11 知识传授 朱熹的教育思想、王守仁的教育 思想 能力培养 朱熹和王守仁教育思想能够做 清晰的比较分析和客观评价 四 中国古代书院教 育 价值引领 书院是中国古代精英人才培养 的典型模式，成效显著，可引导 学生建立对中国传统教育的自 信 3 课堂讨 论、课 下自学 知识传授 书院产生、兴盛和衰落的历史进 程、书院教育模式的特征、历史 影响 能力培养 对比分析古代书院与当前大学 书院制改革，提升批判思维能力 和问题分析能力 五 清末民初的学制 改革 价值引领 对教育改革的科学认识，增强教 育改革与创新的信念和信心 3 小组合 作、课 堂讨论、课 下自学 知识传授 清末和民初学制改革的背景、主 要内容、本质区别 能力培养 梳理分析、比较研究的能力 六 民国时期的教育 思想 价值引领 理解、欣赏并自觉弘扬传统教育 思想精华 4 小组合 作、课 堂讨论、课 下自学 知识传授 把握以蔡元培、黄炎培、陶行知、 陈鹤琴等教育人物的教育思想 能力培养 质疑、反思、批判、总结人物教 育思想的能力 七 古希腊的教育思 想 价值引领 坚持客观唯物主义和历史唯物 主义，辩证分析历史上的教育思 想 4 课堂讲 授名著阅 读 知识传授 苏格拉底、柏拉图、亚力士多德 的教育论著及主要思想 能力培养 理解与把握教育家及其教育思 想，客观评价其先进性与历史局 限 八 西方教育近代化 的理论与实践 价值引领 对教育规律坚持不懈的探究，以 教育科学指导教育教学实践 4 课堂讲 授小组讨
12 知识传授 夸美纽斯的班级授课制，洛克、 卢梭、赫尔巴特对教育规律的认 识与推进 能力培养 运用科学的方法研究和认识教 育现象和教育问题；理解教育与 社会的关系 九 现代学制的形成 价值引领 遵循个体身心发展的客观规律， 建立学校教育制度，提升教育的 科学性 4 小组合 作 文献阅 读 知识传授 美国六三三学制的确立，初级中 学的诞生 能力培养 分析时代背景，养成良好的探究 问题、分析问题的思维习惯 十 教育发展趋势展 望 价值引领 追问教育问题的好奇精神和关 心教育事业的热情 2 小组讨 论 总结 知识传授 教育人本化、教育个性化和教育 信息化等的内涵与特征 能力培养 培养发现问题、分析问题的能 力，养成批判性思维和严谨的学 术探究精神 先修课程 1 教育基本理论 3 2 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版时 间 是否自 编教材 1 中国教育史 孙培青 华东师范大学出 版社 9787561764 527 2008 否 2 外国教育史（第 2 版） 张斌贤 教育科学出版社 9787504193 957 2021 否 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版时 间 是否自 编书目 1 四书章句集注 朱熹 齐鲁书社 9787533302 504 1992 否 2 中国教育通史（六卷本） 毛 礼 锐，沈 灌群 山东教育出版社 9787532802 548 2005 否 3 外国教育通史（六卷本） 滕大春 山东教育出版社 9787532816 088 2005 否
13 4 民主主义与教育 王承绪 人民教育出版社 9787107106 873 2001 否 5 大教学论 夸美纽 斯 教育科学出版社 9787504118 905 1999 否 6 爱弥儿 卢梭 商务印书馆 9787100011 129 1978 否 7 教育漫话 洛克 教育科学出版社 9787504119 278 1999 否 8 普通教育学 赫尔巴 特 人民教育出版社 9787107286 018 2015 否 参考资料（推荐文献） 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期号 页码 1 蔡元培视域中的现代大学理念 赵国权,陈改君 长春大学学 报 2020,3 0(02) 67-70 2 陈鹤琴与陶行知教育思想比较——教育 家办学的本土探索 黄书光 生活教育 2022(0 3 11-16 3 从朱熹的“学记”文看其教育思想 韩黛安,邓莹辉 三峡大学学 报 ( 人 文 社 会科学版) 2021,4 3(02) 89-93 4 明代书院教育及其对现代大学的启示 邓洪波,宗尧 大学教育科 学 2018(0 5) 44-49 5 读经论争的百年回眸 洪明 教育学报 8（01） 3-12 6 教育思想史系统性研究方式及其限度 王晨 教育研究 33（03） 125-12 9 7 卢梭人性论的四个维度 赵敦华 北京大学学 报 ( 哲 学 社 会科学版) 60（04） 5-14 8 杜威的教育目的与兴趣理论：评价与反 思 郭佳芯 当代教育与 文化 15（02） 54-60 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 教育思想 中国教育和科研计算机网： https://www.edu.cn/edu/jiao_yu_yan_jiu/pedagogy_th oughts/ 2 一席 https://www.yixi.tv 大纲撰写人（签字）：虞宁宁 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：杨鹏
14 《专业英语》教学大纲 课程名称 专业英语 课程代码 SS161023 课程英文名称 Academic English 学时 32 学分 2 开课 学期 春 开课单位 教育与心理科学学院 课程类型 学位课 非学位课 考核 方式 □开卷考试 闭卷考试 □考查 平时成绩占比： 30 % 期中成绩占比： 30 % 期末考试占比： 40 % 教学目的与要求 本门课主要是将英语学习与教育学专业知识有机结合，了解和掌握教育学科中一些常见的教育理论、 观点的英语表达，选用的教材和论文涉及当代教育学主要方面，在注重英语能力培养的同时，强调 教育学专业知识的传授与技能的训练，使学生在掌握基本英语知识的基础上进一步提高语言应用能 力，将语言学习与专业教育融会贯通。通过学习本门课程，学生能够顺利阅读理解本专业的英文资 料，翻译本专业英文文献，具备初步的英文文献写作能力。 The general goal is to assist graduate students in developing an understanding of educational issues and principles in education. Related objectives for the course include the following: acquaint teacher candidates with the philosophical, historical, and social foundations of education in a diverse society; provide teacher candidates with experiences that will explore the processes of instructions and learning, characteristics of students, and the role of the parents in education; develop an understanding and awareness of what personal traits effective teachers possess, how teacher attitudes may impact student learning, and choices people make as they enter into the realm of education as a career. 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学 时 教学方法与 手段 1 Course Orientation 价值引领 2 Lectures& Presentation 知识传授 Introduce Information Search Techniques 能力培养 Master Information Search Techniques 2 Translating Skills 价值引领 2 Lectures &Group work 知识传授 Explain Basic Translation Skills 能力培养 3 Teaching as a Profession 价值引领 Understanding the Teaching Profession 4 Group work & Peer assessment 知识传授 能力培养 Teaching in Challenging Times
15 4 Historical Development of Education 价值引领 Pioneers of Teaching and Learning 4 Group work & Peer assessment 知识传授 能力培养 5 Philosophy: Reflections on the Essence of Education 价值引领 4 Group Discussion & Presentation 知识传授 Schools of Philosophy and Their Influence on Education 能力培养 Personal Philosophy of Education 6 The Place of Schools in Society 价值引领 Purposes of Schools 4 Group work & Peer assessment 知识传授 School Effectiveness 能力培养 Improvement Approaches 7 Students and Their Families 价值引领 Students and Peer Group 4 Case study & Presentation 知识传授 Parent Involvement 能力培养 How to Improve Students’ Low Achievement among Low-Status Students? 8 Education in the Changing World 价值引领 Schools and Schooling in the Digital Age: A Critical Analysis 4 Discussion 知识传授 能力培养 9 Essay writing 价值引领 The importance of academic wiring 4 Lectures & Group work 知识传授 能力培养 Learn how to read several articles and write an essay from reading the articles. 先修课程 1 教育基本理论 3 2 基础英语 3 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自 编教材