无机非金属材料工程专业课程教学大纲沈阳建筑大学
无机非金属材料工程 专业课程教学大纲 沈阳建筑大学
目录目录2《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲《中国近现代史纲要》课程教学大纲...9《马克思主义基本原理》课程教学大纲，16《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲..22《形势与政策》课程教学大纲.30《英语》课程教学大纲..34《军事理论》课程教学大纲.3841《健康教育》课程教学大纲《大学生创新创业基础》课程教学大纲..47《高等数学1》课程教学大纲，.52《高等数学1》课程教学大纲.57《线性代数1》课程教学大纲.62《概率与统计》课程教学大纲.. 67《画法几何1》课程教学大纲73《工程制图与CAD1》课程教学大纲.77《大学物理1》课程教学大纲。81《大学物理1》课程教学大纲...88《物理实验》课程教学大纲.92《物理实验》课程教学大纲..99《工程力学》课程教学大纲.106..11《C语言》课程教学大纲.《电工技术1》课程教学大纲..118《文献检索》课程教学大纲.129《房屋建筑学》课程教学大纲.134《无机化学2》课程教学大纲.139《有机化学1》课程教学大纲..145《分析化学1》课程教学大纲.151《物理化学》课程教学大纲...157《材料科学基础》课程教学大纲164
目 录 目 录. 2 《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲. 1 《中国近现代史纲要》课程教学大纲. 9 《马克思主义基本原理》课程教学大纲. 16 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲. 22 《形势与政策》课程教学大纲. 30 《英语》课程教学大纲. 34 《军事理论》课程教学大纲. 38 《健康教育》课程教学大纲. 41 《大学生创新创业基础》课程教学大纲. 47 《高等数学 1》课程教学大纲. 52 《高等数学 1》课程教学大纲. 57 《线性代数 1》课程教学大纲. 62 《概率与统计》课程教学大纲. 67 《画法几何 1》课程教学大纲. 73 《工程制图与 CAD1》课程教学大纲 . 77 《大学物理 1》课程教学大纲. 81 《大学物理 1》课程教学大纲. 88 《物理实验》课程教学大纲. 92 《物理实验》课程教学大纲. 99 《工程力学》课程教学大纲. 106 《C 语言》课程教学大纲.111 《电工技术 1》课程教学大纲.118 《文献检索》课程教学大纲. 129 《房屋建筑学》课程教学大纲. 134 《无机化学 2》课程教学大纲. 139 《有机化学 1》课程教学大纲. 145 《分析化学 1》课程教学大纲. 151 《物理化学》课程教学大纲. 157 《材料科学基础》课程教学大纲. 164
《材料工程基础》课程教学大纲.172《无机材料机械设备》课程教学大纲..178《材料概论》课程教学大纲183《无机材料物理性能》课程教学大纲。..190《环境与安全》课程教学大纲..196《工程项目管理》课程教学大纲....201《无机材料工厂设计概论》课程教学大纲207...214《材料研究与测试方法》课程教学大纲，《胶凝材料学》课程教学大纲.221《混凝土科学》课程教学大纲...226《混凝土工程与技术》课程教学大纲.232《水泥工艺学》课程教学大纲....237《无机非金属材料工学》课程教学大纲..245《无机材料热工设备》课程教学大纲.251《新型建筑材料》课程教学大纲....257《军训》教学大纲.263《思想政治理论课实贱》教学大纲..266..268《创新创业实践》教学大纲.《机械基础课程设计》课程教学大纲..271《外语实践周》教学大纲.274..276《计算机集中周》教学大纲.《工艺设计》教学大纲.280《工程训练1》教学大纲.....283.286《认识实习》教学大纲《生产实习》教学大纲...289《毕业实习》教学大纲..292《材料科学与工程基础实验》课程教学大纲，.295《物理化学实验》教学大纲...300《材料研究与测试方法实验》教学大纲304《毕业设计/论文》教学大纲..314
《材料工程基础》课程教学大纲. 172 《无机材料机械设备》课程教学大纲. 178 《材料概论》课程教学大纲. 183 《无机材料物理性能》课程教学大纲. 190 《环境与安全》课程教学大纲. 196 《工程项目管理》课程教学大纲. 201 《无机材料工厂设计概论》课程教学大纲. 207 《材料研究与测试方法》课程教学大纲. 214 《胶凝材料学》课程教学大纲. 221 《混凝土科学》课程教学大纲. 226 《混凝土工程与技术》课程教学大纲. 232 《水泥工艺学》课程教学大纲. 237 《无机非金属材料工学》课程教学大纲. 245 《无机材料热工设备》课程教学大纲. 251 《新型建筑材料》课程教学大纲. 257 《军训》教学大纲. 263 《思想政治理论课实践》教学大纲. 266 《创新创业实践》教学大纲. 268 《机械基础课程设计》课程教学大纲. 271 《外语实践周》教学大纲. 274 《计算机集中周》教学大纲. 276 《工艺设计》教学大纲. 280 《工程训练 1》教学大纲. 283 《认识实习》教学大纲. 286 《生产实习》教学大纲. 289 《毕业实习》教学大纲. 292 《材料科学与工程基础实验》课程教学大纲. 295 《物理化学实验》教学大纲. 300 《材料研究与测试方法实验》教学大纲. 304 《毕业设计/论文》教学大纲. 314
《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲课程代码120006001中文名：思想道德修养与法律基础课程名称英文名：Thinkingmoral cultivationand basisoflaw课程类别必修公共课修读类别学分2.5学时40（含4学时课外）开课学期月第1学期开课单位马克思主义学院适用专业无机非金属材料工程先修课程无教材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》，本书编写组，高等教育出版社，2015年修订版参考书：教材及主要《切实加强和改进大学生思想政治工作》，《十六大以来重要文献选编》，中央文参考书献出版社2006年版《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版《思想道德修养与法律基础》教师参考书，高等教育出版社2008年版《“思想道德修养与法律基础"课教学案例》，高等教育出版社2010年版《“思想道德修养与法律基础”课辅学读本》，高等教育出版社2014年版一、课程目标《思想道德修养与法律基础》课程以社会主义核心价值观为指导，对大学生进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德观教育，培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质，引导和帮助大学生树立正确的人生观和价值观。通过对我国宪法等有关法律的基本精神和内容的学习，对大学生进行社会主义法治教育。课程的具体教学如下：课程目标1：帮助大学生较为系统地了解和学习人生观、价值观理论，掌握马克思主义分析和理解人生问题的基本立场和基本观点，培养大学生职业道德素质和职业法律素质，帮助大学生树立正确的家庭观和爱情观。（支撑毕业要求6.1）课程目标2：明确“基础”课的性质和目的，理解掌握社会主义核心价值观的内容和意义，认识到本门课程与自已的成长、成才密切相关，引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承中华民族重精神的优秀传统，传承中国精神，弘扬民族精神和时代精神。（支撑毕业要求6.2）二、教学内容与教学方法（一）珍惜大学生活开拓新的境界（4学时）1.教学任务1
《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 课程代码 120006001 课程名称 中文名:思想道德修养与法律基础 英文名:Thinking moral cultivation and basis of law 课程类别 公共课 修读类别 必修 学分 2.5 学时 40（含 4 学时课外） 开课学期 第 1 学期 开课单位 马克思主义学院 适用专业 无机非金属材料工程 先修课程 无 教材及主要 参考书 教材： 马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》，本书编 写组，高等教育出版社，2015 年修订版 参考书： 《切实加强和改进大学生思想政治工作》，《十六大以来重要文献选编》，中央文 献出版社 2006 年版 《习近平谈治国理政》，外文出版社 2014 年版 《思想道德修养与法律基础》教师参考书，高等教育出版社 2008 年版 《“思想道德修养与法律基础”课教学案例》，高等教育出版社 2010 年版 《“思想道德修养与法律基础”课辅学读本》，高等教育出版社 2014 年版 一、课程目标 《思想道德修养与法律基础》课程以社会主义核心价值观为指导，对大学生进 行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德观教育，培养大学生高 尚的理想情操和良好的道德品质，引导和帮助大学生树立正确的人生观和价值观。 通过对我国宪法等有关法律的基本精神和内容的学习，对大学生进行社会主义法治 教育。课程的具体教学如下： 课程目标 1：帮助大学生较为系统地了解和学习人生观、价值观理论，掌握马 克思主义分析和理解人生问题的基本立场和基本观点，培养大学生职业道德素质和 职业法律素质，帮助大学生树立正确的家庭观和爱情观。（支撑毕业要求 6.1） 课程目标 2：明确“基础”课的性质和目的，理解掌握社会主义核心价值观的内 容和意义，认识到本门课程与自己的成长、成才密切相关，引导大学生将远大的理 想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承中华民族重精神的优秀传统，传 承中国精神，弘扬民族精神和时代精神。（支撑毕业要求 6.2） 二、教学内容与教学方法 （一）珍惜大学生活 开拓新的境界（4 学时） 1.教学任务 1
通过学习，使学生了解思想道德素质与法律素质的含义，社会主义核心价值观的基本内容，学习《思想道德修养与法律基础》课的意义与方法；理解大学生活的新特点及其在人生中的重要意义；掌握大学生所肩负的历史使命和应追求的成才目标，自觉培育和践行社会主义核心价值观。（支撑课程目标1）。2.教学内容第一节适应人生新阶段第二节提升思想道德修养和法律素质第三节培育和践行社会主义核心价值观第四节学习本课程的意义和方法3.重点难点引导新生尽快从各方面适应大学生活：依据时代大背景和社会大舞台确立自己新的成长与发展目标，把个人立业成才的追求与复兴中华民族的伟大事业结合起来；正确认识思想道德素质与法律素质的含义；自觉培养并践行社会主义核心价值观：认识学习“思想道德修养与法律基础课"的意义和方法。4.教学方法（1）讲授为主，结合案例法教学；（2）课后作业：要求检索相关内容的文献资料。（二）追求远大理想坚定崇高信念（4学时）1.教学任务通过学习，使学生了解理想信念的涵义与特征，中国特色社会主义的共同理想，马克思主义的科学信仰：理解理想信念与大学生成长成才的关系与意义，理想实现的长期性、巨性和曲折性：掌握实现理想信念所应具备的基本条件，在实现中压梦的实践中放飞青春梦想。（支撑课程目标2）。2.教学内容第一节理想信念与大学生成长成才第二节树立科学的理想信念第三节在实践中化理想为现实3.重点难点当代大学生应该树立什么样的理想与信念；理想信念在人生中的作用；社会主义理想信念的基本内容：理想信念的确立、追求和实现：如何把理想化为现实？引导大学生树立新的奋斗目标及崇高的社会理想。4.教学方法讲授法为主，结合讨论法教学方式。（三）弘扬中国精神共筑精神家园（4学时）1.教学任务2
通过学习，使学生了解思想道德素质与法律素质的含义，社会主义核心价值观 的基本内容，学习《思想道德修养与法律基础》课的意义与方法；理解大学生活的 新特点及其在人生中的重要意义；掌握大学生所肩负的历史使命和应追求的成才目 标，自觉培育和践行社会主义核心价值观。（支撑课程目标 1）。 2.教学内容 第一节 适应人生新阶段 第二节 提升思想道德修养和法律素质 第三节 培育和践行社会主义核心价值观 第四节 学习本课程的意义和方法 3.重点难点 引导新生尽快从各方面适应大学生活；依据时代大背景和社会大舞台确立自己 新的成长与发展目标，把个人立业成才的追求与复兴中华民族的伟大事业结合起 来；正确认识思想道德素质与法律素质的含义；自觉培养并践行社会主义核心价值 观；认识学习“思想道德修养与法律基础课”的意义和方法。 4.教学方法 （1）讲授为主，结合案例法教学； （2）课后作业：要求检索相关内容的文献资料。 （二）追求远大理想 坚定崇高信念（4 学时） 1.教学任务 通过学习，使学生了解理想信念的涵义与特征，中国特色社会主义的共同理想， 马克思主义的科学信仰；理解理想信念与大学生成长成才的关系与意义，理想实现 的长期性、艰巨性和曲折性；掌握实现理想信念所应具备的基本条件，在实现中国 梦的实践中放飞青春梦想。（支撑课程目标 2）。 2.教学内容 第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 在实践中化理想为现实 3.重点难点 当代大学生应该树立什么样的理想与信念；理想信念在人生中的作用；社会主 义理想信念的基本内容；理想信念的确立、追求和实现；如何把理想化为现实？引 导大学生树立新的奋斗目标及崇高的社会理想。 4.教学方法 讲授法为主，结合讨论法教学方式。 （三）弘扬中国精神 共筑精神家园（4 学时） 1.教学任务 2