型铁电材料、弥散相变、频率色散、铁 电制备方法 教学难点：品质因数、弥散相变、频率色散 五、教学建议进度（学时数32学时） 第一章 绪论（2 学时） 第二章 半导体材料（6 学时） 第三章 光电子材料（6 学时） 第四章 超导材料（6 学时） 第五章 压电材料（6 学时） 第六章 铁电材料（6 学时） 课内外时间比例为 32：0 六、教学方法 1.课堂讲授。 2.多媒体与板书结合。 七、考核方式 开卷考试。 八、成绩评定方法
考试成绩占100%九、教学参考书：1.《电子材料导论》，李言荣、辉正中主编，清华大学出版社，2015年第美版第3次印刷。2.《信息材料概论》，林健编著，化学工业出版社，2014年刷。4
4 考试成绩占 100% 九、教学参考书： 1.《电子材料导论》，李言荣、恽正中主编，清华大学出版社，2015 年第 1 版第 3 次印刷。 2.《信息材料概论》，林健编著，化学工业出版社，2014 年 刷