9 第三章 目标营销战略 价值引领 着 力 培 养 学 生 的 创 新 能 力 ， 开 拓 学 生 的 国 际 视 野，厚植家国情怀。 6 课堂面授 理论教学 案例教学 知识传授 1.市场细分 2.目标市场 3.市场定位 能力培养 灵活掌握市场细分的基本 方 法 ， 合 理 选 择 目 标 市 场，熟练应用市场定位的 方式，全方位提升创新能 力。 第四章 品牌策略 价值引领 着 力 开 拓 学 生 国 际 化 视 野，提升学生辩证思维能 力 ， 提 升 学 生 民 族 自 豪 感。 2 课堂面授 理论教学 案例教学 知识传授 1.品牌与品牌资产 2.品牌策略选择 能力培养 理解品牌的概念，掌握品 牌资产的构成，掌握品牌 策略选择方式，提升学生 系 统 科 学 决 策 能 力 和 素 养。 第五章 产品策略 价值引领 着力培养学生精益求精的 工匠精神，提升学生民族 自豪感，培养学生系统思 维能力。 4 课堂面授 理论教学 案例教学 知识传授 1.产品组合 2.产品生命周期 3.新产品开发 4.服务策略 能力培养 理 解 产 品 层 次 、 产 品 组 合，理解产品生命周期， 掌握新产品开发理论，理 解服务策略，培养学生辨 证思维能力和创新能力。 第六章 定价策略 价值引领 培养学生诚实守信的职业 操守，提升学生辩证思维 能力。 2 课堂面授 理论教学 案例教学 知识传授 1.定价方法 2.定价策略 能力培养 灵活掌握定价的方法和策 略，培养学生创新能力。 第七章 现实中的营销实 践与创新 价值引领 培养学生“知行合一”的 素养，厚植家国情怀。 4 课堂面授 理论教学 案例教学
10 知识传授 邀请有实践经验的专家， 分享最新营销管理实战案 例和经验，探索营销管理 前沿知识。 能力培养 通过营销管理知识应用的 深入了解，加深对课程的 理解，提高理论知识的运 用能力，增强学生的理论 联系实际的能力。 第八章 渠道策略 价值引领 着力提升学生创新意识， 提高学生的服务意识，开 拓学生的国际化视野。 2 课堂面授 理论教学 案例教学 知识传授 1.渠道的职能与类型 2.渠道策略 能力培养 掌握渠道策略的知识，提 高学生辩证的思维能力， 提升学生的创新能力。 第九章 促销策略 价值引领 着力培养学生的社会责任 感，厚植家国情怀，提升 学生的创新意识。 4 课堂面授 理论教学 案例教学 知识传授 1.促销组合 2.促销策略 能力培养 理解促销组合和常见的促 销策略，培养学生的辩证 思维能力和创新能力。 先修课程 1 市场营销学 3 2 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版时间 是否自编 教材 1 2 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版时间 是否自编 书目 1 营销管理 菲利普 科特勒 中信出版社 978752 174221 3 2022 否 2 参考资料（推荐文献） 序 文献名称 作者 期刊名 卷期号 页码
11 号 称 1 数字视频营销的价值与效果评价 王永贵，郭笑笑 清华管 理评论 2022 （12） 41-47 2 中国企业品牌引领力提升战略研究 王海忠 营销科 学学报 2023 （01） 18-40 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 中国营销科学学报网 www.jms.org.cn 2 中国高等院校市场学研究会 www.marketingfront.org 3 中国市场学会 www.ecm.com.cn 4 中国营销在线 http://www.2332.net/ 5 中国营销传播网 http://www.emkt.com.cn 6 哈佛商业评论 http://www.hbsp.harvard.edu/frames/groups/hb r 大纲撰写人（签字）： 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：
12 附件 2： 《数据、模型与决策》教学大纲 课程名称 数据、模型与决策 课程代码 QZ311022 课程英文名称 Data, Model and Decision 学时 32 学分 2 开课学期 春 开课单位 商学院 课程类型 专业学位课 考核方式 ☑开卷考试 闭卷考试 □考查 平时成绩占比： 30 % 过程考核占比： 30 % 期末考试占比： 40 % 教学目的与要求 紧跟时代发展趋势，满足工商管理硕士研究生对切合时代特征和管理实践的数据、模型与决 策知识需求，结合现代信息技术手段，培养工商管理硕士研究生灵活应用相关理论知识，创造性 地解决经济社会与生态体系建设过程中所面临的管理实践问题的能力。教学要求包括：（1）重点 突出、深入浅出地介绍各章节内容；（2）训练学生独立思考、利用所学解决实际管理问题的能 力；（3）要求学生准时到课，上课用心思考，积极讨论并发言，课下认真完成作业。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学 时 教学方法 与手段 第一章 线性规划 价值引领 培养科学严谨的决策能力 4 课堂讲授 小组讨论 知识传授 线性规划的基本概念 线性规划的求解 线性规划的应用：数据包络分析 能力培养 抽象管理实践中的线性规划问题并求解 第二章 整数规划 价值引领 培养科学严谨的决策能力 4 课堂讲授 小组讨论 知识传授 整数规划基础 指派问题 能力培养 抽象管理实践中的整数规划问题并求解 第三章 非线性规划 价值引领 培养实事求是的行为作风 4 课堂讲授 小组讨论 知识传授 非线性规划的基本理论 约束优化型非线性规划 能力培养 抽象管理实践中的非线性规划问题并求 解 第四章 图 与 网 络 优 化 价值引领 培养实事求是的行为作风 4 课堂讲授 小组讨论 知识传授 网络构成 最短路径问题 最大流量问题 最小生成树问题 能力培养 抽象管理实践中的图与网络优化问题并 求解
13 第五章 数 据 展 示 与 描述 价值引领 培养实事求是的行为作风 3 课堂讲授 小组讨论 知识传授 数据展示 数据描述 能力培养 对数据进行展示和描述 第六章 统计推断 价值引领 培养全面客观的认知能力 5 课堂讲授 小组讨论 知识传授 抽样及抽样分布 参数估计 假设检验 能力培养 基于数据进行统计推断 第七章 统计分析 价值引领 培养全面客观的认知能力 8 课堂讲授 小组讨论 知识传授 相关分析 回归分析 聚类分析 因子分析 能力培养 分析数据关系 先修课程 1 计算机基础 3 概率论 2 高等数学 4 线性代数 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出 版 时 间 是否自编 教材 1 数 据 、 模 型 与 决 策：管理科学的数 学基础（第 2 版） 梁樑，杨锋，苟清 龙 机械工业出版社 97871116946 25 202 1.1 2 否 2 统 计 分 析 与 SPSS 的应用（第 6 版） 薛薇 中国人民大学出 版社 97873002885 29 202 1.0 1 否 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出 版 时 间 是否自编 书目 1 数 据 、 模 型 与 决 策：基于电子表格 的建模和案例研究 弗 雷 德 里 克·S·希利尔， 马克·S·希利尔 机械工业出版社 97871116962 78 202 2.0 1 否 2 SPSS 统计分析从入 门 到 精 通 （ 第 五 版） 杨维忠，陈胜可 清华大学出版社 97873026102 43 202 2.0 8 否 参考资料（推荐文献） 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷 期 号 页码 1