无 机 化 学 实 验 大 纲 一、实验课程体系设置 课程名称及代码 学 分 总学 时 教学计划学时分布 1 2 3 4 5 6 7 8 07012303 无机化学实验（1） 1 48 48 07012304 无机化学实验（2） 2 64 64 合 计 3 112 48 64 说 明 1.每学期按 18 周计算, 2.每 36 学时记 1 学分 二、教学大纲 （一）课程简介 无机化学实验是化学与材料科学学院各专业本科生的一门必修的、独立的基础实验课。课程 的安排服从 “一体化、多层次、开放式”的教学体系和模式。着力于培养学生具有宽广的基 础知识和熟练的基本技能、能够适应未来社会发展需要的专业人才。教学内容着眼于为学生 今后的发展奠定基础。学生在学习无机化学专业理论知识的同时，通过实验研究活动，学习 和掌握无机化学专业的基本实验技术，研究元素的单质及其化合物的重要性质，熟悉重要无 机化合物的制备方法；加深理解和掌握无机化学基本理论和基础知识；比较牢固地掌握化学 实验的基本知识和操作技能；培养学生严谨的科学态度；培养学生准确观察化学反应现象， 处理实验数据的能力，达到训练学生基本理论知识的综合应用能力；培养学生分离、分析与 鉴别物质，合成、制备物质及将所学知识与生产实际结合起来的能力。 由于无机化学实验是学生进入大学开设的第一门实验课程，因而它对奠定学生从事化 学实验的良好基础特别重要。本大纲计划实验课时 66 学时，其中每个实验 3 学时。另外，考 试 3 学时。 课程的要求和教学内容包括： 1．实验室一般知识介绍
1）在全部教学过程中，应始终坚持对学生进行实验室安全和爱护公物的教育。 2）简介有效数字和误差理论。 3）介绍正确书写实验记录和实验报告的方法。 2．基本操作和仪器使用 1）初步训练的内容包括：掌握重结晶，离心分离，滴定操作和常用溶液的配制方 法；掌握半自动电光天平、pH 计、电导仪、温度计、比重计、气压计、干燥箱、直流电源和 分光光度计的使用方法；掌握选择干燥剂和冷冻剂的原则。 2）掌握无机化学实验常用仪器的洗涤和干燥方法；掌握玻璃的切割和弯曲，塞子打 孔，仪器的安装和拆御方法；掌握固体和液体试剂的取用，直接加热和水浴加热的技能；掌 握气体发生器的组装，气体的净化、干燥和收集方法；掌握台秤、洒精灯、洒精喷灯、量 筒、容量瓶和移液管的使用方法。 3．介绍实验基础知识和基本技能 使学生系统地掌握常用仪器的名称、规格和性能，化学试剂，温度的测量和温度计的校准以 及无机物分离和提纯的基础知识和基本技能。 4．实验和专题讲授的内容 （二）教学目的 无机化学实验课的主要目的是： 1．通过实验教学，加强对课堂上所学的无机化学基本理论和反应的理解，增强运用所学理论 解决实际问题的能力； 2．使学生掌握无机化学实验的基本操作技术和技能，学会正确选择无机化合物的合成方法， 分离提纯及分析鉴定的方法；
3．培养学生实事求是的、严谨的科学态度，良好的科学素养及实验室工作习惯，培养学生初 步具有独立进行实验工作的能力，为后续课程及研究工作和参加实际工作奠定良好的基础。 训练学生掌握基本操作技术和技能是无机化学实验课的基本任务之一，是必须在实验课教学 中切实加强的重要环节。由于无机化学实验课程是学生进入大学第一门实验课，因而就要从 开始加强学生的实验规范操作能力培养，对于重要的基本操作专门安排设课进行强化训练， 并通过在有关的实验中反复进行，以使学生能够正确掌握，达到熟练和运用自如。 性质实验是无机化学实验课内容的重要部分之一，是加强学生对无机元素知识学习的重要一 环，也是现代无机化学实验不可缺少的内容之一。因此安排适当量的学时学习重要无机元素 的一些反应快、现象明显、结果可靠、能够反映各类无机化合物主要性质的鉴定实验是培养 学生综合素质不可缺少的内容之一。 合成实验和综合实验是训练和巩固基本操作的重要环节，也是培养学生正确选择无机化合物 的合成方法、分离提纯及分析鉴定方法的主要途径，是无机化学实验课的主要内容。应选择 一些重要的、有代表性的、典型的合成反应，尽可能兼顾到一些无机化学的新反应、新理 论、新技术和新试剂的应用。尽可能安排一些已工业化的产品为系列合成实验，通过从原料 的选择、中间产物的生成以及目标产物的分析鉴定，加强学生系统科学能力的培养，结合现 代分析手段（例如：熔点或沸点、折光率、X 射线衍射、红外光谱等），培养学生综合分析 能力和解决问题的能力，以强化学生的综合素质训练，达到切实提高学生素质。 （三）使用教材 胡满成，张昕主编. 2001. 化学基础实验. 北京：科学出版社. （四）考核方式 教师对学生的课前预习、仪器装置、操作过程、基本操作、实验安全、产品数量与质量、实 验报告、科学态度、使用药品及仪器的情况等进行考察，注意有针对性地及时纠正一些存在
的问题，主要以每一次的实验结果为依据（占 85～90％）和实验报告（占 10～15％）评定出 平时的相对成绩，期末进行平均。总成绩中，平时成绩占 70％，期末考试占 30％。期末考试 以综合实验和笔试相结合的方式进行。 （五）实验课内容 实验编号：00751101 实验名称：仪器的认领和洗涤 实验学时：4 学时 实验目的：了解无机化学实验室规则和要求；领取无机化学实验室常用仪器，熟悉其名称、 规格、用途及使用注意事项；练习并掌握常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。 实验类型：基础实验 实验要求：必修 实验内容：（1）化学实验常识，（2）仪器的认领，（3）玻璃仪器的洗涤，（4）玻璃仪器 的干燥。 实验编号：00751102 实验名称：玻璃加工和塞子钻孔 实验学时：4 学时 实验目的：了解酒精灯和酒精喷灯的构造和原理，掌握其正确的使用方法；玻璃管（棒）的 截断、弯曲、拉制和熔烧等基本操作；塞子钻孔的基本操作；完成玻璃棒、滴管的制作和洗 瓶的装配。 实验类型：基础实验 实验要求：必修
实验内容：（1）酒精灯和酒精喷灯的使用方法，（2）玻璃加工（截断、熔光、弯曲和拉 制），（3）塞子与塞子钻孔，（4）实验用具的制作。 实验编号：00751103 实验名称：台秤、分析天平和电子天平的使用 实验学时：4 学时 实验目的：了解台秤、分析天平和电子天平的构造、称量原理和使用方法；掌握天平零点的 调节、砝码的取放和位置的正确放置；掌握直接称量法和间接称量法称量样品的原理和方 法；掌握有效数字的读取和记录。 实验类型：基础实验 实验要求：必修 实验内容：（1）台秤、分析天平和电子天平的操作，（2）直接称量法，（3）减量称量法。 实验编号：00751104 实验名称：二氧化碳分子量的测定 实验学时：4 学时 实验目的：了解气体密度法测定气体相对分子质量的原理和方法；了解气体的净化和干燥原 理和方法；熟练掌握启普发生器的原理和使用方法；进一步练习掌握天平的使用。 实验类型：基础实验 实验要求：必修 实验内容：（1）启普发生器的使用，（2）二氧化碳气体的净化和干燥，（3）天平称量